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        二年級優(yōu)秀作文

        時間:2024-04-10 14:26:09 二年級 我要投稿

        二年級優(yōu)秀作文

          在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文6篇,希望對大家有所幫助。

        二年級優(yōu)秀作文

        二年級優(yōu)秀作文 篇1

          我愛那色彩繽紛的春天,那驕陽似火的夏天,那雪花飄揚的冬天,可我最愛那碩果累累的秋天,它為我們帶來了豐收和喜悅。

          我愛秋天的果園。石榴一個個戴著皇冠,有的都裂開了嘴,有的.笑破了肚皮,露出瑪瑙般的粒,咬一口酸溜溜、甜津津的。紫瑩瑩的葡萄們聚在一起又開會,又在說悄悄話。黃橙橙的梨像一群葫蘆娃,井然有序地排著長隊。香蕉像一個個黃色的小月亮,吃起來甜甜的。山楂姑娘一個個漲紅了臉,很害羞。柿子橙紅橙紅的,像一個小燈籠。

          我愛秋天的田野。田野里可熱鬧了,遠看,小麥金黃金黃的,像給大地鋪了一層金黃的地毯。小麥可能是因為害羞的原因,低下了頭,像老爺爺直不起腰來。玉米媽媽抱著小玉米在田地里站著。

          我愛秋天的樹林,樹林“沙沙”地落下來,飛舞在空中。楓葉火紅火紅的,像孩子的小手,讓我想起了一句詩:“霜葉紅于二月花”。

          我愛秋天的果園,愛秋天的田野,愛秋天的樹林,秋天真美!

        二年級優(yōu)秀作文 篇2

          題記:今天是元宵佳節(jié),雖然元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化,但吃“湯圓”仍是元宵節(jié)流傳至今的一項重要習俗。在孩子們眼里,今晚的`湯圓和往常不同,今晚的湯圓特別甜,今晚的湯圓特別圓,今晚的湯圓有著特別的意義。

          今天是元宵節(jié),是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日,也叫上元節(jié)。元宵節(jié)的習俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的名稱與團圓字音相近,取團圓之意象征全家人團團圓圓,和睦幸福,也以此懷念離別的親人,寄托了人們對未來生活的美好愿望。

          因為爸爸媽媽工作的原因,今天不能帶我去看燈會。但是,媽媽悄悄買了我心心念念想吃的水果湯圓,給了我一個驚喜。湯圓煮好了,香噴噴的讓我看著都流口水。盛在碗里的湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個酸酸軟軟的,還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個,味道好極了!

          雖然今年沒看上燈會心里有點小失落,但是我們?nèi)胰艘黄鸪粤艘粋團圓飯,我還是很開心的!

        二年級優(yōu)秀作文 篇3

          “小A你在哪?”小主人呼叫我了,又到了他寫作業(yè)的時間啦,于是,我啟動了懸浮功能,飛到了小主人身邊。

          我是誰?對呀,我就是未來筆小A,我穿著一身粉紅色的衣裳,戴著一個星星公主蝴蝶結(jié),我漂亮吧!我不僅外形漂亮,而且我的筆桿上有一個小而酷炫的屏幕,屏幕不用時是和筆身一個顏色的,但用手一觸摸,就會顯示個人信息,所以我是專屬于一個主人的哦!

          我來到小主人身邊,跳上小主人的.書桌,小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半,我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個錯別字,“等待”寫成了“侍”,唉,我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈,小主人一看,知道自己錯字了,馬上停止尋找,可找了一遍又一遍,還沒找著,唉,我身上的顯示屏字幕不斷地滾動播放著:小主人,錯別字就在上一行,努力找,加油!小主人又找了一遍,終于找到了,但她忘了怎么寫了,于是,她使出我的第二個強大功能一一字典。主人問我:“小A小A,‘等待’的‘待’怎么寫?”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來,并滾出解釋為什么用這個字,這樣既讓小主人記住了字,又學到了知識。怎么樣?

          哈哈,不要大驚小怪,我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動轉(zhuǎn)換筆等功能呢。

          “小A,作業(yè)寫完了,快去休息吧!”我又啟動懸浮功能,去客廳的小茶幾上充電,等待下一次為小主人服務(wù)啦!

        二年級優(yōu)秀作文 篇4

          每個人都有一個同桌,我的同桌呢,她是一個女生。她的頭發(fā)烏黑,眼睛大大的,她的`小手非常靈活,并且她跑步非常快。

          雖然她的優(yōu)點很多,但是也有壞的一方面。比如說,她愛動手打人,事情是這樣的。有一次語文考試,考試過后,老師給我們對答案,我們倆都答錯了,不知道怎么回事我們起了爭執(zhí),她就動手打了我的頭。我覺的呢,同學之間起爭執(zhí)動手解決是不對的。她好的呢,就是她還她非常樂于助人,有一次美術(shù)課我忘了帶鉛筆,我就四處向別人借,碰到同學就借鉛筆,但是最后以失敗告終了。我的同桌見到我,問我為什么這么著急,我說我忘了帶鉛筆,她立刻說我?guī)Я藘芍,一支做備用。我說你能借我一支嗎?她毫不猶豫的答應(yīng)了。我那時很激動,我想都沒想的說了一聲謝謝,她沒說話,只是對我笑了笑。

          同桌的你,又霸道又溫柔,愿你一直善良,愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌,你覺得哪?

        二年級優(yōu)秀作文 篇5

          清晨,雄雞鳴啼。金黃色的太陽從東方地平線上上冉冉升起,漸漸地變大變圓,剎那間射出萬道光芒。魚兒在水面蕩起圈圈漣漪,鳥兒在樹梢放聲歌唱。農(nóng)民伯伯披著朝霞,在廣闊的田野里辛勤耕作,編織未來美好的生活……

          晚上,月亮姑姑出來了,她像一面生輝的銀盤鑲嵌在平靜的.湖面,給黑暗中的人們帶來光明帶來希望。

          在美麗的夜空中,有無數(shù)顆亮晶晶的星星在閃爍,它們悄悄地扮著鬼臉,眼睛眨啊眨,就像頑皮的孩子,是那樣活潑可愛。

          我愛白天金色的太陽,也愛晚上皎潔的月亮,更愛夜空中閃爍的星星,是它們將大地裝扮得富饒美麗、充滿生機!

        二年級優(yōu)秀作文 篇6

          從前,獵人來打獵,但是,他在山里和他的大象迷了路,在山里住著四個盲人,這四個盲人同意獵人在山里住著。

          第二天,一個盲人早早地起來了,他對一個盲人說:“要不,我們在獵人回來之前認識大象像什么東西吧!”第一個戴眼鏡的盲人去摸,大叫道:“你們不用來了,大象就是一根柱子!痹瓉砟莻盲人摸到了大象的腿。另一個盲人也來摸,摸到了牙,接著喊了起來:“你們不用來摸了,大象就是一根樹根!弊詈笠粋盲人帶著他的兄弟來了,他摸到了鼻子,那個盲人嚷道:“你們說的都不對,大象就是一根水管嘛!”他的`兄弟摸到了耳朵,說:“你們說的也不對,大象就是一把扇子!

          獵人回來了,一個盲人對他說了過程,他哈哈大笑,說:“做事要從全面看,不要單面看!

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