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        二年級作文

        時間:2024-05-08 11:18:43 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          圓圓的臉蛋,大大的眼睛,扁扁的鼻子,一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著一根馬尾。我是一個長得很普通卻很可愛的小女孩。

          我性格開朗,平時總是大大咧咧的,說起話來很容易激動,變成大嗓門?晌乙彩莻文藝份子,我喜歡畫畫、跳舞、彈鋼琴,享受美好的時光。平時一有空我就會畫畫,我喜歡用畫筆把我想象中的世界畫下來。希望以后我能成為一個會跳舞、會彈琴的`畫家。

          在學(xué)校里,我是一個乖巧的小女孩,和同學(xué)和諧相處,積極幫老師做事?墒窃诩依镂覅s變成了一個調(diào)皮的小女孩,喜歡在家里的沙發(fā)上跳來跳去,有時還不聽媽媽的話,“樂極生悲”是媽媽經(jīng)常對我的評價。

          這就是我,一個很普通但個性鮮明的女孩子。

        二年級作文 篇2

          世上無難事,只要肯攀登,這是我在上學(xué)以后明白的一個道理。

          記得那是一年級的時候,我就遇到了一件非常困難的事——跳繩。也許是我天生笨拙吧,我只能跳幾下,就被拌住了,始終都是個位數(shù)。你看,不是手腳跟不上,就是繩子甩不起來。聽著女同學(xué)跳繩發(fā)出的連續(xù)不斷的”哧哧”聲,我的內(nèi)心就像熱窩上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          晚飯后,我在院子里又練了起來,可還是老樣子。媽媽看到了走過來,安慰我說:“沫沫,別著急,慢慢來。做什么事都不會隨隨便便成功。來,媽媽教你!眿寢岆p手捏住繩子的兩端,站立在我的面前,告訴我,人站直,手腳動作要一致……時間在一分一分的過去,我按照媽媽的方法,果然有了提高。第一次,連續(xù)過了十下。我太高興了。媽媽告誡我:“別驕傲,繼續(xù)加油!”

          就這樣,每天放學(xué)完成作業(yè)后,我就拿起繩子,刻苦訓(xùn)練。媽媽做我的裁判,給我計時。一分鐘,17下,32下,65下……有一次,我終于跳過了一百下的大關(guān)。我相信只要堅持,肯定會追上其他同學(xué)的`步伐。

          經(jīng)過兩個多月的堅持,我一分鐘基本上能跳到140下左右,老師表揚了我,同學(xué)們開始也投來贊許的目光。在今年的學(xué)校達(dá)標(biāo)運動會上,我的跳繩成績達(dá)到了168下,超越了許多同學(xué),真令人太激動了。

          跳繩看看簡單,其實不然。我知道:無論做什么事,碰到困難時,不要輕言放棄,只要堅持,努力付出,最終一定會取得成功!

        二年級作文 篇3

          從前,有一對好朋友,是一對小鳥。

          他們有一天一起去找食物,走著走著在一片又大又綠的葉子下面發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。小黑先啄了起來,小黃見狀急忙過去也啄起了蟲子的'另外一頭。你爭我搶,他們爭得越來越激烈。

          最后,啪!蟲子突然變成了兩半。他們你看看我,我看看你,都不好意思的臉紅了。

          過了一會,他們又和好如初,一起吃了小蟲子,并快快樂樂的并排飛向了前方。

        二年級作文 篇4

          一天,小兔在樹下摘蘋果的時候。他看見了小鴨在搖搖擺的走著,黃黃的身子圓圓的.,嘴巴扁扁的,圓圓的腦袋,就好像雪人一樣。

          小兔跟著小鴨學(xué)走路,大搖大擺地走著。小鴨突然跳進(jìn)了水里,小兔也跳進(jìn)水里,它不停地往下沉,它看見了小鱷魚、小魚、螃蟹、小龍蝦。小兔大叫:“救命啊!小鴨”小鴨把小兔帶上了岸,小兔說:“我想跟你學(xué)游泳。”小鴨就教小兔學(xué)游泳了。

          第一步,拉著小兔蹬腳。第二步,拉著一個木棒收、放、蹬、夾。仔細(xì)認(rèn)真,一步一步的學(xué)會了游泳。小兔說:“謝謝你教會了我學(xué)游泳。”小鴨說:“不用謝!

          小兔子有一個夢想,想游過長江,游到北京去看天安門。

        二年級作文 篇5

          吃完晚飯,我看見桌子上擺滿了大大小小的碗筷。心想:媽媽最近經(jīng)常要加班,回到家很累的樣子,還要做很多家務(wù),我得學(xué)會洗碗,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。于是我就三步并作兩步地走到媽媽跟前,從媽媽手中接過一部份碗筷,說:“媽媽,今天我?guī)湍赐氚伞!?/p>

          說干就干,我把碗筷整齊的收拾好,從大到小地疊起來,把它們小心翼翼地放入廚房的水槽里。這些碗可真油呀!我拿起一個碗,可這個碗像一個調(diào)皮的小家伙,從我的手中“逃走了”,太不聽話了!我心想:哼!我就不信制服不了你們!可這些碗就是不聽使喚,全是滑滑的。我開始煩躁了起來,說:“媽媽,這些碗太討厭了,真的有點不想洗了!眿寢屳p輕地?fù)崦业念^說:“孩子,做任何事情都要有耐心,否則會半途而廢,加油!我相信你能行!

          聽了媽媽的鼓勵聲,我決定咬緊牙關(guān)重新開始,我努力地回想起媽媽的每個動作。我先拿起一塊海綿,再蘸了點立白洗潔精,并用水浸濕,揉搓了幾下,我左手拿碗,右手拿海綿,專心致志地把每個碗的里里外外都擦洗了好幾遍,一下子冒出了許許多多的小泡泡,真像一粒粒閃閃發(fā)亮的珍珠,漂亮極了!雖然覺得累,但也沒那么討厭了,不一會兒,水槽里的碗就“消失了”。耶!大功告成!這時,我已經(jīng)累得大汗淋漓了,全身骨頭像散了架一樣。原來媽媽洗碗是這么辛苦的`呀!

          我和媽媽望著雪白雪白的“小臉蛋”,我的耳邊仿佛傳來:小主人,謝謝你幫我換上了新衣服。媽媽豎起大拇指對我說:“我的孩子長大了!蔽艺{(diào)皮地說:“等我長大了,小手變成了大手,會幫您做更多的事!

        二年級作文 篇6

          今天,我見母親正在拖地,心里就特別的想躍躍欲試。經(jīng)?吹侥赣H拖地,我以為簡直是易如反掌,容易極了。我就搶過拖把得意洋洋的幫母親拖起地來。

          沒想到拖地可沒有我想象中那么容易,拖把在我的手中一點都不聽話,簡直頑皮極了。好不容易把我面前的'一塊地拖干凈,我還沒有往前走幾步,剛拖干凈的地方又弄臟了,急的我是抓耳撓腮,不知道該怎么辦才好。便開始大聲的叫母親。母親走過來一看,唉聲嘆氣的說:“真不知道你在學(xué)校是怎么做值日的,你拖地的方法不對,應(yīng)該是拖把在前人在后,退著拖,這樣就不會出現(xiàn)剛才那種情況了!卑,原來看事容易做事難啊!

          經(jīng)過母親的一番講解后我才恍然大悟。后來,我按照母親說的方法去做,雖然拖的還不是很好,但是比起剛開始可要進(jìn)步多了。母親還一個勁的夸我呢。我聽了心里是美滋滋的。

          等我辛辛苦苦的把地拖完后,我就覺的胳膊酸了,腿也累了?赡赣H整天忙這忙那都不說累。以后我要多幫母親干一些我力所能及的活,幫母親分擔(dān)一些家務(wù)。

        二年級作文 篇7

          金秋時節(jié),氣候宜人,正是桂花盛開的季節(jié)。不論是小區(qū)、公園、校園,還是大街小巷,到處飄溢著桂花甜甜的、、淡淡的清香。令人陶醉。

          桂花的顏色很多,有的開淡黃色的花,叫銀桂;有的開黃色的`花,叫金桂;還有的開橙紅色的花,叫丹桂。桂花的花朵小小的,有四片花瓣,一簇一簇的,密密地開在綠葉叢中。像一顆顆小星星在閃爍。

          桂花不但很香,而且能泡桂花茶,做桂花糕、桂花糖、桂花酒、桂花湯圓,是招待客人的最好食品,吃了叫人滿口留香,難以忘記,還能提神健腦。我最喜歡桂花。

        二年級作文 篇8

          今天上午我還沒吃中飯,就準(zhǔn)備出發(fā)去綠科秀園藝節(jié)玩。我們在去綠科秀的路上,老爸開錯路了,結(jié)果用了一個小時才到。

          到了目的地,我們先去蓋了章,然后就立馬奔向園區(qū)。我們先到了水果館,看到了許多以前沒見過的水果樹,有樹葡萄、澳芒、臺灣長果桑,還有神秘果…等等。我最感興趣的是神秘果,因為它的果肉雖然很酸,但是有非常神秘的事情發(fā)生,那就是半個小時內(nèi)接著吃其他酸的水果,就會覺得這些酸水果像甜水果。我還看到了香蕉樹,它的葉非常像芭蕉葉的葉子。還看到一個人心果,我猜是因為它的果實非常像人的心的.樣子,所以它叫人心果。

          接下來我去第二個場館—蔬菜館的路上碰到了李響。我和他一起在蔬菜館里看各種各樣的蔬菜,有櫻桃番茄、西紅柿、冬瓜、南瓜、葫蘆,其中有一個葫蘆非常像葫蘆娃,我還跟它拍了個照,并且說了聲:“再見!”

          我們又參觀了其他場館,我還買了燈籠草和捕蚊草,我非常想知道它們是怎么吃蟲子的。我回家要好好觀察它!回家的路上有件慶幸的事情,爸爸終于開對了路,時間也省了一半。

        二年級作文 篇9

          同學(xué)們,你們的作業(yè)都做完了吧,那你們檢查了嗎?明天都上學(xué)了,記得把作業(yè)在檢查一遍,看看需要媽媽簽字的`簽了嗎?批改了嗎?桌罩,黃帽,紅鄰巾,都拿好放書包了嗎?明天星期一升國旗呢,還是我們檢查衛(wèi)生的日子,這些都是不能落下的,要不然要扣我們班的分啦。仔細(xì)看看吧。

          我想到了怕你們忘記,所以提醒提醒你們。從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,不要養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣啊。我要睡了,明天見。

        二年級作文 篇10

          如果沒有父母我門不能來到這個美麗的世界,沒有他們從小的支持和撫養(yǎng)我們不會安心舒服的過著生活,是他們-----父母用他們的心血來支持教育我們啊。

          當(dāng)你在失敗,孤獨的時候是誰來支持陪伴你,還是我門最尊敬的父母啊。如果不是他們默默的支持,不是他們的安慰我門會是什么樣,將會用什么態(tài)度去面對人生。

          記得我在一次考試中,沒有靠好,父母并沒有罵我而是在旁邊支持我,叫我繼續(xù)加油說:“你是我的好孩子,你是最棒的,你一 定行!边@句話直到現(xiàn)在我也無法忘記,它使我不段的進(jìn)步,我要用進(jìn)步來感謝我的父母。

          從你一 出生他門就無要求的撫養(yǎng)你們,沒有什么要求,到現(xiàn)在,到你們長大,在他們的心里只希望自己的`子女能夠成長,幸福,當(dāng)你外出的時候在他們的心里只希望你們一路平安。

          難到這樣的父母不值得我們?nèi)プ鹁磫幔侩y道這樣的父母不值得敬佩嗎?難道這樣的父母不值得我們?nèi)バ⒕磫幔?/p>

          他們是我們的父母。他們是無私的,他們對自己的子女無微不至。

          俗話說:“天下依者父母心”他們--我們應(yīng)該去好好的去尊敬他們,不是一味的去依靠他們,現(xiàn)在我們應(yīng)該去回報我們那無私的父母。這難道不應(yīng)該嗎?

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