二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
一年四季中，你最喜歡姹紫嫣紅的春天，還是白雪飄飛的冬天呢?每個(gè)小朋友的心中，都有自己最?lèi)?ài)的季節(jié)。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)下面兩位小作者的心聲吧!
伴著溫暖的春風(fēng)，我和媽媽來(lái)到植物園尋找春天的足跡。
我們沿著彎彎的石路慢慢地走著，使勁呼吸著新鮮的空氣。春風(fēng)吹揚(yáng)，柳樹(shù)搖著嫩綠的長(zhǎng)辮子，翩翩起舞;小草也不知什么時(shí)候探出小腦袋，頻頻向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”一朵朵小花、各種樹(shù)木也都穿上節(jié)日的盛裝，紅的、綠的`、白的、黃的……五顏六色，好看極了!在這春風(fēng)送暖，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，小朋友們也紛紛走出家門(mén)，趕來(lái)與春姑娘做游戲。你瞧，小朋友們紅紅的笑臉與美麗的小花競(jìng)相爭(zhēng)艷;你聽(tīng)，小朋友們的笑聲與鳥(niǎo)兒的叫聲融在一起，變成了春天里最美的歌曲。沐浴在春光下，每個(gè)人都享受著大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)和溫馨。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)多姿多彩的季節(jié)!
二年級(jí)作文 篇2
水之所以純凈，不在于它不含一絲雜質(zhì)，而在于它懂得沉淀�！墩撜Z(yǔ)》就似那經(jīng)歲月沉淀的甘泉，始終純凈如初。那一字一句，都包含著一個(gè)智者對(duì)后人的聲聲叮嚀。
初讀《論語(yǔ)》，我是報(bào)以仰慕的眼光，總認(rèn)為“不在其位，不謀其政”的生活太遙遠(yuǎn)，“三人行，必有我?guī)熝伞钡木辰缣呱睿獠恢渲械牡览砭谷绱藰闼�，就在一點(diǎn)一滴中慢慢滲透，慢慢改變著我們的行為習(xí)慣，慢慢地讓我們領(lǐng)悟到那歷經(jīng)了千年的智慧。
《論語(yǔ)》中的孔子是一個(gè)和藹可親的老師，諄諄善誘學(xué)生做一個(gè)有仁德的正人君子。
他教學(xué)生坦然面對(duì)人生不如意事�！吧烙忻�，富貴在天”，生死富貴這些，并不是人能左右的，既無(wú)法控制，何不用感嘆生死無(wú)常，富貴難料的時(shí)間來(lái)思考其他的問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀。嘆人生，不如意事，十常八九，既已發(fā)生，又何必一直念念不忘，用更多的`時(shí)間和精力來(lái)給這些不如意事“陪葬”呢？既無(wú)能為力，倒不如坦然面對(duì)，欣然接受來(lái)得自在。
他教給學(xué)生如何為人處世。“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”他認(rèn)為，不以個(gè)人愛(ài)憎報(bào)恩怨，用正直的眼光，以正確的行為對(duì)待恩怨。我們多多少少會(huì)聽(tīng)到一些“怨怨相報(bào)何時(shí)了”之類(lèi)的言辭，其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，又有多少恩怨能到達(dá)不可原諒的地步，非要用“血海深仇”來(lái)形容？其實(shí)很大程度上都是我們自己的情緒，偏見(jiàn)導(dǎo)致我們不能理性判斷，做出恰當(dāng)?shù)臎Q定，最終導(dǎo)致以怨報(bào)怨，如此惡性循環(huán)。當(dāng)然，以直抱怨并不等于以德抱怨，將你的寬容和仁慈浪費(fèi)在一些不值得的有愧于你的人或事上，也是不明智的做法。我想，孔子交給我們的，是如何將合適的情感用到合適的事情上。
他教給學(xué)生如何追逐理想�！叭娍蓨Z帥也。匹夫不可奪志也”一個(gè)人的一生若想過(guò)得充實(shí)，有意義，就要有一個(gè)自己堅(jiān)守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船，只有你設(shè)定船的航向，才能駕駛著船駛向心儀的彼岸，而理想就好像指南針，讓你能在大海中堅(jiān)定地駛向前去，哪怕風(fēng)吹雨打，都不怕，因?yàn)槟阒狼胺綄?huì)是一片樂(lè)土。
在這細(xì)雨綿綿的季節(jié)捧一杯香茗，靜靜地感受那千年的智慧。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，《論語(yǔ)》經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，沉淀得更清澈，更醇香，用樸實(shí)真摯的語(yǔ)言，指引著一代又一代人前行……
二年級(jí)作文 篇3
每年都有四個(gè)季節(jié)，而每個(gè)季節(jié)都不同。它們各有各的好，當(dāng)然也有它們的缺陷，但我卻認(rèn)為它們都是美的。
春天多雨，但是它令萬(wàn)物蘇醒。滿山遍野的花都開(kāi)了，五顏六色的`，多招人喜歡。樹(shù)上出現(xiàn)了嫩芽，顏色是那么新鮮。哪里都有清新空氣，讓人有一種幸福和滿足的感覺(jué)。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，但是也是我最喜歡的季節(jié)。夏天的時(shí)候荷花含苞欲放，開(kāi)得那么鮮艷，仿佛是一位清新脫俗的仙女下凡。
秋天讓樹(shù)上充滿了金黃，葉子隨風(fēng)飄落。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，很是清涼。有些花也開(kāi)了，像菊花這些花，不僅只有這些，還有很多花都趕著顯露自己的嬌艷！田地里農(nóng)民們正在忙著豐收，又傳來(lái)了一陣陣清脆的稻谷聲。
冬天雖然很冷，但是下雪時(shí)可以打雪仗，堆雪人等活動(dòng)。不過(guò)很可惜，我們這里是南方，我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的雪！12月25日是圣誕節(jié)，再過(guò)些日子快到新年了。誰(shuí)說(shuō)冬天不好？
我愛(ài)四季，更愛(ài)每個(gè)季節(jié)不同的變化！
二年級(jí)作文 篇4
秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)的好。我們期待已久的秋游來(lái)了，大家準(zhǔn)備了好多好吃的東西，我準(zhǔn)備的是自家燒的.肉丸子。我背上書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，穿上新鞋就高高興興地出發(fā)啦！
到了學(xué)校開(kāi)始早讀，早讀好了我們排好早操隊(duì)伍到操場(chǎng)，聽(tīng)年級(jí)組長(zhǎng)仲老師講了一些秋游必做的事情，之后就坐上大巴去往蕭山軍墾農(nóng)場(chǎng)。
到了軍墾農(nóng)場(chǎng)，我們一至七班先參觀許多果園，八至十四班先去摘桔子，是兩個(gè)兩個(gè)班交換的。路上我們看見(jiàn)了刀豆，那個(gè)刀豆好大好大像刀一樣，所以稱為刀豆。我們又看到許多小葫蘆和大葫蘆，當(dāng)時(shí)的我們就唱起了“葫蘆娃，葫蘆娃……”。我們?nèi)⒂^了植物園，在植物園里那位介紹的叔叔摘了一個(gè)“金天鵝”送給了徐麒越，大家都很不服，尤其是孟子清。然后我們和某班交換去摘桔子。
到了桔子園，我品嘗了小桔子之后，發(fā)現(xiàn)小桔子皮薄又很甜，所以我只摘小桔子。我就到處找樹(shù)上又黃又小的桔子，發(fā)現(xiàn)我想要的桔子，我就用手抓住桔子，用力一拉，放進(jìn)袋子里。因?yàn)槟俏唤榻B的叔叔說(shuō)一人最多外出帶5個(gè)，所以我只摘了5個(gè)桔子。
今天的秋游太開(kāi)心了！
二年級(jí)作文 篇5
你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的橡皮擦是一塊白雪公主的，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著黃色的裙子，藍(lán)色的上衣，頭上還戴著紅色的'發(fā)帶，非常漂亮，我一直把它放在我的文具包里舍不得用，這塊橡皮是媽媽送給我的，它還帶有香味呢，我好喜歡我的橡皮擦。
聽(tīng)了我的介紹你們是不是也想擁有一塊這樣的橡皮呢？
二年級(jí)作文 篇6
我有許多玩具，但我最喜歡的還是飛機(jī)。
這個(gè)飛機(jī)的顏色是紅黑相間的，它兩邊的機(jī)翼像刀一樣。
那個(gè)時(shí)候我和媽媽在逛商城里面的玩具店的時(shí)候，我一眼就看到了這個(gè)飛機(jī)，我求媽媽給我買(mǎi)，媽媽就趁著這次機(jī)會(huì)，說(shuō)：只要你考到前三名我就給你買(mǎi)。我只能難過(guò)地離開(kāi)了。
我終于考到前三名了，我終于得到了那個(gè)我最喜歡的飛機(jī)玩具。
我特別喜歡我的飛機(jī)玩具，我時(shí)時(shí)刻刻都跟它形影不離，我連睡覺(jué)也帶著它。
有一天，我的`弟弟來(lái)我家玩，他看到了我的飛機(jī)玩具，他向我要，我沒(méi)答應(yīng)，他就哭起來(lái)，媽媽跟我說(shuō)：你先借他玩幾天，等他玩膩了再還給你。
我也只能這樣了，我還是很難過(guò)。第二天，弟弟把我的飛機(jī)還回來(lái)了，弟弟說(shuō)：哥哥，我不該把你的玩具拿走，現(xiàn)在還給你。我拿起弟弟手上的飛機(jī)，心情又好了起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇7
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱著麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說(shuō)水太深，老牛說(shuō)水很淺，小馬左右為難，回家聽(tīng)了媽媽的話，自己嘗試過(guò)河，水不深也不淺剛好能過(guò)去。
這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要有自己的`主見(jiàn)，也要開(kāi)動(dòng)腦筋，親自嘗試，學(xué)習(xí)也是如此。
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