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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-11 11:58:18 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          夏天來了,天氣悶熱悶熱的,許多女生都穿上了漂亮的裙子,男生則穿上了短褲襯衫。

          夏天來了,池塘里的小魚兒在快樂地嬉戲,小青蛙端坐在荷葉上大聲地歌唱。

          夏天來了,大樹下面的小花都開了,五彩斑斕真美啊!在大路旁邊,大樹長得非常的繁茂,寬大的`樹葉像孩子們的手在微風(fēng)中歡快的拍打著。

          夏天來了,游泳池里的小朋友像快樂的蝌蚪游來游去。

          夏天是美麗的,夏天是快樂的,我愛夏天。

        二年級(jí)作文 篇2

          多美的小雪花啊!剛開始零零落落的,又小又輕、又厚、又柔,就像高貴的白天鵝在輕輕抖動(dòng)翅膀似的,一根根小羽毛就這樣飄飄悠悠地落下。漸漸地,雪下大了,伴著瑟瑟的落雪時(shí)聲,一片片厚重的雪片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,就像天上的仙女撒下的了“玉葉”“銀花”。

          雪花總是像不可比喻的神話一般,體現(xiàn)它那銀一樣白,玉一樣柔和的.意志。雪花紛紛地下著,像扯碎的棉花球一般,又如銀蝶在空中飛舞,更似一位位穿著白衣的小舞女正隨著從天而至的仙樂翩翩起舞。那一片片冰清玉潔的雪花就像一首首明麗.婉 轉(zhuǎn)的小詩,讓人讀也讀不透。

          雪,涼意中透著無私,溫潤中包含著熱情,它們使我感到快樂。腳踩進(jìn)白雪中那軟綿綿的感覺,真是好不清爽!那細(xì)細(xì)的雪粉不斷的從腳邊濺起,飄逸而又瀟灑

        二年級(jí)作文 篇3

          今天,我和媽媽去買東西,我看到一窩可愛的小白兔,我就纏著媽媽給我買了一只。 這只小白兔的毛色是雪白的,好象穿著一件雪白的裙子。不白兔的耳朵又細(xì)又長,眼睛像紅寶石似的`。小白兔最可愛的地方就是它的三瓣嘴,吃起東西來可愛極了。小白兔的尾巴像一個(gè)小雪球,它走起路來搖搖擺擺。

          我給小白兔吃蘿卜的時(shí)候它會(huì)東張西望,生怕有人會(huì)來搶它的蘿卜,如果四周 沒有人,它就放心地吃起蘿卜來了。小白兔玩耍的時(shí)候蹦蹦跳跳表現(xiàn)得非常活躍。

          這只小白兔真是有趣,它給我?guī)砹嗽S多的快樂,我喜歡這只小白兔!

        二年級(jí)作文 篇4

          小時(shí)候,媽媽常說:“孩子不能有煩惱,一定要無憂無慮地,開開心心地度過童年。”不過,這句話只是在一年級(jí)前應(yīng)驗(yàn)了。下面就聽聽我的煩惱吧。

          “舒怡,你怎么能這么的粗心大意呢,你的英語句子中要大寫的字母怎么能不大寫,數(shù)學(xué)中的小數(shù)點(diǎn)怎么能不加,加法怎么能當(dāng)做乘法,反復(fù)做的題目怎么還錯(cuò),那么簡單的題目怎么還不會(huì),你是不是大腦轉(zhuǎn)不過彎變得不好用了?”“你作業(yè)寫完沒?考試考了幾分?我買的練習(xí)題做完了嗎?”……媽媽那長如流水的質(zhì)問,一連串的“蹦”了出來。把本來就有些頭暈的我弄得更加暈了,正所謂暈上加暈,頭昏眼花,大腦處于“死機(jī)”狀態(tài)。

          這時(shí),媽媽又發(fā)話了,“真是天妒于人,我怎么會(huì)生出你這么個(gè)女兒呢?舒怡啊,你資質(zhì)愚笨,一定要發(fā)奮讀書、勤奮學(xué)習(xí),好好跟姐姐們學(xué)習(xí),她們是你的'好榜樣。哎,我要是有一個(gè)像她們一樣的女兒該多好啊!蔽衣犃诉@話別提有多生氣了,便“腦充血”的說了一句,“對(duì),她們是最好的,就你的女兒‘我’最笨,什么都不會(huì),大腦放在那里就是一個(gè)裝飾品,只是用來證明我是一個(gè)正常人的,根本就起不到任何作用,腦袋里一半是水,一半是面粉。對(duì)你來說一個(gè)人的成績就是一場競爭的關(guān)鍵,可成績好有怎么樣,有哪家公司在你去面試時(shí)會(huì)給你一張卷子做的。”

          我的小臉都?xì)饧t了,寫滿了委屈。媽媽總是把我跟成績好的人比,我在班里只能排在中上游的位置,怎么可以和上上游的比,每次我把前十名作為目標(biāo)時(shí),媽媽總是都不給我鼓勵(lì),反而說什么“前十名有怎么樣,你要進(jìn)前三名才能和別人比!蹦菚r(shí)候我都會(huì)把她的要求作為目標(biāo),我現(xiàn)在好苦惱啊,難道孩子就是父母炫耀的工具嗎?

        二年級(jí)作文 篇5

          今天,我和同學(xué)們到蒼南仙翠園吃午飯。

          吃過飯后,發(fā)現(xiàn)院子里有秋千、滑滑梯,我和同學(xué)們爭先恐后地去玩秋千。我坐在秋千上,同學(xué)們用力一推,秋千就“飛”了起來。我害怕地高喊:“停!我有恐高癥.”秋千就慢慢地停了下來。

          當(dāng)我離開秋千的'時(shí)候,同學(xué)們你推我,我推你,就像在爭奪王位一樣,誰也不讓誰。“停!”我用響亮的聲音說:“要不這樣,我們站在草坪以外,我數(shù)321,大家一起跑,看誰能搶到位置。怎么樣。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“好主意!”

          說干就干,“321,開跑!”,我像閃電一樣跑了過去,“咚”的一聲,我四腳朝天,屁股坐地,摔得我哇哇大哭。媽媽安慰我之后,我繼續(xù)去爭奪秋千。

          雖然我們玩得熱火朝天,但是要注意安全哦!

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