二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
早上，我起床了，我出去看了看小金魚，我和章靜茹同時(shí)發(fā)出了尖叫聲。因?yàn)槲覀兛匆娢覀兊慕痿~各自死了一條，我們很不情愿的.把它們?nèi)拥簟?/p>
吃過早餐后就去玩“蜘蛛吃蚊子”的游戲，玩累了，我們又回到樓上看金魚，幸好金魚還沒死。我們放心的去看動(dòng)畫片。直到下午我們又去看看金魚，意想不到的是我們的金魚又分別死了2條，我只剩下一條金魚了。媽媽打來電話叫我回家，我小心翼翼地帶著唯一的金魚回家了。
二年級(jí)作文 篇2
我有一只小兔子，胖乎乎的，穿著雪白雪白的皮毛大衣。它有一對(duì)豎著的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像紅寶石一樣的眼睛。它還有一只又小又可愛的小鼻子，小小的.胡子翹起來，嘴巴尖尖的。它的身子像大圓球，腿很短，尾巴像小毛球，真可愛!
我家的小兔最喜歡吃胡蘿卜和菜葉子，它吃飯的時(shí)候，兩只爪子拿著東西，吃得又秀氣又快速，塞進(jìn)嘴里不停地嚼啊嚼。
只要把它放出籠子，它就在屋子里蹦蹦跳跳，滿屋的腳印，就象家的主人。
但它睡覺的時(shí)候可安靜了!有時(shí)候它在籠子的角落里趴著睡覺，它睡得很香很乖，真可愛!
二年級(jí)作文 篇3
4月12日,我們一到三年級(jí)一起去辰山植物園春游。
一進(jìn)大門，我們就看見五顏六色的“迎賓大道”，經(jīng)過展覽溫室，我們來到了“綠色廣場(chǎng)”，它很寬廣，雜草少，空氣也很清新。
在這么多地方里，我最喜歡“展覽溫室”了，它分成三個(gè)小溫室,一個(gè)是“沙漠植物區(qū)”,另一個(gè)是“熱帶植物區(qū)”，還有一個(gè)是“珍奇植物區(qū)”。在“沙漠植物區(qū)”里，我們看見了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，還有微型的.仙人掌呢�！盁釒е参飬^(qū)”里有椰子等熱帶植物。在“珍奇植物區(qū)”里，我們見到了“見血封喉”的箭毒木，同學(xué)們一見到它都特別高興，因?yàn)樗谖覀兊恼Z(yǔ)文書上出現(xiàn)過！
我們最后去了“礦坑花園”和“巖石和藥用植物園”——花園后是個(gè)山洞，洞里有蝙蝠聲，還有鬼畫呢。
就這樣，我們的春游結(jié)束了，那天我們玩得很開心。
二年級(jí)作文 篇4
最近，媽媽給我買了一條小金魚，它非常迷人。
金魚身穿彩色的連衣裙，像一個(gè)可愛的小公主，頭像一個(gè)金色的三角形，眼睛像一粒珍珠，圓溜溜的'，身上長(zhǎng)著許多鱗片，好似彩色鎧甲一樣，尾巴像一把剪刀在左搖右擺。
小金魚在吃東西時(shí)非�？蓯�，嘴剛張開的時(shí)候，像一個(gè)“O”形。我給它食物，它好象在說：謝謝，小主人。它的尾巴一搖一擺的，好象在給我跳舞呢？我想都逗逗它，我把它的家橫過來，它好象害怕了，連忙四處逃竄，我想它一定以為是發(fā)生地震了呢？我趕緊停止了我的惡作劇。
我很喜歡這條活潑可愛的小金魚，我要讓它在舒適的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇5
我的兩顆上門牙早在半年前光榮“下崗”了，可是一點(diǎn)要出來的意思都沒有。另外我的一顆下門牙（我稱呼它乳牙老人）“堅(jiān)守崗位”遲遲不掉，新的牙齒（恒牙寶寶）卻已經(jīng)迫不及待得探出來頭。
媽媽得知后著急了，說一定要帶我去看牙醫(yī)。
我在去醫(yī)院的路上想，我從來都沒有拔過牙齒，一定很疼吧，心里頓時(shí)忐忑不安起來。到了牙科醫(yī)院，上午的號(hào)子早就掛完了，那時(shí)才11：00，沒有辦法只能等下午的號(hào)子了。我們等了兩個(gè)小時(shí)……終于掛上了號(hào)子，是第二個(gè)掛上號(hào)子的人呢。
我和媽媽進(jìn)去醫(yī)生的醫(yī)務(wù)室后，一看醫(yī)生是一個(gè)比我媽媽年紀(jì)稍微大一點(diǎn)的嬤嬤，媽媽說那是醫(yī)院的專家。果然媽媽跟醫(yī)生說了我的情況后，醫(yī)生說上面的`牙肉太厚了，必須用刀割開，下面的乳牙也要拔掉，那時(shí)我好緊張�。⌒摹芭榕椤钡靥暮每�。但醫(yī)生在打了麻藥后，用飛快的速度就完成了所以程序，我也不覺得疼的厲害，到底是專家呀！
最后，醫(yī)生嬤嬤看我很勇敢還送了我一個(gè)牙醫(yī)鏡，我開心的回家了。
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