小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天放學(xué)后，小明抱著自己最新愛(ài)的足球來(lái)到操場(chǎng)。他一腳把球踢得很高，真是開(kāi)心極了。
小明踢啊，跑啊，踢得滿頭大汗。這時(shí)，他隨手解下脖子上的紅領(lǐng)巾，用它來(lái)擦擦汗。正在一旁跑步的小紅看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的紅領(lǐng) 巾！它代表紅旗的.一角，是革命先烈的鮮血染成。我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它�！毙∶髀�(tīng)了小紅的話慚愧地低下了頭。小紅遞給了小明一條毛巾，并且對(duì)他 說(shuō)：“以后不能用紅領(lǐng)巾擦汗了，我們要愛(ài)惜它�！毙∶鹘舆^(guò)毛巾說(shuō)：“謝謝你，我記住了�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的媽媽四十歲了，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每次我取得了好成績(jī)，媽媽的眼睛就會(huì)笑起來(lái)。我不認(rèn)真做作業(yè)的時(shí)候，媽媽的眼睛就會(huì)生氣。媽媽為了我的學(xué)習(xí)，頭發(fā)白了很多。
媽媽在生活上把我照顧的無(wú)微不至。早晨媽媽叫我起床的時(shí)候，媽媽已經(jīng)做好了早飯。每天媽媽都送我去上學(xué)。每天媽媽都把我的衣服洗的干干凈凈。在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我特別嚴(yán)格，每天媽媽都會(huì)認(rèn)真 檢查我的作業(yè)，要求我的作業(yè)必須寫(xiě)得工整漂亮。當(dāng)我有不會(huì)做的題的時(shí)候，媽媽總是耐心地給我講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)會(huì)為止。我練書(shū)法的`時(shí)候，媽媽總是一筆一筆的給我指點(diǎn)。媽媽經(jīng)常陪我讀 書(shū)。媽媽在我的學(xué)習(xí)中操碎了心。
我愛(ài)我的媽媽，她是我心中最好的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
花王牡丹老了，她準(zhǔn)備找人當(dāng)自己的繼承人。
這天要選花王，各種花從四面八方趕來(lái)。當(dāng)春夏季節(jié)開(kāi)的花爭(zhēng)的不可開(kāi)交時(shí)，牡丹宣布菊花是新的花王。因?yàn)樗锾扉_(kāi)，不象其他花一樣?jì)赡�。菊花非常得意，她即將戴上花王的桂冠了�?/p>
突然，一個(gè)淡黃色的身影從大家眼前閃過(guò)，她是臘梅。牡丹見(jiàn)了，馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣，大聲吵了起來(lái)。但臘梅一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，她非常吃驚地問(wèn)牡丹：“為什么要選我當(dāng)花王？”牡丹笑著說(shuō)：“你在冬天開(kāi)，菊花在秋天開(kāi)，菊花的性格堅(jiān)韌不撥，但是你更耐寒呀！”菊花聽(tīng)了，非常慚愧，但她想：“我們還沒(méi)有顯示出自己的真本領(lǐng)呢，為什么要選臘梅當(dāng)花王？”她把自己的想法告訴了其他花，她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興，就問(wèn)大家原因，玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應(yīng)了大家的要求。
接著，各種花都上臺(tái)表演了節(jié)目，大多數(shù)都唱起了柔美的歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有表演其他節(jié)目的。輪到了臘梅，她不慌不忙的上了臺(tái)，一開(kāi)始，她跳起了緩慢的舞蹈，唱的歌也是低沉的，猶如一幅梅花傲雪凌風(fēng)圖。漸漸的她的舞蹈時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，在優(yōu)美的舞蹈中把大家?guī)肓藟?mèng)一般優(yōu)美的境界。舞蹈結(jié)束后，牡丹又問(wèn)大家：“誰(shuí)跳的舞蹈最好？”大家有的.認(rèn)為向日葵那金色的舞蹈最好，有的認(rèn)為百合花珍珠般的舞蹈最好，但這次一直和臘梅爭(zhēng)花王的菊花卻認(rèn)為臘梅的舞蹈最好，因?yàn)樗阉母星榱髀冻鰜?lái)了。大多數(shù)花也和菊花的觀點(diǎn)一樣，牡丹宣布臘梅是真正的花王。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
花仙子在荷葉上沉沉地睡著。
突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，花仙子掉入了池塘里。她掉到了一根水草上。哇！花仙子驚叫道：“這里真美��！”有翠綠的'葉子，潔白的花朵，還有五顏六色的金魚(yú)......一只紅色的大金魚(yú)高興地游了過(guò)來(lái)，興奮地問(wèn)：“你覺(jué)得我長(zhǎng)得漂亮嗎？”花仙子贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大金魚(yú)快樂(lè)極了！他第一次聽(tīng)到有人說(shuō)他很漂亮！
大金魚(yú)說(shuō)：“你有什么愿望？說(shuō)不定我會(huì)幫助你呢！”花仙子憂愁地說(shuō)：“我一不小心掉進(jìn)了池塘里，現(xiàn)在我想回到荷葉上！”大金魚(yú)吐了三個(gè)泡泡，泡泡上寫(xiě)著沒(méi)問(wèn)題三個(gè)大字�；ㄏ勺犹狭伺菖�，泡泡飄呀飄，飄到了水面上。花仙子縱身一跳，跳到了荷葉上！
這時(shí)，從水面上又飄來(lái)了幾個(gè)泡泡，上面寫(xiě)著：歡迎你再到水里來(lái)玩——你的朋友大金魚(yú)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春意盎然，正是踏春的好時(shí)光。3月14日，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一起走進(jìn)了大自然，開(kāi)啟了綠色小衛(wèi)士的一天。
我們參觀了河姆渡遺址，體驗(yàn)了攀爬的刺激，感受了香格里風(fēng)情，享受了農(nóng)莊美味，闖過(guò)了碎片游戲，但最令我難以忘懷的.還是植樹(shù)活動(dòng)。
一開(kāi)始，我覺(jué)得植樹(shù)是一項(xiàng)輕而易舉的事情，但是一個(gè)挖坑就讓我覺(jué)得壓力倍增。我雙手緊握鋤頭，興高采烈地挖著樹(shù)坑，樹(shù)坑需要又大又深，這樣小樹(shù)苗才能茁壯成長(zhǎng)。突然鋤頭咣的一聲，遇到了阻力，我想一定是個(gè)大石頭。我避開(kāi)中間，從兩邊輕輕地把土刨開(kāi)，定睛一開(kāi)，原來(lái)是個(gè)大蘿卜，又白又胖，真是一個(gè)意外的收獲。
挖好坑后，我小心翼翼地拿起樹(shù)苗，放進(jìn)坑里。我一只手扶著樹(shù)苗中部，并用腳撐著樹(shù)根，以保證樹(shù)苗像戰(zhàn)士一樣筆直地站立，另外一只手把土往坑里埋。過(guò)了一會(huì)兒，我就滿臉汗水了，這時(shí)我想到農(nóng)民伯伯種植莊稼是有多么的辛苦！
最后我們給小樹(shù)苗澆上了愛(ài)心之水，讓他健康成長(zhǎng)。
這時(shí)我在心里默默的念到，明年春天，我還會(huì)來(lái)看它，有沒(méi)有長(zhǎng)高，有沒(méi)有長(zhǎng)壯。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)我那充滿歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的播種。我們小孩子在草坪上玩。小鳥(niǎo)仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩水。大人們?cè)跇?shù)陰下談天說(shuō)地，知了在叫著。
秋天，楓樹(shù)姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準(zhǔn)備去和它的`哥哥姐姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動(dòng)成果。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。我們?cè)谛@里愉快地玩鬧。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這安靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
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