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二年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)；
老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗，老師的窗前。
那揮毫潑墨的手筆，正書寫明天的畫卷；
那搖曳的身影，是在學(xué)子習(xí)作中，尋找弄潮兒的波瀾。
這時(shí)而發(fā)出的`聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；
這時(shí)常翻閱的書齋就是橋梁一線，連接著遙遠(yuǎn)，承載著期望，帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。
老師的窗前，總有一種燦爛；
老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿，
遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。
老師的窗前，寄托無(wú)限；
老師的窗前，與大海相連。
學(xué)子是海的浪花，
老師就是浪的依戀。
無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。
生活在知識(shí)的豐富中多彩，
歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。
老師是知識(shí)的傳播者，
老師是力量的耕耘者，
這世界因老師而精彩，
這土地因老師而燦爛。
愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃；
春華秋實(shí)，桃熟流丹。
老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天中午，我正在洗澡。爸爸說(shuō)：“我要帶你去聚餐�！蔽亿s緊加快了洗澡的速度，換了上一身我喜愛(ài)的牛仔服，高高興興的出門了。
我和爸爸來(lái)到地鐵口，驚奇地發(fā)現(xiàn)1號(hào)線是漏天的。為了能準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)飯店，我和爸爸也加快了腳步。因?yàn)槲覀円鰝�(gè)守時(shí)的人。
到了聚餐的地方，見(jiàn)到一位沖著我們笑的阿姨。“阿姨，過(guò)年好！”我說(shuō)�！靶《�，新年好�！卑⒁踢呎f(shuō)邊從包里掏出個(gè)紅包遞到我手里。點(diǎn)菜的時(shí)侯，阿姨像媽媽一樣關(guān)心我�？偸窃儐�(wèn)我愛(ài)吃什么？我說(shuō)“吃什么都可以�！卑⒁厅c(diǎn)了牛肉、蟹棒、芹菜......
菜一道一道地端上來(lái)了，有我愛(ài)吃的油麥菜、菠菜、金針菇。因?yàn)榇汗?jié)在老家吃了大魚大肉，現(xiàn)在特想吃點(diǎn)清淡的。并且蔬菜含有大量的維生素。一開飯，阿姨就給我?jiàn)A了一個(gè)我愛(ài)吃的蟹棒，我三下五除二就被我消滅了。阿姨又豪不遲疑地給我?jiàn)A了一個(gè)。然后阿姨又給我?jiàn)A了牛肉，又給我?jiàn)A青菜。吃的我和小嘴巴都停不下來(lái)。阿姨說(shuō)：“我們干一杯”我們舉起了手中的飲料，快樂(lè)的.暢飲著。就如果汁的名字 ：Happy lemon.
這次的聚餐使我體會(huì)到菜肴的美味，更讓我體會(huì)到了濃濃的親情。這次聚會(huì)真難忘�。�
二年級(jí)作文300字 篇3
20xx年早上我來(lái)到以前的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變了樣子，大門旁邊站著一個(gè)機(jī)器人。迎接老師們和同學(xué)們，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)早就把每一個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了機(jī)器人的大腦里，所以他認(rèn)識(shí)每一個(gè)老師和同學(xué)，如果是陌生人，它就會(huì)阻止你進(jìn)去學(xué)校。并且會(huì)幫你聯(lián)系老師，等老師同意了以后，陌生人才可以進(jìn)入。
學(xué)校的墻上分別有紅黃藍(lán)綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來(lái)到了地下操場(chǎng)地下操場(chǎng)是花形的，周圍種滿了花草樹木，沒(méi)有個(gè)圓形的講臺(tái)，向花心，只要站在上面就可以領(lǐng)操啦。按一下黃色的按鈕，操場(chǎng)就變成了游樂(lè)園，有過(guò)山車，摩天輪，海盜船，激流勇進(jìn)，叢林漂流，水上碰碰車，森林吉普車，泡泡大戰(zhàn)。好多好玩的`在等你玩兒。按一下綠色按鈕，游樂(lè)場(chǎng)就變成了公園，同學(xué)們可以在公園里散步，欣賞大自然的風(fēng)景。按一下藍(lán)色的按鈕，就回到了原來(lái)的地方，從學(xué)校的教室沒(méi)有黑板，每個(gè)學(xué)生的桌子上都會(huì)把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說(shuō)的話和重點(diǎn)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在筆記本電腦上。
這樣是每一個(gè)學(xué)生都喜歡上了學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感謝細(xì)心的校長(zhǎng)和老師。
二年級(jí)作文300字 篇4
老師讓同學(xué)們從家里帶一根毛線縫衣針、塑料泡沫和磁鐵，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。老師給我們每人一個(gè)裝滿水的小桶。我先把縫衣針在磁鐵上反復(fù)摩擦，然后把針?lè)旁谒芰吓菽嫌猛该髂z布粘住，放到裝滿水的小桶中，讓泡沫浮在水面上，轉(zhuǎn)動(dòng)泡沫，看它停在哪里。通過(guò)多次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)停下來(lái)時(shí)，縫衣針尖總是指向南偏東方向。
這是磁場(chǎng)的作用。磁場(chǎng)是一種看不見(jiàn)、摸不著的特殊物質(zhì)，由運(yùn)動(dòng)電荷或電場(chǎng)的變化而產(chǎn)生。地球磁場(chǎng)是偶極型的'，近似把一個(gè)磁鐵棒放到地球中心，使它的北極大體上對(duì)著南極而產(chǎn)生的磁場(chǎng)形狀，但并不與地理上的南北極重合，存在著一定的磁偏角。實(shí)驗(yàn)中，縫衣針在磁鐵上摩擦被磁化了，在地球磁場(chǎng)的作用下，當(dāng)針停下來(lái)時(shí)，就一頭指向地磁北極，一頭指向地磁南極，并不是指向任意方向，也不是正南正北方向。
實(shí)驗(yàn)做完后，老師又讓我們做了一個(gè)小游戲：把針沉入水中，不用手撈，怎么把針取出來(lái)?我把磁鐵貼在靠近縫衣針?biāo)谖恢玫耐暗耐鈿ど�，隔著塑料桶把針吸住，慢慢往上移�?dòng)，最終把針吸了出來(lái)。
通過(guò)這堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我學(xué)到了很多關(guān)于磁場(chǎng)的知識(shí)。
二年級(jí)作文300字 篇5
一天，小鴨子出去游玩，“砰”的一聲，小鴨子聽見(jiàn)聲音從茂密的森林里傳來(lái)，它一邊走一邊說(shuō)：“森林一定有好玩的東西，我一定要看，說(shuō)不定還有吃喝的東西呢！”
獵人沒(méi)打中一只鴿子，正愁眉苦臉地低下頭，正好看見(jiàn)小鴨子，興奮地說(shuō)：“今天，可真幸運(yùn)��！”正在獵人做美夢(mèng)的時(shí)候，小鴨子飛快地逃走。獵人生氣地說(shuō)：“臭小鴨，站住！”小鴨子大聲地說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想捉住我，還早得很。”獵人生氣地說(shuō)：“你竟然說(shuō)我，那我就用qiang來(lái)解決你吧！”小鴨子張開翅膀，邁出雙腳，飛快地逃走了。
小鴨子剛剛躲過(guò)獵人地追殺，麻煩又來(lái)了，怎么回家呀？小鴨子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“前面是瀑布，后面有獵人把守，我該怎樣解決呢？”小鴨子想到辦法了，辦法就是上岸。于是，小鴨子按照它的`辦法，得意洋洋地走在回家的路上。
小鴨子哼著歌兒，開心地走在回家的路上。
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