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二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
在一個(gè)美麗的小山坡上，住著小螞蟻一家，門前不遠(yuǎn)處有一口池塘，池塘里有許多美麗的小鯉魚。
一天，小螞蟻跟媽媽說：“媽媽，我想跟小鯉魚去玩，好嗎？”
螞蟻媽媽說：“池塘的水很深，掉下去很危險(xiǎn)的，你千萬不能去啊！”
小螞蟻不相信媽媽的話，就乘媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地來到了池塘邊�！叭绻幸恢恍〈窃摱嗪冒�！”小螞蟻想。
這時(shí)一片樹葉落下來，剛好落在池塘邊上，小螞蟻高興地說：“太好了，我有船了！”說完高興地跳到了樹葉上。
“小鯉魚，你跟我玩捉迷藏好不好？”小螞蟻大聲的喊。
小鯉魚聽了小螞蟻的喊聲，高興地跳出了水面說：“好呀！”說完，撲通一聲鉆進(jìn)了水里，浪花把小螞蟻的.葉子船打翻了，撲通一聲，小螞蟻掉到了水里，它只好使勁地掙扎著！
螞蟻媽媽找不到小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然，他想到了小鯉魚，就趕緊跑到池塘邊，發(fā)現(xiàn)了落水的小螞蟻，螞蟻媽媽不顧一切地跳了下去，這時(shí)，小鯉魚游了過來，把小螞蟻和螞蟻媽媽送到了岸邊。
“阿嚏！”螞蟻媽媽得了重感冒，小螞蟻一直守在媽媽身邊，給媽媽倒水，喂藥，還留下了悔恨的淚水，對媽媽說：“媽媽，我以后再也不淘氣了！”
二年級作文 篇2
星期四傍晚，我們在外婆家吃晚飯，剛吃到一半，媽媽就說：“過兩天我們要去昆明玩，坐飛機(jī)去，你要不要去呀？”我興奮地說：“去呀去呀！”趕緊吃完飯，回家收拾行裝，期待早日出發(fā)。
突然，電話響了，媽媽一聽電話就皺起眉頭，我問媽媽怎么了，媽媽說：“去不成昆明玩了，旅行社訂不到回程的飛機(jī)票，有飛機(jī)去，沒飛機(jī)回�！蔽衣犃撕懿桓吲d，心想：“要是能去昆明玩，該多好啊，坐在飛機(jī)上，看著藍(lán)天白云，像一只自由自在的小鳥，在藍(lán)天上飛翔，多美啊！還有媽媽說昆明四季如春，是度假的好地方。現(xiàn)在去不成，我太失望了。都是那家破旅行社害的.，我真想把它扔進(jìn)世界上最最最臭的垃圾堆里頭去，臭死它，哼！”
算了，珠海也很好，我還是留在美麗的珠海吧。
二年級作文 篇3
今天，我和爸爸，媽媽一起去魚店買魚。我們到了魚店，看見魚缸里有許許多多的魚，爸爸說：“你看看有沒有一條能看見它肚子里東西的.魚？”我走近一看，��！真的有，是玻璃魚，真美呀！還有：藍(lán)鰻龍，黃鰻龍。金鰻龍，紅箭魚，接吻魚……
從遠(yuǎn)處看，魚缸里五顏六色，從近處看那些顏色變成了一條條的小魚。我們也買了8條魚，漂亮極了。我還想在店里多待一會，可是我們要走了，我也只能說拜拜了。
二年級作文 篇4
中午，媽媽正在炒菜，突然叫喚道：“女兒，幫我拿下鹽�！蔽遗芟虮�，可是就在打開冰箱的一刻，我突然到了一個(gè)奇怪的地方。
我身穿公主裙，在一片古老的森林里。我往前走呀走，前面有一棟小房子，里面住著一個(gè)穿裙子的小女孩。她留著短發(fā)，看見我的到來十分開心，連忙上前歡迎我道：“您好！我叫王婉琪，您是剛來我們愛麗絲森林吧！”
“不是愛麗絲吧？”我疑惑地問，“還有，你的.名字是我們班上一個(gè)同學(xué)的哦！”
“哦，真巧合……”王婉琪心虛地說。
“我?guī)闶煜ひ幌颅h(huán)境吧！”王婉琪邊說邊帶我到了一個(gè)深谷。呯！我像被什么東西打了一下，立刻暈了過去。
待我醒來時(shí)，身上被繩子綁得好緊�！翱蓯�，是誰？”我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)牢寵，里面有一頭獅子，周圍全是骷髏。
“哈哈哈，這下又有肉吃了！”王婉琪對著那頭壯大，不，壯大已不夠形容它了，應(yīng)該用肥大的獅子說。
“你為什么要把獅子喂這么大呢？在我死之前我想搞清楚這個(gè)問題。”
“當(dāng)然是因?yàn)槟菢域T上去很快啦！”王婉琪滿不在乎地說。我震驚了，于是掙脫繩子跑了。
這個(gè)夢我永遠(yuǎn)也忘不了，我真害怕，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
二年級作文 篇5
二年級人物作文素材一：我
我今年9歲了還是很瘦，但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個(gè)活潑的.男孩，有時(shí)會很幽默喲！我的愛號；是玩電腦，看書。優(yōu)點(diǎn)是；愛看書學(xué)習(xí)好缺點(diǎn)；愛玩電腦這就是我你們喜歡嗎？
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠，顯得炯炯有神�？墒�，自從成了“小書蟲”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書蟲”卻滿不在意地說：“這樣才好呢！更像博士了。”
他不是別人，就是我。
我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，常常一看到書，就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書城。一到書城，還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區(qū)，津津有味地“啃”起書來。書城里座位少，人又多，我常常站著看書，一站就是一小時(shí)。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說：“老媽，求你啦！再讓我看一會吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時(shí)，我還要耍賴：不買一本堅(jiān)決不走。久而久之，家里的書架上已經(jīng)書滿為患，書桌上也堆積如山。
下次，如果你在書店，看到一個(gè)站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！
二年級人物作文素材二：我的朋友
我有一個(gè)朋友，叫王曉麗。她個(gè)子很高，梳著一頭長長的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個(gè)芭比娃娃，近看又像一個(gè)時(shí)尚的女孩。有時(shí)候她很聰明，有時(shí)候她又很淘氣。
有一次上音樂課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰唱的最好�！陛喌綍喳惲耍蟠蠓椒降刈呱锨�，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時(shí)，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的'朋友，你喜歡嗎？
二年級人物作文素材三：我的老師
我的老師是褚老師，她是我的班主任。
她的眼睛大大的，頭發(fā)不是卷發(fā)而是整整齊齊的，嘴巴像彎彎的小船，眉毛又彎又細(xì)像天上的月亮，她喜歡穿藍(lán)色的衣服。她平時(shí)說話很親切，但生氣時(shí)讓人感到很害怕。
她非常關(guān)心我，第一天我轉(zhuǎn)學(xué)到四小，褚老師就把我調(diào)在了第一排的風(fēng)水寶座上，要知道以前我可是聽說轉(zhuǎn)學(xué)生總是要坐在最后一排的'。由于我不知道四小發(fā)的作業(yè)本是薄是厚，到老師讓買作業(yè)本時(shí)只帶了五角錢，褚老師問我：“你帶著一元錢嗎？”我搖搖頭，褚老師便從自己的辦公室找來一個(gè)本子給我用，我又拿出五角錢給她，可她不要。有一次，我沒有發(fā)下考評，褚老師就把自己的考評給了我。由于我不敢回答問題，老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我，提問我。
有一次我寫錯(cuò)生字了，不小心把拼音擦了，褚老師看見了就告訴我按住上方再往下擦。她還給我判別的日記。
我絕不辜負(fù)老師對我的關(guān)心，我要用最好的成績報(bào)答老師。
二年級作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明背著書包去上學(xué)。他剛走一半路，就看到了一個(gè)捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來看，還有一個(gè)人在數(shù)著青蛙。
小明看見許多可憐的青蛙被困在網(wǎng)子里，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來，小明就對捉青蛙的人說：“你應(yīng)該把青蛙放了，因?yàn)樗且嫦x，可以吃掉害蟲，保護(hù)田地�！弊角嗤艿娜税欀碱^說：“小屁孩，你想要我捉的'青蛙，你給我錢呀！”小明說：“那你等著我，別賣給別人�！�
小明跑回家，把自己的零花錢，全都倒了出來。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把錢都給了他，捉青蛙的人拿到了錢，高高興興地?cái)?shù)錢去了。小明把青蛙放到河里，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說：“謝謝�！�
小明到學(xué)校，老師正在講課，老師看見了小明，說：“你怎么現(xiàn)在才到？”小明把事情講了一遍，老師表揚(yáng)了小明，說：“你真是一個(gè)樂于助人、有愛心的好孩子�！�
二年級作文 篇7
今天是三八婦女節(jié),我想送媽媽什么禮物,我想想了決定給媽媽沏一杯茶。
我跑到廚房,先用水把杯子沖干凈,把杯子輕輕放在桌面上,再把茶葉盒打開倒出一些茶葉放到杯子里,接著把杯子放到電開水壺出水口下方,輕輕按下開關(guān)水一下 子流了出來,茶葉的身體在開水中浮動,水位慢慢的`上升茶色慢慢變紅了,茶香撲鼻而來,水滿了,一杯熱騰騰的茶沏好了。最后我把茶杯小心翼翼地端到媽媽面 前。
我悄悄地說:“媽媽,今天是三八婦女節(jié),我沒有什么禮物送給你,所以親手給你沏了杯香茶來代表禮物吧!”媽媽笑著說:“謝謝你乖兒子,你長大了!”我看到媽媽自豪的微笑,我想天天給媽媽沏一杯香茶。我愛媽媽！
二年級作文 篇8
今天我參觀了秀延小學(xué)對面的小廣場。從正面看，看到的是小廣場前面的粉色喇叭花。兩邊各有一棵高大的垂柳，中央花壇兩邊各有兩顆茂密的.松樹，它們像草原哨兵一樣站崗�；▔懊孢�有一塊巨大的石碑，上面刻著《勸學(xué)（節(jié)錄）》�；▔筮呥�有一塊非常大的廣告牌，上面寫著社會主義核心價(jià)值觀。
從側(cè)面看，只能看到兩棵茂密的松樹。從后邊看，能看到廣告牌的后面和石碑的后面。廣場后面還有九根盤龍柱，龍被刻的栩栩如生。
你們覺得我描寫的小廣場美嗎？
二年級作文 篇9
螃蟹尼尼覺得自己長大了，應(yīng)該去找一份工作了。
尼尼來到了一家餐廳，餐廳老板讓尼尼做廚師，可尼尼的大夾子又大又重，根本就拿不動鍋。
尼尼又來到了一家理發(fā)店，那里人山人海，但是尼尼一不小心就把它的大夾子夾到了小動物的頭上，疼的`小動物們嗷嗷直叫。老板章魚大哥不忍心看到她的顧客受苦，就炒了尼尼的魷魚。
尼尼又去了一個(gè)圖書館，尼尼的大夾子很方便拿書，只要有小動物們想要看什么書，尼尼用它的大夾子一夾就拿到了，尼尼很開心，但是如果大夾子一用力就把書夾破了，尼尼只能傷心的主動放棄了這份工作。
尼尼雖然找工作幾次都失敗了，但是它還是不放棄，尼尼又找到一家花店，那里有很多漂亮的花，五顏六色、絢麗多彩，真的好美��！尼尼用它的夾子一夾，就把花瓶夾起來了，花瓶也不會碎。有時(shí)候，店里沒有花種了，熊大哥就讓尼尼去買，尼尼買回來了一包鳳仙花和三包山茶花。
過了幾個(gè)月，熊大哥覺得尼尼干得很好，就不讓尼尼做一些很累的活了，可尼尼覺得不辛苦，還很好玩，就對熊大哥說：“沒關(guān)系，我喜歡干這些活的”。尼尼總算找到了一份適合它的工作，就這樣尼尼一直在熊大哥的花店一直做了下去。
螃蟹尼尼這種永不放棄的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
二年級作文 篇10
寒假里那些發(fā)生的事猶如沙灘上的貝殼，絢麗多彩得數(shù)不勝數(shù)，這些貝殼中有的無聊、有的令我痛哭流淚、有的令我開懷大笑，但我認(rèn)為，最絢麗迷人的貝殼還是要數(shù)放煙花了。
在春節(jié)的一個(gè)晚上，我和表弟、姨媽、爸爸、媽媽一起去放煙花。我和表弟一人點(diǎn)燃一支香去放煙花。突然“砰”的一聲，一束火柱沖上了天，綻放出一朵朵菊花，紅的，紫的，灰的，藍(lán)的，我們看的如癡如醉。
表弟也不甘示弱，一下子點(diǎn)燃三個(gè)煙花，我有點(diǎn)佩服他。他膽子這么大，一下子點(diǎn)燃三個(gè)都不怕，忽然一聲巨響，表弟燃放的.煙花沖上了天，形態(tài)各異，有的像菊花、有的像陀螺、有的像美麗的蝴蝶 。
我們的才能展示完了，輪到我爸爸了，只見他把十只擺成一排，香在上面一滑，全部燃起來了，一下沖上了天，一下子大小各異的星點(diǎn)落了下來，好像天女散花，真美��！
�。》艧熁ㄕ婧猛�！我愛春節(jié)，但我更愛放煙花！
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