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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
有一天，刺猬背著兩個(gè)草莓在趕路，狐貍看到了，想得到草莓。可狐貍又怕刺猬背上的刺，于是它絞盡腦汁，終于想到了辦法。
狐貍假裝好意地來(lái)到刺猬身旁，刺猬趕忙變成刺球。
狐貍笑著說(shuō)：“別誤會(huì)，刺猬弟弟，我是來(lái)給你搬草莓的。你看，你身上的刺像鋼針一樣，我怎么敢不懷好意呢？”
“刺球”說(shuō)：“上次烏鴉就上了你的.當(dāng)，現(xiàn)在你又想來(lái)騙我，我無(wú)論如何也不會(huì)再上你的當(dāng)?shù)�！�?/p>
狐貍搖著尾巴說(shuō)：“呵呵，那是我爺爺?shù)氖铝�，我可不像他，你要相信我，我是一件壞事也不做的�！?/p>
“刺球”稍稍展開了身軀：“有其爺，必有其孫。我還是不能相信你�！�
狐貍假裝生氣了：“真是不識(shí)好狐心呀！你看，草莓在你的刺上汁水都快流光了，我只是想幫助你而已。算了，既然你不相信我，我也不勉強(qiáng)，我走了！以后你再有什么困難可別找我�！�
在狐貍的花言巧語(yǔ)下，刺猬終于放松了警惕，它叫住了假裝要走的狐貍，說(shuō)：“好吧，狐貍，你幫我把草莓運(yùn)回去吧！”說(shuō)著刺猬取下了刺上的草莓。
狐貍迫不及待地一把接過(guò)草莓，奸笑著說(shuō)：“再見(jiàn)了！”說(shuō)完就把草莓“啊嗚”一口吃掉了。
刺猬這才知道自己仍然上了狐貍的當(dāng)，后悔莫及。
二年級(jí)作文300字 篇2
媽媽給我買了一只可愛(ài)的狗，它的嘴像櫻桃似的`，黑溜溜的身子好象一個(gè)太陽(yáng)黑子，我管它叫“毛毛蟲”，它聽(tīng)了很是生氣。
我還特意給它做了一個(gè)小屋子，雪天，“毛毛蟲”都快凍僵了，我急忙給它蓋上了小被子，春天到了，我跟“毛毛蟲”去放風(fēng)箏、捉迷藏，玩得真歡啊。夏天我和“毛毛蟲”去捉蟲子、吃西瓜、捉泥鰍、乘涼、吃冰條，真有意思啊。我叫它“毛毛蟲”，它就發(fā)脾氣，火冒三丈地追著我跑來(lái)跑去，跑得我上氣不接下氣，真是調(diào)皮��！過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得叫它“毛毛蟲”不好，又改叫“藍(lán)鯨”，它聽(tīng)了，可神氣啦，有一次我跟它說(shuō)悄悄話：“我出去一下，你乖乖在家看好門，如果看到不認(rèn)識(shí)的人千萬(wàn)要小心�！彼孟舐�(tīng)懂似的“汪汪”叫了二聲。
我大搖大擺地出去了，剛到家門口“藍(lán)鯨”就迎了過(guò)來(lái)，貼著我搖著尾巴，很得意的樣子。
就這樣，我和“藍(lán)鯨”成了好朋友，它雖然是調(diào)皮淘氣了點(diǎn)，但它聰明可愛(ài)，我喜歡它，我們永遠(yuǎn)是朋友！
二年級(jí)作文300字 篇3
春天來(lái)了，漫山遍野是望不到邊的綠色的海洋，襯托著紅的、白的、黃的、紫的等等種種野花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉氣息直向人心里鉆。
公園的草坪上，草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西望望，噢，春天來(lái)了。春天吹過(guò)，草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跳起舞來(lái)。春雨來(lái)了，草痛痛快快地洗了個(gè)澡。葉子更綠了。草長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地鋪上的�？矗∧菞l小溪，小溪?dú)g快地唱著歌，流向遠(yuǎn)方。再看溪邊的垂柳，垂柳一根根垂到河面，仔細(xì)一看已經(jīng)綻出綠色的嫩芽，多像春姑娘的辮子呀！我再望到遠(yuǎn)處的田野，不只什么時(shí)候竟被春姑娘悄悄抹上了濃濃的'綠色。農(nóng)民伯伯們也在鋤田、耕地、播種了。
“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥以及歡笑的人們構(gòu)成了這無(wú)比燦爛的春天。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小猴和小熊一起去爬山。
走在山路上的景色真優(yōu)美，看著旁邊的一條小河，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜的躺在大地的懷抱里，微風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起了一條條波紋。這時(shí)，小熊發(fā)現(xiàn)小猴不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)小猴站在小河邊的一塊石頭上，它一只腳站著，一只腳抬起來(lái)，眺望著遠(yuǎn)方。小熊著急的說(shuō)：“快下來(lái)，如果你腳一滑摔下去，到時(shí)候我也救不了你！”小猴一聽(tīng)，不情愿的'下來(lái)了。
終于到了山頂，小猴和小熊都激動(dòng)萬(wàn)分，小熊和小猴看見(jiàn)遠(yuǎn)處都是茫茫樹林，一望無(wú)邊。小猴想：不如在這兒留下一個(gè)紀(jì)念，好讓別人都知道我小猴來(lái)過(guò)這個(gè)亭子。小猴便雙腳和尾巴夾住了一根紅色柱子，拿起毛筆，揮筆寫下“孫小圣到此一游”。小熊見(jiàn)了，連忙揮手說(shuō)到：“快點(diǎn)兒下來(lái)�！毙『锉阆聛�(lái)了。
在回去的路上，小熊告訴小猴：“你知不知道，如果掉下去，誰(shuí)都救不了你，還有不可以隨便破壞文明古跡————-！”小猴聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
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