二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
看著那一張張小巧玲瓏的照片，望著那一幅幅動(dòng)人的情景，我不禁心頭一顫。那幾天，我們玩得多么過(guò)癮��！現(xiàn)在，都沒(méi)有那些時(shí)光了。我想著想著，思緒飄到了那兒……
在我5歲時(shí)，我隱隱約約記得，我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)地方：京廣海立方。那兒好美，好漂亮。尤其是海立方，湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一大片海。海立方形象很逼真，又大又藍(lán)，好像真的海一樣。海立方最低點(diǎn)高3米，最高點(diǎn)高30米，頂設(shè)計(jì)成了波浪形，從天空上看，好似一串波浪。長(zhǎng)度很長(zhǎng)，從開頭望不到結(jié)尾。寬足足有80米。算得上是“大�！绷恕�
剛到京廣海立方附近，就有一股股涼涼的空氣朝我們撲來(lái)。我天真的問(wèn)媽媽：“媽媽，有空調(diào)耶！”媽媽迷惑地望了望我，突然恍然大悟：“哦，冷氣呀！那是‘天然空調(diào)’：海立方發(fā)出來(lái)的。海立方是不是很厲害呢？”我拍著小手，高興的說(shuō)：“好好玩耶！”
我掙脫開媽媽的手，跑進(jìn)了海立方�！巴郏�！好大�。�！”大啊……啊……“咦？怎么有我的.聲音？”聲音……音……“好神奇�。。 逼姘 腋吲d地忘乎所以，念出一些無(wú)關(guān)的句子，都有回聲。好玩極了。甚至，我連“老師大笨蛋”，“我不想學(xué)習(xí)”之類的句子都叫了出來(lái)。那時(shí)，天真的我，才不管自己的面子呢，只要好玩就行。
我玩了好久，直到媽媽將我不耐煩的拖走。
我們又來(lái)到了海立方里的“娛樂(lè)時(shí)間”，我發(fā)現(xiàn)，里面歸類的很清楚，有兒童區(qū)，成人區(qū)，老年區(qū)，里面玩的數(shù)不勝數(shù)。我這個(gè)玩玩，那個(gè)玩玩，直到太陽(yáng)在我們頭頂上，我們才依依不舍的退去。
弟弟嚷著要買爆米花，媽媽拗不過(guò)弟弟，只好答應(yīng)了。他邊嚼著爆米花，邊說(shuō)著笑著往前走。我羨慕死了！
我們來(lái)到吳欣廣場(chǎng)。那兒好大好大，地面超光滑，媽媽把弟弟的“衰”樣子給咔嚓了下來(lái)。我和幾個(gè)妹妹各買了一個(gè)風(fēng)扇帽，我是楓紅的，三妹是朱紅的，二妹是天藍(lán)的，我們一起照了一張“風(fēng)扇相”！
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一處花團(tuán)錦簇的地方，弟弟忍不住，拉著媽媽照了一張pretty的，colourful的photo。相片里，弟弟神采奕奕，高興極了。
弟弟跳來(lái)跳去，不小心，將爆米花撒了一地。他大哭起來(lái)。我連忙跑上去，將自己采的一朵花送給了雨航。雨航立刻破涕為笑。媽媽趁機(jī)給他照了一張相。相上的他超自然，兩顆大大的門牙顯得異常突出，好看極了。
我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)地方玩了好久，拍了好多張好多張照片，待我們到海立方VIP專屬娛樂(lè)區(qū)時(shí)，已是太陽(yáng)西下。不過(guò)，我們并不在乎時(shí)間的流逝，進(jìn)去玩了個(gè)痛痛快快。有我和弟弟妹妹們照的姐妹相；也有我玩摩天輪時(shí)的開心相；還有我參加鸚鵡會(huì)時(shí)的動(dòng)物相。除此之外，有玩直升火箭時(shí)的驚叫相；有參觀亞洲象的招呼相；還有外婆抱著我看長(zhǎng)頸鹿的全家相。
5歲時(shí)，天真的童年給我?guī)?lái)了數(shù)不盡的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇2
一天，興趣班放學(xué)了，小華開心地走出學(xué)校。
小華回家的時(shí)候，看見有位叔叔戴著草帽，手里拿著一張大網(wǎng)子，大網(wǎng)子里有著許許多多的'、亂蹦亂跳的青蛙。那位叔叔開心地笑著，旁邊的人伸出手指，指著這些可憐的小青蛙，好像在數(shù)青蛙一共有多少只。
小華看到后連忙對(duì)賣青蛙的叔叔說(shuō)：“青蛙是益蟲，我們不能傷害它們，如果我們傷害它們，誰(shuí)替我們捉那些害蟲呢？叔叔，把它們放了吧！”那位叔叔生氣地說(shuō)：“我好不容易捉到這么多青蛙，怎么能放了他們？要是你想把它們放了，得用錢來(lái)?yè)Q�！毙∪A說(shuō)：“可以，但你不要把它們賣了�！�
小華飛快地跑回家里，把存錢罐兒里的零花錢都倒了出來(lái)，去買青蛙。
小華買到了全部青蛙，把它們放回河里。青蛙“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝�！�
小華回家后，媽媽說(shuō)：“存錢罐兒里的錢呢？”小華便對(duì)媽媽說(shuō)了今天發(fā)生的事情，媽媽聽后，說(shuō)：“好孩子，你真懂事�！�
二年級(jí)作文 篇3
今天中午，森林動(dòng)物小學(xué)二年級(jí)的大象老師，在中午放學(xué)時(shí)給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，每位同學(xué)回家動(dòng)手做一個(gè)小制作。下午上學(xué)時(shí)同學(xué)們都帶來(lái)了自己的小制作，有花燈、有板凳、有翹翹板許許多多、各式各樣的小制作，做得都很認(rèn)真。當(dāng)平時(shí)不愛寫作業(yè)的小猴淘淘走到講臺(tái)拿出自己的.小制作，用力一擠，一只火箭飛上了教室屋頂，大象老師的眼鏡差點(diǎn)掉下來(lái)，同學(xué)們也都瞪大了眼睛，教室頓時(shí)安靜下來(lái)。大家老師慈祥地笑了，請(qǐng)小猴淘淘小講臺(tái)給大家講講原理。
小猴淘淘今天可大顯伸手了，站在講臺(tái)上滔滔不絕地講著他的小制作，他的小制作名字為“壓縮火箭”，外形是一個(gè)塑料瓶，用彩紙包裹嚴(yán)實(shí)，瓶蓋處插著一根小塑料管，這個(gè)小塑料管外面套有一個(gè)大塑料管，兩個(gè)管能輕松滑動(dòng)，不太緊，大塑料管頂部有一個(gè)火箭外殼，這是小猴淘淘精心設(shè)計(jì)的圖形，瓶頸處繪有“我飛上天了”字樣，非常引人注目。
這位一直被大象老師看成不愛學(xué)習(xí)，喜歡搞小動(dòng)，平時(shí)耍小聰明的不聽話學(xué)生，卻有著超人的想象力，他的小制作很特殊，其它同學(xué)的小制作都是靜止的，只有他的能飛上天。
大象老師說(shuō)：“小猴淘淘，你是個(gè)聰明的孩子，以后在學(xué)習(xí)上也這么用心，你會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生的�！�
二年級(jí)作文 篇4
一天下午，放學(xué)了，丁丁、小蘭、小華一起走在回家的路上。忽然狂風(fēng)大作，他們見一棵小樹被風(fēng)吹的'東倒西歪，樹葉吹落。圍著小樹的木棍與繩子被風(fēng)吹開，樹邊的一塊寫著“愛護(hù)樹木”的木板被刮倒。小華指著小樹說(shuō)：“我們快把這棵小樹扎穩(wěn)吧！”丁丁、小蘭異口同聲地說(shuō)：“好！“說(shuō)著他們動(dòng)起手來(lái)。小蘭把小樹木棍扶起來(lái)，小華將繩子把木棍和樹扎在一起。丁丁呢，他啊把樹邊的木板扶了起來(lái)。這時(shí)狂風(fēng)搖身一變，變成了微風(fēng)。小樹的葉子在微風(fēng)下?lián)u動(dòng)，好像說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”小蘭、小華和丁丁看著微微搖動(dòng)著葉子的小樹，臉上露出了彩虹般的微笑。
二年級(jí)作文 篇5
今天，吳老師放學(xué)之前，給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)玩具——孔明鎖。我知道是玩具，特別開心。我回到家，就迫不及待地把它拆開來(lái)，是十二根有著齒紋的木條，中間還有一顆紅色的珠子。想搭一架小飛機(jī)，可怎么也搭不好。我跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)孔明鎖怎么搭？”媽媽看了看，也不會(huì)搭。然后，媽媽和我要緊把外包裝盒拿過(guò)來(lái)，找玩玩具的說(shuō)明和玩法。我和媽媽找到了一個(gè)視頻講解說(shuō)明的'二維碼。
哦，孔明鎖原來(lái)是這樣子的，在沒(méi)有釘子、繩子的情況下，你能將幾根木條交叉固定在一起嗎？?jī)汕Ф嗄昵暗目酌骶桶l(fā)明了一種方法，用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定，這種咬合在建筑上被廣泛應(yīng)用，在民間人們把孔明的這種發(fā)明制成了一種玩具——孔明鎖。
我們按照二維碼打開視頻，逐個(gè)看，找到了我們這種，然后我們看一步，再做一步，不明白的地方，再把視頻回放一遍。就這樣，我用了半小時(shí)，終于搭好了。我拿著它很激動(dòng)。真神奇，不用釘子、膠水和繩子，就能把這十二根木條搭在一起。我愛不釋手的一直翻轉(zhuǎn)著看，還想再拆了再搭一遍，可時(shí)間太晚了。我拿著它，直到進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
謝謝吳老師送的玩具。
二年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶長(zhǎng)假，姑姑帶著我的表弟從上海回來(lái)了。我的.表弟才一歲半，他長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，小小的鼻子。我聽姑姑說(shuō)，表弟身高才82厘米，體重只有10公斤。他玩的時(shí)候總是拿著姑姑的鞋子玩，不給姑姑。他撒嬌的時(shí)候就是趴在地上哭，邊哭邊看其他人的表情。一張嘴就是滿口上海話，我什么也聽不懂。不過(guò)他很聰明，每次吃飯前總知道洗手，而且知道肥皂要打兩遍，還知道洗完手后關(guān)掉水龍頭。我的表弟真是又淘氣又可愛。
二年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有第一次的經(jīng)歷，我這個(gè)第一次就是在寒假的一天，媽媽帶我去溜冰。
我穿上刀冰鞋，綁好鞋帶。一搖一晃地準(zhǔn)備走到冰面上，可是冰面太滑了，剛踏上冰面，就摔了個(gè)人仰馬翻。我又一步三搖地走了幾步，又摔了一跤，就這樣下去，我連續(xù)摔了好幾跤……哎，我該怎么辦呀？我有些泄氣，干脆不干了。
突然，旁邊傳來(lái)了一陣很熟悉的聲音，“寶貝，加油！不要泄氣哦！”原來(lái)是媽媽在為我鼓勁呀！看到媽媽對(duì)我的期盼，我鼓起勇氣，艱難地扶著欄桿，慢慢地滑，額頭上沁出了一滴又一滴的汗水，暗暗對(duì)自己說(shuō)：別人行，我一定也能行。
幾圈下來(lái)，我已經(jīng)能夠放開欄桿滑了，但是滑得很慢，總是生怕自己又摔跤。
欄桿旁又出現(xiàn)了媽媽的身影，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“身體向前傾斜，雙腳按‘八字型’擺開滑�！�
接著，我慢慢領(lǐng)悟溜冰的技巧，繼續(xù)往前滑，但是每次有人“餿”的.一聲從我身旁劃過(guò)，我差點(diǎn)就會(huì)摔跤。
我一遍一遍地練習(xí)，一圈一圈地滑，逐漸的，我可以跟上初學(xué)者的速度來(lái)滑了，我充滿了自信，摔跤的次數(shù)也少了。
現(xiàn)在，我也可以像燕子一樣輕盈地在溜冰場(chǎng)上“飛舞”了。我也懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要怕失敗，跌到了，爬起來(lái)，才能克服各種難關(guān)，才能成功。
二年級(jí)作文 篇8
我是姐姐了。
從妹妹出生的那一刻起，我就是姐姐了。開始我很開心，我有妹妹了，像個(gè)小玩偶，長(zhǎng)得肉乎乎的，我好喜歡�？墒牵奈易兊靡稽c(diǎn)也不開心。原來(lái)我是媽媽的小公主，每天媽媽都給我做好吃的，買各種好玩的'，都是圍著我轉(zhuǎn)。可是，自從有了妹妹，媽媽再也沒(méi)有像以前那樣關(guān)心我愛護(hù)我了。
以前每天放學(xué)，都是媽媽過(guò)來(lái)接我。有了妹妹，每天都有要在晚托班待到很晚，有時(shí)候爺爺過(guò)來(lái)接我，有時(shí)候媽媽也會(huì)過(guò)來(lái)接我。回到家里，我就聽著妹妹哭，聽著媽媽哄，聽著媽媽給妹妹聽音樂(lè)，聽著媽媽哄妹妹睡覺�？晌揖鸵粋�(gè)人孤獨(dú)的做作業(yè)。我也好想他們來(lái)陪我�。�
以前周末的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)帶我出去玩。摘草莓，摘櫻桃，還有桑果，可好吃了�？墒牵衲晡覀兡睦锒紱](méi)去，因?yàn)橛忻妹昧恕?/p>
以前，每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事�？墒牵詮挠辛嗣妹�，已經(jīng)很久很久沒(méi)有講故事給我聽了。我真想像以前那樣讓媽媽講好聽的睡前故事。
我好幾次跟爸爸說(shuō)，我好想回到從前，我不想長(zhǎng)大�？墒前职指嬖V我，小孩子都要長(zhǎng)大的，妹妹也會(huì)長(zhǎng)大。我很愛妹妹，我喜歡抱她，喜歡逗她笑。我好想她快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)槊妹瞄L(zhǎng)大了，我就有了一個(gè)最好的小伙伴，我們可以一起跟爸爸媽媽出去玩，出去旅游了。
我是姐姐，爸爸說(shuō)姐姐是一個(gè)榮譽(yù)，也是一份責(zé)任。雖然我有時(shí)候覺得好失落好委屈，可是看到妹妹那可愛的肉乎乎的樣子，還真的挺開心。妹妹快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，我不在乎現(xiàn)在失去了那么多，誰(shuí)讓我是你的姐姐呢！
二年級(jí)作文 篇9
轟隆隆的雷聲把我從睡夢(mèng)中吵醒了，天剛蒙蒙亮，我爬到窗戶邊看到外面正飄著雨絲，又一聲雷，雨點(diǎn)下得越來(lái)越快，不一會(huì)兒嘩啦啦的.雨聲越來(lái)越大。
我高興極了，喊醒媽媽：“媽媽下雨啦！我要出去玩！”我打著雨傘，小腳丫踩在雨水里的聲音像動(dòng)聽的音樂(lè)，一路跑著來(lái)到院子中央的湖邊，湖面上濺起無(wú)數(shù)的水花，像一把把打開的小傘，小船隨著風(fēng)雨在湖里游來(lái)蕩去，成群結(jié)隊(duì)的金魚躲在小船下面，互相嬉戲著，你追我趕，湖邊的草地上我撿到兩只小蝸牛，我問(wèn)：“小蝸牛你冷不冷��？我把你帶回家好嗎？”小蝸牛觸角動(dòng)了動(dòng)，蝸牛同意了，我好開心啊，蝸牛聽懂我的話了。雨還在下，蝸牛我們回家吧，等雨停了我再送你回來(lái)。
二年級(jí)作文 篇10
把耳朵叫醒，然后傾聽世界，相信必有一個(gè)聲音屬于成功。
——題記
時(shí)光荏苒，我所做的一切，我從不后悔，一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己，我不后悔。
越王勾踐說(shuō)：“我不后悔。”
硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，遍地的狼煙熊熊燃燒，燃燒著一個(gè)屬于自己的帝國(guó)，曾經(jīng)的君臨天下，一瞬間，灰飛煙滅，連灰燼也不留絲毫。在越王勾踐，看來(lái)一切都不是定數(shù)，他要忍辱負(fù)重，做一個(gè)永不后悔的帝王。
以前的綾羅綢緞變?yōu)榇植悸檎恚郧暗纳秸浜Ｎ蹲優(yōu)闅埜潆�，以前�?唯我獨(dú)尊變?yōu)槿缃竦碾A下囚。
每天躺在草席上，許下自己的諾言，進(jìn)出的馬屋懸掛著苦膽。閉上眼睛，皺起眉頭，去品嘗苦膽帶來(lái)的苦味，但永不摧毀的信念正在心中萌發(fā)。在積蓄了多年的力量后一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，站上權(quán)力的巔峰。越王勾踐說(shuō)：“我不后悔！”
漢使蘇武說(shuō)：“我不后悔�！�
本可以享受上乘待遇，可不辛半途中參與了匈奴的內(nèi)反。在遭遇了不平等的待遇以后，他用自己的佩刀刺向懷中，誓終要忠誠(chéng)于天子。但在后來(lái)的顛沛流離后被流放蠻荒與牦牛相互依偎，相互取暖。餓了嚼草根，渴了吮霜露。在與命運(yùn)搏斗了十年以后，終于回到故鄉(xiāng)，為歷史留下濃墨重彩的一筆。漢使蘇武說(shuō)：“我不后悔！”
我不后悔自己的決定，成敗總在一念之差，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，黑暗中堅(jiān)持自我，成長(zhǎng)中我不后悔，相信成功后的我也不后悔，一如往昔那些永不后悔的古人！
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