二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽很瘦，她有一張瓜子臉，大大的眼睛又明又亮。她很內(nèi)向，可發(fā)起火來(lái)可不內(nèi)向，這就是她美中不足的地方，火氣太大。
有一次，我做一道題，做了三遍，媽媽給我講了三遍，再做還是不對(duì)，她就沒(méi)有耐心了，當(dāng)時(shí)就火冒三丈，沖著我大吼：“你到底聽沒(méi)聽明白啊。那腦子能不能稍微轉(zhuǎn)一下�！眿寢屆碱^緊鎖，眼睛里仿佛要噴出火來(lái)。我心里很難受，雖然對(duì)她來(lái)說(shuō)做這題是小菜一碟，但我還是個(gè)孩子呀，能做出來(lái)已經(jīng)很不容易了。我特別不喜歡媽媽生氣的`樣子，好像一只會(huì)噴火的恐龍，雖然媽媽每次“噴火”后也很后悔，事后也會(huì)跟我道歉，但是媽媽你能不能控制一下啊！
我寫作業(yè)時(shí)媽媽會(huì)“噴火”，其它時(shí)候還算好。比如她平時(shí)跟我玩的時(shí)候，帶我去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，她就變成了天使媽咪。我喜歡這樣的天使媽媽，但愿我的媽媽永遠(yuǎn)不變臉，天使就會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊。誰(shuí)會(huì)喜歡會(huì)“噴火”的恐龍媽媽？
點(diǎn)評(píng)：作者用稚嫩的筆尖寫下了這些文字，我不禁想對(duì)所有的家長(zhǎng)說(shuō)“且把君心換童心，陪孩子慢慢成長(zhǎng)”！
二年級(jí)作文 篇2
我家有一只雪白雪白的小狗，我給它起名叫小白，它特別可愛(ài)。
小白長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要一聽到聲音，它的耳朵就會(huì)豎起來(lái)。尤其是它那明亮的眼睛像黑葡萄似的。它還有一個(gè)靈敏的`鼻子和一張貪吃的嘴巴。
別看它小小的，但是它很淘氣。有一次，它一蹦一跳地在樓梯上玩耍，不下心摔下來(lái)，疼得它“汪汪”直叫。我趕緊跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)它在樓梯下躺著。我把它抱起來(lái)，摸了摸它。它抬起腦袋，用水汪汪的大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我沒(méi)事了，謝謝你�！�
我放學(xué)回到家，小白就會(huì)迎面撲來(lái)，沖我搖搖尾巴，還時(shí)不時(shí)的跳起來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎小主人回家。”
這就是我家的小狗，你們喜歡嗎?
二年級(jí)作文 篇3
今天早晨，媽媽騎電瓶車帶我去爺爺奶奶家，奶奶家在泰興宣堡鎮(zhèn)，哈哈~，一路上，表妹小雨一個(gè)接一個(gè)的電話打過(guò)來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候到，瞧她個(gè)急性子，一見面，我們都高興得跳了起來(lái)!
我們看見別家孩子在吹泡泡，也纏著奶奶不放。奶奶不得不給我們拿來(lái)洗滌劑還有吸管。我端來(lái)了一個(gè)老大的盆子，放上洗滌劑、和水，我們就開始在樹蔭下吹泡泡了。
盡管驕陽(yáng)似火，我們衣服早就被汗水濕透了，卻絲毫不影響我們吹泡泡的興致，我吹了一個(gè)很大好大的泡泡，在陽(yáng)光下，五光十色，美麗極了。小雨看她的泡泡很小，就來(lái)?yè)v亂，把我的.泡泡使勁地用吸管扎，我也扎她的泡泡……整個(gè)院子里回蕩著我們開心的笑聲。
到中午了，哇塞!有奶奶燒的火燒雞翅根，紅燒肉，還有媽媽燒的酸菜魚……都是我們的最愛(ài)!我們口水都流下來(lái)，我們把雞骨頭給鄰居家的小狗吃，它高興地?fù)u著尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝兩位小姐姐，吃好東西也想到我!”
我們還玩了很多游戲，如老鷹捉小雞、警察捉小偷等等好玩的游戲，這一天就慢慢地、開開心心地過(guò)去了。
二年級(jí)作文 篇4
你們想認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)嗎？我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學(xué)吧！
第一個(gè)同學(xué)，他的外號(hào)很搞笑，叫做“板栗”，因?yàn)樗难劬Υ蟠蟮�，臉圓圓的，很飽滿。乍看，別人還以為是個(gè)栗子呢！而且他的愛(ài)好就是吃板栗。他的性格是很文靜的，就像一個(gè)板栗一樣，平時(shí)都是紋絲不動(dòng)、不聲不響。你們喜歡他嗎？
第二個(gè)同學(xué)的外號(hào)是“瘦猴子”。因?yàn)樗看稳ナ程贸燥�，要么就一粒飯都不吃，要么就是趁老師在打飯的時(shí)候偷偷摸摸地逃跑。他的臉特別地尖，尖得都好像能戳破氣球了。他的.愛(ài)好是打籃球，籃球打得可好了。他的性格有點(diǎn)倔，只要一生氣，不管我們?cè)趺窗参克�，都沒(méi)有一點(diǎn)效果，真像只倔猴子。
我們班還有一個(gè)“飛毛腿”。他的腿很長(zhǎng)，也很細(xì)，還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步，他像一陣風(fēng)一樣，我們才跑了半圈，他早就到終點(diǎn)了。他的愛(ài)好是跳遠(yuǎn)，每一次跳遠(yuǎn)就他跳得最遠(yuǎn)。他的性格很開朗，經(jīng)常會(huì)逗得我們哈哈大笑。
你們覺(jué)得他們有趣嗎？你們喜歡他們嗎？我想肯定喜歡！
二年級(jí)作文 篇5
換作是我，我也會(huì)這么想�？墒悄銈冇袥](méi)有想過(guò)，由于樹木的大量減少，世界沒(méi)有了綠色，就沒(méi)有生機(jī)。沙塵暴可能叫我們卷走，那我們的一切就什么也沒(méi)有了。如果我們沒(méi)有死，也會(huì)因缺少氧氣而死亡。樹木是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。我希望我們能夠保護(hù)環(huán)境，再造一片藍(lán)天，那美好的世界就會(huì)比我們想像的更美麗！
我的'家鄉(xiāng)就有一棵柳樹被砍了。那棵柳樹非常高大，它的枝條很粗，大得像一個(gè)巨人。在它的世界里你只能算一個(gè)小螞蟻。天氣熱的時(shí)候，人們可以在樹蔭下乘涼�？墒牵恢朗裁丛�，他被砍了，我很傷心。
在去城里的路上，就有很多樹木被砍了。小孩子經(jīng)常把路旁的樹木晃來(lái)晃去，或是把樹枝弄斷，拿著玩。也有人把樹木砍了當(dāng)柴火、蓋房……
人類把樹木砍光了，是把樹木傷害了嗎？其實(shí)不是，樹沒(méi)有了，人類這是把自己害了。沒(méi)有樹木，空氣中的二氧化碳就會(huì)越來(lái)越多，人類需要的氧氣就會(huì)供不應(yīng)求。樹木是人類的守護(hù)神。預(yù)言家曾經(jīng)預(yù)言20xx年世界末日，如果我們注意保護(hù)環(huán)境，這個(gè)預(yù)言就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讓我們多植樹，少砍樹，那美好的世界就會(huì)更加美麗！
二年級(jí)作文 篇6
我以前看見媽媽她們切菜，一下子就把大大的蘿卜切成了小小的丁，粗粗的萵苣切成了細(xì)細(xì)的絲，我的心里又驚奇又羨慕。
外婆燒菜的時(shí)候，我經(jīng)常要求她讓我切幾下，可外婆就是不讓，我只能眼巴巴地看著，后來(lái)我終于逮到了一次機(jī)會(huì)，媽媽肯讓我切一次黃瓜了，我滿心歡喜，拿起刀就切，可刀一到我手上就不聽使喚了，我兩手一起死勁地抓著刀，好不容易切了幾個(gè)，大大小小，厚厚薄薄，媽媽看見了，笑話我說(shuō)：“今天我們吃黃瓜塊呀？”然后，教我右手握著刀，左手指按著黃瓜，我按媽媽教我的方法切起菜來(lái)，果然，容易多了，從此以后，我對(duì)切菜好象更有興趣了，常用橡皮泥來(lái)練習(xí)，鍛煉自己的切菜技術(shù)，周日，我和媽媽一起切菜，一不小心把手指切破了，媽媽又笑話我說(shuō)：“今天我們吃手指頭呀？”然后媽媽教我怎樣才能又好又快，還不傷手的'要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我的切菜技術(shù)更好了。
我終于學(xué)會(huì)了切菜，我覺(jué)得：做事情只有不斷地嘗試，不斷地改進(jìn)，才能不斷地進(jìn)步，才能到達(dá)成功的港灣。
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