二年級(jí)秋天作文300字[大全7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)秋天作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)秋天作文300字 篇1

　　星期六的早上，我起得很早，因?yàn)槲乙�和媽媽一起去尋找秋天。秋天的田野真美呀！空氣清新，秋高氣爽，草葉上掛滿了晶瑩的露珠。

　　一片片毛豆像彎彎的小月牙。它們有的黃澄澄，有的綠油油，全躲在葉子底下，好像在和我們躲貓貓。玉米一個(gè)個(gè)真可愛(ài)。每個(gè)玉米娃都好像穿著一身帶有黃珍珠的衣服，靠在玉米桿媽媽的身上向我們問(wèn)好。

　　像小西瓜一樣的`麻包蛋長(zhǎng)在玉米地里，和玉米交上了朋友。媽媽說(shuō)她小的時(shí)候，地里的麻包蛋可多了，她常常把麻包蛋放在桌子上揉啊揉，一會(huì)就揉成了透明的，還跟橡皮泥一樣軟，非常好玩。于是我采摘了許多，想分給同學(xué)們一起玩。哎呀！我發(fā)現(xiàn)好吃的綠豆也長(zhǎng)在田野里。一個(gè)個(gè)小綠豆娃娃在黑臉?gòu)寢尩膽牙镞^(guò)得還挺幸福。

　　秋天就是個(gè)豐收的季節(jié)。水果蔬菜一大堆，有花生、梨子、石榴、南瓜、紅薯、柿子……就這我還沒(méi)說(shuō)完吶，還有什么棉花、葫蘆、板栗等等，太多太多啦，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。哦，對(duì)對(duì)對(duì)，我都差點(diǎn)忘了，還有一排排的芝麻在田野里排著隊(duì)。秋天的田野真美�。⊥瑢W(xué)們，你們?nèi)タ催^(guò)嗎？

二年級(jí)秋天作文300字 篇2

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到花園里。她看見(jiàn)百花凋零，但是，黃燦燦的菊花開(kāi)放了。波浪似的金發(fā)披在腰間，腰上還系著綠色的飄帶，光彩奪目，多美啊！

　　美麗的秋姑娘悄悄地來(lái)到田間。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片莊家像在翻滾。近看，叨咕像彎下腰的老婆婆，玉米像笑開(kāi)了懷似的。如海的高粱舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴�？砂艳r(nóng)民伯伯忙壞了，可是看著收獲的五谷，他們心里美滋滋的。到處歡歌笑語(yǔ)，一派豐收的景象。

　　美麗的秋姑娘來(lái)到果園。樹(shù)上碩果累累。像紅彤彤的柿子，瑪瑙似的山楂，珍珠似的葡萄，還有葫蘆似的'大鴨梨……大小不一，數(shù)不勝數(shù)。閉了眼，我深深地吸一口氣，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，令人腦清目明，為之一振。

　　秋姑娘來(lái)到山坡上。大樹(shù)爺爺脫了綠衣服，換上了黃外套。小草叔叔也脫了綠衣服，套上了一身黃衣服。小花調(diào)零了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去山坡像一片金色的海洋，給人溫暖的感覺(jué)。

　　這就是美麗的季節(jié)——豐收的秋天。

二年級(jí)秋天作文300字 篇3

　　我眼中的秋天是多姿多彩的。今天，我來(lái)到大自然中找秋天。

　　我在田野里找秋天。田野里，稻谷金燦燦的，正向人們報(bào)著豐收的喜訊。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，一個(gè)個(gè)黃玉米從它那綠油油的葉子中鉆出來(lái)了。

　　我在果園里找秋天。果園里的秋天是碩果累累的，里面有蘋(píng)果、桃子、香蕉、草莓……我最喜歡的是西瓜。西瓜綠綠的，上面還有黑色的條紋呢，就像戴了許多許多的皮帶。

　　我在公園里找秋天�？炜茨瞧届o的河水，河水清澈見(jiàn)底，平靜如鏡。楓葉變紅色的了，好像給公園掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠，慶祝著秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘非常高興，就給公園鋪上了一張金地毯。你瞧，黃色的.樹(shù)葉已經(jīng)把這條路鋪滿了呢！突然，天空中發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是一群大雁正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，高高興興地飛向南方。

　　啊！好一派迷人的秋色啊

二年級(jí)秋天作文300字 篇4

　　秋天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光燦爛，我來(lái)到花園里，花園的景色讓我吃了一驚。！菊花妹妹穿著她那五顏六色的新裙子，對(duì)我翩翩起舞；桂花姐姐把自己的桂花香水灑遍了花園的角角落落。花園真美呀！

　　我來(lái)到果園里。果園的香味迷住了我。梨掛起了金色的燈籠；蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋兒；香蕉想一個(gè)個(gè)彎彎的黃月亮；還有橙色的橘子；火紅的柿子……好多好多香甜的氣味，勾住了我的腳，我伸手摘一個(gè)柿子，��！真甜！我相信這香味不光讓我留戀一定也勾住了很多人的腳。

　　我來(lái)到樹(shù)林，柏樹(shù)穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火；還有的.葉子變黃了，落下來(lái)，地上像鋪上了一層“黃金毯”。往遠(yuǎn)處望，啊——真美！我好像來(lái)到了一幅畫(huà)卷，那里有巨人的城堡，這些高大的樹(shù)就像一位位巨人。

　　我又來(lái)到田野、菜園。這里的景色一處比一處美。你說(shuō)這里畫(huà)中風(fēng)景，我說(shuō)這里風(fēng)景如畫(huà)！我愛(ài)這秋天的圖畫(huà)，更愛(ài)這迷人的秋天！

二年級(jí)秋天作文300字 篇5

　　秋姑娘悄悄的來(lái)了，她坐著一朵金色的菊花高高興興地來(lái)到人間。

　　你看，秋姑娘就像一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。她用紅色顏料畫(huà)出一片片楓葉，紅紅的楓葉立在樹(shù)枝上，就像一只只紅色的蝴蝶，一會(huì)休息一會(huì)跳舞；用金黃色顏料畫(huà)出金色海洋般地田野；用黃色顏料畫(huà)出一把把像小扇子般的銀杏樹(shù)葉，“小扇子”一扇給人們帶來(lái)了涼爽的'秋風(fēng)。還用了橘色顏料給了橘子和柿子，他們掛在枝頭就像兄弟姐妹一樣，你捉我，我躲你，搖頭晃腦，玩的不亦樂(lè)乎。

　　秋姑娘好像有一個(gè)神奇的禮物盒。你看，她把松果送給了小松鼠，好讓它們冬天吃；她把鏟子給了小青蛙，因?yàn)槎�天沒(méi)有蟲(chóng)子，讓它們?cè)诘叵峦趥�(gè)洞過(guò)冬；她又送給大地一件用樹(shù)葉織的毛衣，讓大地不再為過(guò)冬想辦法……

　　秋姑娘也像一位魔法師�？矗∷�吹一口氣，把菊花變成五顏六色，有黃的、白的、紅的、橘黃的、粉紅的，多姿多彩，千姿百態(tài)；又把冬瓜呀、茄子呀、花生呀……把它們變得好飽好飽，大家也都很喜愛(ài)它們。

　　我愛(ài)秋天！秋天是豐富多彩、五彩繽紛、瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)，你喜歡嗎？

二年級(jí)秋天作文300字 篇6

　　秋天有一個(gè)調(diào)色盤(pán)。金色是給田野的，金色的田野麥浪滾滾。走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋。

　　它把紅色給了楓葉。紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)信封，幫助秋天發(fā)郵件。

　　天空收到了藍(lán)色。天特別藍(lán)，好像畫(huà)出來(lái)似的。天空萬(wàn)里無(wú)云，滿天都是藍(lán)的，真漂亮。

　　果子收到了橙紅色的一個(gè)大信封。橙紅色的桔子、柿子都在盡力地展示自己，等著被人們摘呢！橙子姐姐更是等不及了，她正在和小柿子一起向前擠呢！菊花們收到的信件就更多了，有紫的、紅的、淡黃的、白的……打開(kāi)了信封之后，一群五彩繽紛的`小鳥(niǎo)飛到了菊花們的身上，于是，菊花們被染得五彩繽紛，它們向著秋天綻開(kāi)了燦爛的笑容。

　　秋天的色彩真是多得數(shù)也數(shù)不清了！調(diào)色盤(pán)被拋向了大自然，給我們帶來(lái)了豐收和快樂(lè)！

二年級(jí)秋天作文300字 篇7

　　在我外公家門(mén)前有一條小路，每當(dāng)秋天來(lái)臨，這條小路就格外迷人。

　　路兩旁的行道樹(shù)經(jīng)過(guò)了夏天的茂密蔥翠，慢慢長(zhǎng)出淡黃色的小花，我走過(guò)那條小路，風(fēng)兒微微一吹，就下起了黃花雨，輕輕飄到我的手上。

　　漸漸地，像小餃子一樣的果子長(zhǎng)出來(lái)了。開(kāi)始，果子小小的，還有點(diǎn)兒粉紅。后來(lái)，果子長(zhǎng)大了，淡淡的紅色特別漂亮。到了深秋果子成熟了，棵棵樹(shù)上的果子通紅通紅的，遠(yuǎn)看，樹(shù)上像有一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。我來(lái)到樹(shù)下抬頭看，只見(jiàn)果子在綠葉的映襯下，顯得格外醒目。透過(guò)綠葉的縫隙，湛藍(lán)的天空上飄著輕盈的.白云，陽(yáng)光灑在我的臉上，我覺(jué)得我也成了秋天的一道風(fēng)景。

　　最后，葉子變成了金黃，果子也紛紛落下，我撿起一個(gè)果子，掏出躲在里面的種子種在土中，希望它發(fā)芽、長(zhǎng)大，等到明年的秋天，它也一樣美麗。

　　我喜歡這條美麗的小路，喜歡它的五彩斑斕；我更喜歡秋天，喜歡它的絢麗多彩！

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