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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
今年是《開(kāi)學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)程當(dāng)中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì)。在世博會(huì)各種報(bào)道當(dāng)中有一篇寫(xiě)的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個(gè)夢(mèng)想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì)架起一座大橋，在浦東這樣的'地方會(huì)建起很多的高樓大廈，舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。他身邊人說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是歷史作了他最好的見(jiàn)證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來(lái)的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。在長(zhǎng)城腳下上了四節(jié)課，希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念：每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。
李連杰作為講課老師，他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。
二年級(jí)作文300字 篇2
我們有位好老師，她像媽媽一樣溫柔可親，又像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛，平時(shí)嘴角總是微微上揚(yáng)，掛著親切的微笑。
記得我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字的.時(shí)候，同學(xué)們的字都寫(xiě)得很難看，大大小小，東倒西歪。張老師非常認(rèn)真地把我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)的田字薄上稍微寫(xiě)得工整的字用紅筆圈出來(lái)，并加蓋印章：繼續(xù)加油噢！要努力噢！你真棒！有了老師的鼓勵(lì)同學(xué)們信心倍增，現(xiàn)在田字薄上的紅圈圈也越來(lái)越多了。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，其他班的同學(xué)領(lǐng)了新書(shū)后，老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開(kāi)新書(shū)第一課大聲朗讀，當(dāng)時(shí)我還真不能理解，心想還有兩天才正式上課呢！回家后我將不滿告訴了媽媽，媽媽卻說(shuō)·你們有位好老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地假期就要結(jié)束了，讓你們提前進(jìn)入狀態(tài)，從現(xiàn)在起要將全部心思用在學(xué)習(xí)上了�！ぢ�(tīng)了媽媽的話后，我覺(jué)得非常有道理，和媽媽平時(shí)對(duì)我的要求一樣，周日一定要復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)才能更好地迎接新的一周。
瞧，我們的張老師將我們每一位同學(xué)都當(dāng)成了自己的孩子，用心培育，真慶幸我們有位好老師。
二年級(jí)作文300字 篇3
有一天，妹妹來(lái)我家玩，吃完晚飯，我們想怎樣玩呢?我皺起了眉頭，想，"我們玩捉迷藏的游戲吧!"我對(duì)妹妹說(shuō)，妹妹高興的說(shuō)：“好啊!”
我們開(kāi)始猜拳，我輸了，我就閉上眼睛數(shù)了10聲后，我心想：“如果我問(wèn)妹妹藏好了嗎?妹妹就會(huì)回答我，我聽(tīng)聲音是從那里說(shuō)出來(lái)的，這樣我就知道妹妹藏在那里了�！庇谑�，我就問(wèn)妹妹：“你藏好了嗎?”結(jié)果她真的回答了我“藏好了”我聽(tīng)聲音是從電腦房傳出來(lái)的，我就去電腦房找，沒(méi)想到妹妹藏在沙發(fā)下面，她只把頭藏進(jìn)去了，而身子在外面，我就去抓住了妹妹。
我跑了出去，把妹妹只把頭藏起來(lái)的`事，告訴了媽媽和舅舅，他們聽(tīng)了，都哈哈的笑了起來(lái)，我和妹妹也笑了起來(lái)。
今天晚上真是太高興了!
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，就要結(jié)束快樂(lè)的北京之旅了。早上三點(diǎn)三十分，我們就起床了，因?yàn)槲覀円ヌ彀查T(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式。
來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，只見(jiàn)人們從四面八方趕來(lái)，把旗臺(tái)圍了個(gè)水泄不通。我們找了一個(gè)合適的地方等待著。觀看的人群還是絡(luò)繹不絕地涌向天安門(mén)。這時(shí)，有人高聲喊道：“出來(lái)了！出來(lái)了！”媽媽連忙蹲下來(lái)，讓我坐在她的肩上，把我頂了起來(lái)。“看到了！看到了！儀仗隊(duì)的叔叔們正步伐整齊、英姿颯爽地從天安門(mén)城樓最東邊的那扇城門(mén)里走出來(lái)呢！”我興奮地對(duì)著媽媽和外公外婆說(shuō)。叔叔們昂首挺胸地來(lái)到旗桿旁，把國(guó)旗裝了上去。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起來(lái)了，鮮艷的.五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐上升。國(guó)歌奏了一遍，兩遍，三遍，國(guó)旗終于升到了旗桿頂端。聽(tīng)旁邊的叔叔們說(shuō)：“國(guó)旗升上旗桿頂端共花了二分零七秒�！�
看完升旗儀式，我們就和北京說(shuō)拜拜了。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天，我和外公外婆還有弟弟一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這件事我已經(jīng)計(jì)劃很久了，心情無(wú)比激動(dòng)。
我們帶著我的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，今天風(fēng)挺大，陽(yáng)光也不錯(cuò)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我們都是第一次放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏比想象的難多了，我拿著風(fēng)箏，外公拿著線，我們兩個(gè)一起跑，卻怎么也沒(méi)法把風(fēng)箏放上天，到底是什么原因呢？我們想了各種辦法，最后發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏也是要有技巧的`，一開(kāi)始線不要太長(zhǎng)，判斷好風(fēng)向，逆著風(fēng)奔跑，等風(fēng)箏起來(lái)了，并且手中牽著線能感覺(jué)到風(fēng)箏也在拽我，才可以慢慢把線放長(zhǎng)。最后，在我們的努力下，風(fēng)箏終于飛上了天。
我牽著風(fēng)箏線，和弟弟奔跑著，看著我的哆啦A夢(mèng)高高的飛上了天空，沖我們微笑。就在我們歡呼時(shí)，我看到我的風(fēng)箏突然變形了，然后搖搖晃晃的一頭栽了下來(lái)，掉在了邊上的草坪上。我趕緊跑過(guò)去看到底發(fā)生了什么事，原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)太大，風(fēng)箏上的一根棍子折了。就在我很失望時(shí)，外公來(lái)到我的身邊說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏我們帶回去修好，下次用，今天我們?cè)儋I(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，玩得過(guò)癮，好不好？我高興的跳起來(lái)，說(shuō)，好！這一次，我們已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，我的新風(fēng)箏又高高的飛上了藍(lán)天。
二年級(jí)作文300字 篇6
我的同桌叫何處雯，她扎著兩個(gè)羊角辮子，還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的.眼睛，透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來(lái)做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開(kāi)始寫(xiě)奧數(shù)題，教室很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候，見(jiàn)到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來(lái)很緊張！
我拍拍她肩膀說(shuō)：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說(shuō)：“不用麻煩你，我要靠自己�！闭f(shuō)完，就在想辦法。
過(guò)了一會(huì)兒，何處雯大叫起來(lái)，說(shuō)：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙翁庼┱f(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)摸著何處雯的頭，說(shuō)：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會(huì)有好成績(jī)，明天你們?nèi)ジ?jìng)賽�！蔽液秃翁庼┊惪谕暤卣f(shuō)：“太好了�！�
我的同桌是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)。
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