二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
一年四季中，我最喜歡冬天的美麗景色!
冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的`戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
看著冬天的美麗景色，我的心中充滿溫暖和對(duì)未來的向往!
二年級(jí)作文 篇2
昨天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，一會(huì)兒陰，天氣真是多變啊！
雖然開幕式的時(shí)候下著冰涼冰涼的雨絲，但是蒙蒙細(xì)雨依然沒有去除操場(chǎng)上的`熱情。入場(chǎng)式一開始，我異常緊張�？伤懔怂�，一共要等十五個(gè)班，于是，緊張的心情就不知道跑哪兒去了。終于輪到我們班入場(chǎng)啦！我們走下樓梯，靜靜地等到二班出發(fā)后，我們高亢地喊著口號(hào)出發(fā)了：“二（3），二（3）！神采飛揚(yáng)！乘風(fēng)破浪！揚(yáng)帆啟航！ 一！ 二！ 三！ 四！ 一二三四！”我們喊得多么神氣�。≌缋蠋熕f，各個(gè)班的服裝、道具都是豐富多彩的，甚至還有個(gè)班兩個(gè)同學(xué)的服裝是��！黃！人！兩個(gè)“小黃人”手牽著手一起走，邊走邊向主席臺(tái)揮手。一會(huì)兒，開幕式結(jié)束了，冰涼的雨絲送著我們出了校門。沒過一會(huì)兒，就到了教室。黃浚軒奶奶給我們每人發(fā)了一小盒牛奶。
午托結(jié)束后，叢老師安排李良晨和我等人寫運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳稿，我們匆匆忙忙排好隊(duì)去觀看比賽。比賽開始了，我急忙去看是哪個(gè)年級(jí)在跑，原來從六年級(jí)開始，最后跑的是一年級(jí)，我心里感到有點(diǎn)不公平，為什么要從六年級(jí)開始？終于輪到我們年級(jí)比賽了。同學(xué)班大聲喊加油，我班賽出了好成績(jī)！運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們回到了教室，老師給我們發(fā)獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)，大家領(lǐng)到了各種各樣的獎(jiǎng)品，我領(lǐng)到的是一個(gè)奇趣蛋，還有同學(xué)想找我換，我沒有舍得換。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
二年級(jí)作文 篇3
開學(xué)了!我又見到了好久不見的同學(xué)，二年級(jí)作文開學(xué)了。寒假就像風(fēng)一樣地吹過了，現(xiàn)在吹來的是二年級(jí)下學(xué)期的新生活!我的眼前又出現(xiàn)了美麗的`校園、親愛的同學(xué)、敬愛的老師……我又能和同學(xué)們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識(shí)了!這些使我更加興奮!這些也成為我喜歡開學(xué)的原因!
這個(gè)學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書，讓我的知識(shí)從小芽芽變成參天大樹!
近二個(gè)月的暑假生活像夢(mèng)一樣過去了，今天又是一個(gè)新學(xué)年的開始。我該上二年級(jí)了。
早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅領(lǐng)巾，一想到學(xué)校里許多久別的老師和同學(xué)，就迫不及待地往學(xué)校趕，小學(xué)二年級(jí)作文《二年級(jí)作文開學(xué)了》。
街上到處是學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們臉上堆滿了笑容，熱情地打招呼。我不知不覺地已經(jīng)走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現(xiàn)在我的眼前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。
二年級(jí)作文 篇4
星期五，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成作業(yè)，作業(yè)是畫小白兔，再讓老師剪開，我們要快速地拼完。
我先畫一個(gè)圓形，在圓上面畫小兔的眼睛、嘴巴、鼻子，再畫上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。啊，小兔子的頭畫好了。然后，我先畫小兔的美麗衣服，在右下角畫一只小兔的腿，在左下角畫小兔的另一只腿，一只小兔畫好了，又畫了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣，再涂上五彩繽紛的.顏色，我到老師那里，老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片，我先拼第一只小兔子的一半的兩只耳朵，找到了半個(gè)頭和還有半只耳朵，又找到了像半圓的半個(gè)頭和半個(gè)手。然后我又找到了兩張，正好可以拼在一起，又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊，今天運(yùn)氣可真好啊！我又開始拼起另一只小兔，它的頭跟上面第一只小兔一模一樣，我把半只手找到了，放到指定的位置，把腳找到了，腳趾，半只大腿，都找到了，我真高興能拼好圖！兩只小兔的笑容不一樣，第一只的嘴我看不見；第二只，它的笑容真讓我喜愛。
我真想跳進(jìn)去摸摸它們，親親它們呀！
二年級(jí)作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校舉行了元旦匯演，我們都開心極了。
等了好久，主持人終于上臺(tái)了，他們說：“下面有請(qǐng)林紫嫣同學(xué)代表二年級(jí)組講故事�！敝鞒秩说脑捯魟偮洌覀兌荚谙耄航K于輪到我們班的同學(xué)了。林紫嫣在臺(tái)上講的故事是《愛美的小山羊》，她講得聲情并茂，配上了動(dòng)作，很快把我們帶入了故事情節(jié)中。故事講完后，操場(chǎng)上就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我真羨慕她。
我們班的同學(xué)還參加了吹葫蘆絲表演。葫蘆絲是我國云南少數(shù)民族特有的一種樂器，他們吹的曲目名字叫《月光下的鳳尾竹》，非常的動(dòng)聽，仿佛把我們帶到了美麗的云南，看到一片片鳳尾竹。
主持人是高年級(jí)的哥哥和姐姐，他們也參加了表演，節(jié)目是演講。我還是第一次看到這樣的`節(jié)目呢！我也希望自己能有他們一樣的口才。
匯演結(jié)束后，我們回到自己的班級(jí)教室，老師問我們，長(zhǎng)大了想干什么。有一位同學(xué)說想當(dāng)明星，老師告訴我們，當(dāng)明星可以從校園明星開始做起，比如說林紫嫣，本來誰也不認(rèn)識(shí)她，現(xiàn)在呢？通過她的表演，全校的人都認(rèn)識(shí)她了。
我也想成為為校園明星，為實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定會(huì)加油努力！
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)幸福的家，就像熱鬧的動(dòng)物園，每個(gè)人都各不相同。
爸爸像勇猛的老虎，保護(hù)著我和媽媽，但脾氣特別暴躁。有一次，我一道題做錯(cuò)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后，火冒三丈地說：“這么簡(jiǎn)單都能做錯(cuò)，重寫！”我像一只瑟瑟發(fā)抖的小貓，低著頭，不敢吭聲，默默地含著淚重新寫了起來。
媽媽像溫柔的綿羊，溫暖著我和爸爸。每次我遇困難，垂頭喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的.身邊，和顏悅色地說：“孩子，別灰心，我們一起加油，一定可以克服困難�！甭犞鴭寢尩脑�，我就像一朵即將枯萎的花朵得到了陽光雨露地呵護(hù)，恢復(fù)生機(jī)與活力。
我像可愛的小鹿，陪伴著爸爸和媽媽。在家里，只要有我，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，每個(gè)角落都充滿歡聲笑語。身邊的每個(gè)人都被我感染，夸我活潑可愛。我像小鹿還有一個(gè)原因——我喜歡美麗的梅花鹿！
這就是我的家，一個(gè)幸�？鞓返募�！我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛著我！
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