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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-04-25 17:40:18 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,老師帶我們?nèi)ノ鬯幚韽S參觀。

          我們剛到門(mén)口,就看見(jiàn)了一棟氣派的大樓,那就是污水處理廠的公司,在它的左側(cè)就是污水處理廠所在的地方。

          進(jìn)了處理廠,我先看到了垃圾排放的地方,隔著一個(gè)網(wǎng)我看見(jiàn)了灰橙色的垃圾,垃圾的.顏色變了,全部變成了灰橙色,跟我們現(xiàn)在手上的垃圾完全不同。

          垃圾排放場(chǎng)的旁邊有一座可愛(ài)的小橋。橋下的水不是清水,而是灰橙色的水,而且有一股難聞的味道。你們想知道臭味是怎們來(lái)的嗎?這些臭味,是我們平常洗手、洗菜、上完廁所的水,從下水道里面流到了這里,所以這些水才會(huì)臭。我們班有些男生都說(shuō)這些水像可樂(lè),可我不這么覺(jué)得,因?yàn)檫@水這么難聞,有人會(huì)喝嗎?

          小橋前面有一個(gè)爆氣機(jī),它會(huì)把污水里的臟東西除去,讓里面的微生物可以吸收營(yíng)養(yǎng)成分,存活下來(lái)。

          我們最后去了,污水怎么變成清水的。從一個(gè)攪拌機(jī)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后從一個(gè)口子里流出來(lái)一股清泉,清泉像一面大鏡子,從污水到清泉這太神奇了,肯定要做很多的流程。

          可想而知,這些純凈干凈的水來(lái)之不易!所以我們不要浪費(fèi)水資源。記住一定不能讓左后一滴水成為我們的眼淚!

        二年級(jí)作文 篇2

          星期二的早上,我背上書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。坐到座位上后,我像平常一樣檢查文具用品,我打開(kāi)鉛筆盒一看,呀!橡皮呢?橡皮怎么不見(jiàn)了?我里里外外都找遍了,可還是沒(méi)有橡皮的影子,這時(shí),我急得心里“嘭嘭”亂跳。后來(lái),于心來(lái)了,我只好無(wú)可奈何地對(duì)他說(shuō):“于心,能不能借我塊橡皮用?今天我忘記拿橡皮了!庇谛乃斓卣f(shuō):“好吧!彼麖臅(shū)包里拿出鉛筆盒,把一塊橡皮給了我。我接過(guò)橡皮,連聲說(shuō):“謝謝你,于心,謝謝你!”我心想:這下可好了,我有橡皮了。放學(xué)的時(shí)候,我拿了橡皮走到于心面前說(shuō):“于心,謝謝你借給我橡皮。”于心笑著說(shuō):“應(yīng)該的`。”

          同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,以后,我也要多幫助同學(xué),那樣,受到幫助的人會(huì)很開(kāi)心,幫助別人的人也會(huì)很快樂(lè)!

        二年級(jí)作文 篇3

          星期五的晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)魈熘形缱屛襾?lái)給您露一手吧!”媽媽說(shuō):“好呀!”

          星期六中午,媽媽故意不在家,我只好炒土豆和白菜了,我拿起刀子,準(zhǔn)備把土豆切成一片一片的,可土豆一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà),滾來(lái)滾去的,我只好先抓住它才行,然后左手按住,右手拿刀,切成片兒,再切成細(xì)絲,總算切好了———太不容易了。接著把白菜一片一片剝下來(lái),放入臉盆里,把臟東西洗干凈,就大功告成了———真容易。

          開(kāi)始炒菜了,首先開(kāi)火,再把油倒進(jìn)鍋里,然后把土豆放入鍋中,翻炒幾下,加入一點(diǎn)鹽,不讓土豆粘鍋,過(guò)一會(huì)兒,再放入一點(diǎn)兒辣椒,炒熟了,嘗一嘗有味了沒(méi)有?最后放入蔥花,翻炒一下,一道美味可口的菜就完成了。把鍋洗干凈后,又倒油,放菜,翻炒幾下,又一道新鮮的白菜出爐了。

          不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,連忙跑到桌前,嘗了一嘗說(shuō):“美味極了!蔽乙矅L了一口,也忍不住說(shuō):“確實(shí)美味!”

          咱們香噴噴的吃著我炒的菜,看著媽媽笑呵呵的'臉,我心里美滋滋的。

        二年級(jí)作文 篇4

          一天,小山雀告別媽媽說(shuō):我出去學(xué)本領(lǐng)。小山雀看見(jiàn)靈巧的小松鼠開(kāi)心地在大樹(shù)上蹦來(lái)蹦去,小山雀說(shuō):松鼠大哥,我想跟你學(xué)跳遠(yuǎn)的本領(lǐng)。小松鼠說(shuō);好哇。小松鼠就認(rèn)真地教小山雀蹦跳。一會(huì)小山雀看見(jiàn)展翅高飛的大雁在空中飛來(lái)飛去,就說(shuō);蹦跳太簡(jiǎn)單了,我想去學(xué)飛。小山雀對(duì)著天空的'大雁喊‘大雁姐姐,我想跟你學(xué)飛翔,大雁說(shuō),好哇!笱憔徒绦∩饺冈鯓语w翔。不一會(huì)兒,小山雀看見(jiàn)小鴨子在水里游來(lái)游去,就說(shuō);飛翔太簡(jiǎn)單了,我還是去學(xué)游泳吧。小山雀跑過(guò)去說(shuō);鴨兄弟,我想跟你學(xué)游泳。小鴨說(shuō),來(lái)吧,我教你。小山雀看見(jiàn)小鴨的兩條腿在水里滑來(lái)滑去就可以游走了,小山雀說(shuō),游泳太簡(jiǎn)單了,不用學(xué)了。小鴨聽(tīng)了搖了搖頭。小山雀高興的跑回家,媽媽說(shuō),你今天學(xué)到了什么,小山雀說(shuō);我學(xué)會(huì)了跳遠(yuǎn),學(xué)會(huì)了飛翔,學(xué)會(huì)了游泳。

          媽媽說(shuō);你做一次給我看看,小山雀向前一跳,摔了一跤,它向天上一飛,一下掉在了地上,它跑去水池邊一游,身子向水下沉。連忙叫,媽媽快救我。媽媽看了生氣地說(shuō),你這樣三心二意的,什么也學(xué)不會(huì),將來(lái)會(huì)一事無(wú)成。小山雀?jìng)牡目蘖恕?/p>

        二年級(jí)作文 篇5

          今天天氣晴朗,小花貓想出門(mén)去拜訪一下它的老朋友——小狐貍。

          小花貓收拾好東西就出發(fā)了。走啊走啊,忽然一條小河攔住了去路,于是小花貓去找了烏龜爺爺幫忙,讓它把自己送到小河的.另一邊。烏龜答應(yīng)了。

          又走了半天,小花貓終于到小狐貍家了,和它快活的玩了幾天。

        二年級(jí)作文 篇6

          我有一個(gè)會(huì)變魔法的老師,她就是我們的班主任夏老師。夏老師的眼睛小小的,帶著眼鏡,但她的眼睛卻非常有神。當(dāng)你做錯(cuò)了事時(shí),她小眼圓睜,柳眉倒豎,讓你一看就知道我不應(yīng)該這么做,真是不怒而威;當(dāng)你做的事正確時(shí),她小眼慈祥,柳眉彎彎,讓你一看就知道這事做對(duì)了。我們?cè)谙睦蠋熒癫娠w揚(yáng)的眼神帶領(lǐng)下不斷向前。只要看著她的眼睛,你肯定能學(xué)到一節(jié)課中的新東西。這就是我們夏老師小眼的魔法作用。

          夏老師的字,寫(xiě)不出大書(shū)法家的韻味,但卻形象生動(dòng)。也不知道為什么,我覺(jué)得夏老師的字不是寫(xiě)出來(lái)的`,是像泡泡一樣吹出來(lái)的,是像球兒一樣滾出來(lái)的,那么順暢,那么歡快,那么自由……

          夏老師既和藹又嚴(yán)肅。一天中午,夏老師有事出去了,她剛走不久,同學(xué)們就“大鬧天宮”了:有的大聲說(shuō)話(huà),有的隨意在教室里走動(dòng),還有些玩起了“石頭、剪子、布”的游戲,教室里真是人聲鼎沸。∵@時(shí),夏老師突然出現(xiàn)了。同學(xué)們看見(jiàn)夏老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。夏老師嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你們這么吵的?”同學(xué)們沉默不語(yǔ)。夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間很寶貴,你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧,不如拿出課外書(shū)來(lái)看,多學(xué)一些知識(shí)啊!”從此,我們一有空就看課外書(shū),許多同學(xué)都養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣。

          我喜歡我們這個(gè)會(huì)變魔法的夏老師。她是我心中最可愛(ài)的老師。

        二年級(jí)作文 篇7

          寒假里,我讀了幾本課外書(shū),其中,讓我感受最深的是《查理和巧克力工廠》這本書(shū)。

          查理出生在一個(gè)貧窮的家庭,他的父親是一個(gè)工人,一家人就靠父親微薄的工資維持生計(jì)。查理從小就很喜歡吃巧克力,但是因?yàn)榧彝l件不允許,他只能在過(guò)生日那天擁有一塊很小的巧克力。一天,查理家附近的一家著名巧克力工廠貼出了告示:只要買(mǎi)我們廠的巧克力的話(huà),就有機(jī)會(huì)得到一張金獎(jiǎng)券,只要獲得一張金獎(jiǎng)券的話(huà),就可以去我的工廠參觀,走的時(shí)候還可以獲得一份精美的'獎(jiǎng)品,并且一輩子都可以免費(fèi)吃到巧克力糖,金獎(jiǎng)券只有5張,只有5張沒(méi)有多的,快來(lái)?yè)屬?gòu)!!!查理一家看了公告以后根本沒(méi)有反應(yīng),因?yàn)樗麄兗姨F了,只能保證查理一年吃到一點(diǎn)點(diǎn)巧克力,可是查理和他的爺爺有信心。有一天,查理?yè)炝?0便士,查理雖然只買(mǎi)了一塊巧克力,可是,他的巧克力中有金獎(jiǎng)券!查理有幸和其他的四個(gè)得了金獎(jiǎng)券的小朋友一起去巧克力工廠參觀。其他四個(gè)小朋友因?yàn)楦鞣N貪婪的原因,最后都疲憊不堪地從工廠里走出來(lái)。但是查理在個(gè)工廠里一直很乖巧,遵守廠里的規(guī)則。最后,工廠的主人很賞識(shí)查理,決定把整個(gè)工廠送給查理,并把查理一家人接到工廠里住。

          從這個(gè)故事中,讓我懂得了一個(gè)道理,做人不能太貪婪,要向查理一樣聰明乖巧,能忍受貧窮所帶來(lái)的苦難,遵守規(guī)則,這樣才能取得成功。我們大家都要學(xué)習(xí)查理,這樣我們才會(huì)有機(jī)會(huì)獲得成功。

        二年級(jí)作文 篇8

          今天是星期四,我們頂著炎熱的太陽(yáng),舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的呼啦圈比賽。

          正在這時(shí),老師說(shuō):“預(yù)備——開(kāi)始!”同學(xué)們八仙過(guò)海,各顯神通。我也不例外,使勁一晃動(dòng),嘩啦圈也跟著我扭動(dòng)的'節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)。我一失手腰被呼啦圈打著了,只好被淘汰了。再看看別人還轉(zhuǎn)的起勁,心里慚愧極了!

          一會(huì)兒,又有一個(gè)一個(gè)的同學(xué)被淘汰了。我心里總是害怕我們二組輸了?墒菆(chǎng)上還有我們組的兩人在堅(jiān)持,只見(jiàn)解家雨和胡新濤滿(mǎn)頭大汗,不停地轉(zhuǎn)著呼啦圈。老師怕他們體力承受不起,只好善罷甘休。

          緊接著我們又開(kāi)始了攻擊戰(zhàn)。我和胡新濤比賽,說(shuō)好三局兩勝,前兩局結(jié)果胡新濤都把我打得落花流水,我便敗下陣來(lái)。最后一次我們兩敗俱傷。

          今天的比賽真是既精彩又激烈!

        二年級(jí)作文 篇9

          一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的日子,小熊在一片草地上興高采烈地放風(fēng)箏。突然,一陣大風(fēng)從天而降,立刻把風(fēng)箏刮到了樹(shù)頂上。

          小熊看到自己的風(fēng)箏被刮到了樹(shù)頂上,傷心地哭了起來(lái),“嗚……嗚……”它的.淚水先從“鵝毛細(xì)雨”到“傾盆大雨”。

          突然,小熊好像聽(tīng)到了腳步聲,它轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿叔叔來(lái)了?粗⌒艽诡^喪氣的樣子,長(zhǎng)頸鹿叔叔覺(jué)得奇怪極了,它連忙問(wèn)小熊:“怎么了?要不要我?guī)兔ρ剑俊毙⌒苷f(shuō):“要!請(qǐng)幫我把風(fēng)箏取下來(lái)好嗎?”“好的”長(zhǎng)頸鹿高興的說(shuō)。

          一分鐘后,風(fēng)箏終于被取下來(lái)了。于是它們一起開(kāi)開(kāi)心心地放風(fēng)箏。

          從此,小熊和長(zhǎng)頸鹿結(jié)為了形影不離的朋友。

        二年級(jí)作文 篇10

          我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮。烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,紅潤(rùn)的嘴唇。

          媽媽對(duì)我們很?chē)?yán)厲。每當(dāng)我考試得了90多分的.時(shí)候,她就顯得特別高興,在我臉上親個(gè)不停。而當(dāng)我做了錯(cuò)事,被老師留在學(xué)校寫(xiě)檢討,或者考試成績(jī)差的時(shí)候,媽媽就瞪著眼,大聲吵個(gè)不停,有時(shí)還狠狠地打我?guī)紫隆0职终f(shuō),媽媽是“望子成龍”,她叫我今后要聽(tīng)話(huà)。

          媽媽雖然平時(shí)愛(ài)嘮叨,但她的心腸特別好。我的鄰居中有一位老奶奶,快80歲了,身體還算硬朗。她有個(gè)女兒在縣城教書(shū),難得回來(lái)一次。媽媽有時(shí)幫她縫縫洗洗,有時(shí)替她買(mǎi)米買(mǎi)鹽。

          這就是我嚴(yán)厲﹑助人為樂(lè)的媽媽。

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