二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)幾只倉(cāng)鼠嘛！”
“嗯……”
“行不�！�
“好，買(mǎi)兩只！”
“耶！”
這天，媽媽 帶著我去塔山文化廣場(chǎng)買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠帶回家，在路上還吸引了很多路人的眼球呢！
為了讓小倉(cāng)鼠生活舒適、愉快、健康，我打開(kāi)了搜著關(guān)于小倉(cāng)鼠的習(xí)性、飼養(yǎng)、環(huán)境與鼠鼠生病時(shí)的'癥狀。這是，我看待了時(shí)間表，上面說(shuō)到：第一天：讓它適應(yīng)新的環(huán)境，完全不要騷擾它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃東西，輕聲與它說(shuō)話，讓他熟悉你的氣味和聲音；第五天：可以將它輕輕捧起，放在手心；十天以后，可以和它盡情地玩耍。我相信了網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)，照他說(shuō)得第一天克制住好奇心不去打擾小家伙，除了添食時(shí)，我仔細(xì)觀賞了一下：看見(jiàn)食物，小倉(cāng)鼠馬上跑了過(guò)來(lái)，用兩只小手捧著食物向人類(lèi)一樣吃食，銀狐剛吃了一會(huì)爆米花，金狐一把把它推開(kāi)霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，沒(méi)等它的嘴碰著水，金狐又把它擠開(kāi)了……
我希望日子早點(diǎn)過(guò)去，好與小倉(cāng)鼠一起玩耍。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)�。�
春風(fēng)一吹，小草，小花都高興的跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在校園里也有春天的足跡。在百草園里，有一棵棵長(zhǎng)得非常茂盛的`孝順竹，如同一片小樹(shù)林。旁邊還有正在開(kāi)花的紫葉李。紫葉李的花比螞蟻還小，如果不仔細(xì)看那你看到的就只是一棵干枯的樹(shù)。紫葉李的后面就是玉蘭花了。粉紅色的玉蘭花如同一個(gè)個(gè)大桃子。
這里還有一大片貓臉花。有黃的，有紫的。猶如一片片樹(shù)葉落在花壇中。
在全校最大最最高的一棵樹(shù)面前我們就像一群群小螞蟻。他的枝頭上長(zhǎng)出了兩三片嫩綠的葉子，就像幾份電報(bào)樹(shù)。下的幾朵月季花也正爭(zhēng)奇斗艷呢！
春天是一個(gè)迷人的季節(jié)，也是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。有一句話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小鳥(niǎo)問(wèn)藍(lán)天，
愛(ài)是什么？
藍(lán)天不說(shuō)話，
只是展開(kāi)寬闊的胸懷，
讓小鳥(niǎo)飛翔。
小魚(yú)問(wèn)大海，
愛(ài)是什么？
大海不說(shuō)話，
只是用蔚藍(lán)的身體，
讓魚(yú)兒歡快地游淌。
花兒?jiǎn)栍曷叮?/p>
愛(ài)是什么？
雨露不說(shuō)話，
只是滴在泥土里，
給花兒生長(zhǎng)的力量。
汽車(chē)問(wèn)大路，
愛(ài)是什么？
大路不說(shuō)話，
只是筆直地躺著，
讓汽車(chē)盡情地奔跑。
小青松問(wèn)大雪，
愛(ài)是什么？
大雪不說(shuō)話，
只是使勁地抽打著青松，
讓它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
大地問(wèn)春天，
愛(ài)是什么？
春天不說(shuō)話，
只是給它穿上新裝，
讓大地生機(jī)勃勃。
呵！
愛(ài)是什么？
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，
愛(ài)是無(wú)私的.奉獻(xiàn)，
愛(ài)是爸爸媽媽的呵護(hù)，
愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)，
關(guān)愛(ài)著我們茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
你喜歡閱讀嗎？你知道書(shū)中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會(huì)過(guò)遨游在知識(shí)的海洋中那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎？朋友，讀書(shū)吧！你會(huì)受益終身的。
李白“天生我材必有用：的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作用，司馬遷寫(xiě)《史記》的故事高數(shù)我：做人要自尊自愛(ài)，力爭(zhēng)上游，不甘落后，這樣才能化腐朽為傳奇�！遏敒I孫漂流記》的故事讓我知道：做一個(gè)學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，有堅(jiān)強(qiáng)的心里，承受起任何的風(fēng)雨坎坷
如果生活是一條船，那么閱讀之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹(shù)林那么閱讀之心則是樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，那么閱讀之心則是河中美麗的浪花。擁有一顆閱讀之心，生命會(huì)因閱讀而閃光。
如果說(shuō)愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感。那么，有愛(ài)而生的閱讀之心則是愛(ài)的升華，當(dāng)熱愛(ài)成為一種鞭策，當(dāng)閱讀成為一種自覺(jué)，我們的生活將因此而更加美好，我會(huì)的生命會(huì)因此而奪目。
人類(lèi)積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X，去吸取，而到達(dá)彼岸的航船就是讀書(shū)，開(kāi)卷有益，讓我們將寶貴的知識(shí)珍藏在心，讓我們?cè)谏钪谐錆M(mǎn)熱請(qǐng)，不畏困難，駛向理想的彼岸。
五千年的歲月悠悠，逝去的如風(fēng)的往事，沉淀下來(lái)的則
是記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書(shū)卷，手捧一卷泛黃的《詩(shī)經(jīng)》，透過(guò)歷史的窗戶(hù)，似乎又看到了薄霧彌漫的.河畔，一位白衣勝雪，青絲如瀑的好，子然獨(dú)立，微風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄搖天際，手捧一卷厚重的《史記》，似乎聽(tīng)到了戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)連眠不斷的廝殺聲，冰冷的長(zhǎng)矛揮舞，裝死奔跑著。吼叫著，一聲聲在耳畔不停地回響
閱讀吧！讀別人的故事，品千年的歲月，閱精確的道理，觀科幻的美妙，閱讀吧！增自己的文采！添自己的風(fēng)采！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
快樂(lè)而短暫的寒假就要過(guò)去了。我給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃也如期完成了。
在假期里，我學(xué)習(xí)了彈琴和舞蹈，還參加了小桔燈作文班。我不僅認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，還從中學(xué)到了很多課堂以外的知識(shí)。最難忘的是我已經(jīng)獲得了舞蹈二級(jí)證書(shū)。我的付出終有有了回報(bào)。寒假里，我還看了有教育意義的電視劇《家有兒女》，并從中學(xué)習(xí)到了很多道理，更加豐富了自己。
轉(zhuǎn)眼之間就來(lái)到了除夕。大年三十那天下午，我先幫 姐姐和面，在幫媽媽搟皮。我自己還包了一個(gè)餃子，雖然我包的不好看，但這是我做的。到了晚上，我們一起坐在客廳看春節(jié)晚會(huì)，一家人歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，窗外響起了歡慶新年的`鞭炮聲，震耳欲聾。
新的一年到來(lái)了，我也長(zhǎng)大了一歲，在新年里，我一定好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。
這個(gè)寒假過(guò)得豐富多彩，令我難忘。新學(xué)期有新氣象，我一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)，加油！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的同桌，叫李增廣，個(gè)兒瘦小，又矮又瘦。留著一個(gè)小平頭，在他的塌鼻子下長(zhǎng)著一雙老鼠的小眼睛，一笑瞇成一條逢。
他不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課還不聽(tīng)講，非常好動(dòng)。做起作業(yè)來(lái)什么也不會(huì)，老抄我的'，我又不好說(shuō)。他特別好動(dòng)，又沒(méi)什么愛(ài)好，就喜歡打架。他整天張牙舞爪的，瞄準(zhǔn)誰(shuí)，就該這人到霉了。這人身上青一快紫一塊的。他可不敢打我了。剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師安排他和我坐，他逗了我一下，我沒(méi)理他，他又試了一下，我用力的回?fù)袅怂幌�，他哭了一兩個(gè)鐘頭。受傷的我都沒(méi)哭。唉，這個(gè)調(diào)皮。討厭的同桌也有沒(méi)用的時(shí)候！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天晚上，我跟媽媽去玩。媽媽拉著我的手，熱乎乎的.。我說(shuō)：“您的手心里有一股愛(ài)的味道�！眿寢尯芨吲d，并把“愛(ài)的味道”當(dāng)做博客題目。
回家以后，我休息了一會(huì)兒，喝了一包酸奶，又喝了一杯水。媽媽說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)博客吧�！蔽腋嬖V媽媽?zhuān)骸安┛兔种懒税�？”媽媽說(shuō)：“不知道。”我提醒媽媽是“愛(ài)的味道”。
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20