二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占亩昙�(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午，朱老師說(shuō)《課堂作業(yè)本》誰(shuí)做得全對(duì)，就能得到一面紅旗。我聽了，很想得到一面旗幟。
我就很認(rèn)真的做題目，遇到不懂得題目就問(wèn)朱老師，后來(lái)，我完成作業(yè)本就交給了組長(zhǎng)。組長(zhǎng)上交朱老師，朱老師批改之后，作業(yè)本發(fā)下來(lái)。呀！我一看，就是“全對(duì)”。
我特別開心，因?yàn)槲液苌偃珜?duì)，這一次是我最高興的一次，我就心滿意足。回家后，我給外婆看《課堂作業(yè)本》，外婆看了，也特別高興。今天真是美好的'一天呀！
二年級(jí)作文 篇2
昨晚夜里我起來(lái)上衛(wèi)生間，結(jié)果沒(méi)走幾步一團(tuán)黑乎乎的東西，害得我摔了一個(gè)“狗啃泥”。打開燈一看，原來(lái)是弟弟的鞋，我一生氣把他的鞋子一踢，誰(shuí)知道竟然踢到了鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)時(shí)想想還真解氣！一邊走著，嘴里一邊嘀咕：“叫你害我摔跤，我踢死你！”直到走到衛(wèi)生間，我的語(yǔ)音模式系統(tǒng)才關(guān)閉。
回來(lái)我躺在床上想：沒(méi)有了鞋，弟弟晚上起來(lái)上衛(wèi)生間怎么辦？被爸爸知道又怎么辦？雖然想著各種怎么辦,但心里還在安慰自己：沒(méi)關(guān)系，反正沒(méi)有人看見，就是他們知道了，也應(yīng)該怪弟弟東西亂放，再想想弟弟平時(shí)那幅不把我這個(gè)姐姐放在眼里的樣子特別解氣。沒(méi)有鞋子穿時(shí)活該。
第二天早上，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們誰(shuí)藏了李楊的鞋？”我鎮(zhèn)定自若說(shuō)：“不知道�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，都忙著為自己辯解。弟弟見狀，著急地哭了起來(lái)，看到他哭我很內(nèi)疚。但這個(gè)時(shí)候承認(rèn)可不是太沒(méi)有面子了，死撐著吧，反正沒(méi)有知道的�！安豢铣姓J(rèn)是吧，咱家有監(jiān)控。等我看了監(jiān)控那人可就要難受了�！笔裁�？還有監(jiān)控，這監(jiān)控的事情我可早就忘了。那這次我不是死定了，我趕緊站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是我……踢……的�！卑职肿屛野研诱页鰜�(lái)，我說(shuō)踢到對(duì)面鄰居家的`陽(yáng)臺(tái)上了，我們探出身子去看時(shí)，哪里還有什么鞋子，陽(yáng)臺(tái)上根本不見了鞋子的影子，估計(jì)是已經(jīng)讓鄰居當(dāng)垃圾給扔了。
爸爸為了懲罰我，讓我用自己的壓歲錢給弟弟買一雙鞋子。
唉，我真后悔那一踢呀！
二年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起水果，那真是多種多樣：有蘋果、有香蕉、有榴蓮……你要是問(wèn)我最愛吃什么水果我脫口就說(shuō)：“火龍果、香蕉!”那要是問(wèn)我最最喜歡吃什么，我不加思考，肯定說(shuō)：“香蕉�！焙呛�，想知道為什么嗎？繼續(xù)往下看吧!
在外活動(dòng)，皮膚難免會(huì)受到塵埃、冷風(fēng)、紫外線等刺激，會(huì)變的干燥、喑啞，這樣會(huì)加速衰老。這可怎么辦，有的人說(shuō)買護(hù)膚品，有的人說(shuō)買香蕉。我覺(jué)得買香蕉比較好，有兩個(gè)理由：
1、因?yàn)榛ǖ腻X少，而且效果也很好，比如，一瓶護(hù)膚水需要50元，一斤香蕉才需要3元，如果加上牛奶和濃茶，算起來(lái)只需40元。
2、因?yàn)橄憬独锖胸S富的維生素，那是天然的，無(wú)法取代；護(hù)膚品是人們自造的，有一些黑心的人，為了奪取利益，表面上打著“含有豐富維生素”的牌子，實(shí)際上，一點(diǎn)維生素都沒(méi)有。
我喜歡香蕉還有一個(gè)原因：香蕉好吃。香蕉的味道簡(jiǎn)直就是太美味了，當(dāng)你撥開它那金黃的.皮，看到淡黃色的肉，你就會(huì)恨不得趕快吃掉它，咬一口，軟綿綿的，甜甜的，十分好吃，吃完一個(gè)，就會(huì)想在吃一根。
關(guān)于香蕉還有好多知識(shí)，可以上網(wǎng)查閱哦!
怎么樣，是不是開始新歡吃香蕉？我猜一定有很多人愛吃。
二年級(jí)作文 篇4
彩色霓虹從平安夜一直閃耀到圣誕，歡快的歌曲也一刻不停的在縈繞......
平安夜被老公批準(zhǔn)獨(dú)自和好友去歡聚，被一群年輕女人和西洋文化感染的歡愉還沒(méi)有散去，圣誕這天女兒也強(qiáng)烈要求獨(dú)自參加英語(yǔ)學(xué)校的圣誕Party,為了讓女兒感受一下和同齡人一起歡聚的氣氛，放學(xué)就把女兒送到了會(huì)場(chǎng)． 好多的人啊，還沒(méi)進(jìn)門就看到一群精心打扮過(guò)的老師在門外派送禮物，三五成群的孩子圍著、搶著。紅衣紅帽、松樹鈴鐺把節(jié)日的氣氛制造的濃濃的，旁邊還有調(diào)皮的孩子為大家制造著雪花。 女兒興奮的沖入人群中,看去，是Helen正沖她歡跳著招手，一群青春洋溢的老師，一群活潑可愛的孩子，我。。還是迅速的撤離吧。 回家洗切煎炒，眼看一頓晚餐要上桌了，老公打來(lái)電話說(shuō)她想圣誕這天表現(xiàn)一下，要親自接女兒，我也樂(lè)的不用再出門，就賞他了一個(gè)好機(jī)會(huì)。 飯好了......菜好了...... 電話來(lái)了......“孩子在哪呢？” “學(xué)校啊�！� “我怎么找不到？” “今天孩子多，我去的時(shí)候見很多孩子玩的游戲好象是要變化場(chǎng)地的，你樓上樓下，挨個(gè)房間都找找�！� “......嘟——” 那端已經(jīng)沒(méi)有了聲音，可是留在耳邊的卻全是孩子們歡笑的吵鬧。 電話又來(lái)了...... “怎么回事？還沒(méi)找到？” “找到Helen了，她說(shuō)部分游戲結(jié)束后她和一個(gè)大男孩一起走了，肯定是和哥哥走了�！� “不對(duì)，不對(duì)，我親自送她去的，哥哥沒(méi)去��？” “那老師說(shuō)走了�！� “你是不是去的.晚了��？是不是沒(méi)有看到她�。磕慊貋�(lái)路上看著點(diǎn)��？” “......”又沒(méi)了聲音。 拿了鑰匙，關(guān)了房門，棉衣來(lái)不及系扣，迅速下樓，走向我們每天都要經(jīng)歷數(shù)遍的道路。 走馬路西側(cè)？不行，孩子回來(lái)肯定靠右走，應(yīng)該走東邊。剛穿過(guò)斑馬線，又一想，不對(duì)，通常和女兒一起會(huì)在學(xué)校門口就過(guò)馬路到西邊的，怎么辦��？算了走東邊看西邊吧。 路邊的霓虹還在音樂(lè)中流淌，真希望馬路中間來(lái)回的穿梭的車輛即刻停止，目光在一個(gè)個(gè)行人身上游離。突然看到馬路對(duì)面一個(gè)騎電動(dòng)車的人帶著個(gè)穿紅棉衣的孩子，快，離快車道近點(diǎn)，再近點(diǎn)，去看看是不是女兒......夜色中忘卻了安全，忘卻了規(guī)則，在隔離帶邊追趕著，近距離一看，是短發(fā)，原來(lái)不是女兒。 繼續(xù)在路邊尋找著，撥通嫂子的電話問(wèn)問(wèn)上六年級(jí)的兒子有沒(méi)有去參加Party,電話那邊卻告訴我：應(yīng)該沒(méi)去的，每周二放學(xué)他要在學(xué)校打籃球。
天那和哪個(gè)哥哥一起走了��？ 再撥通老公的電話，他已經(jīng)快到家門口了，一路還沒(méi)見著人。這一路雖不遠(yuǎn)，卻要通過(guò)三個(gè)十字路口才能到家，車多，人多，意外多......怎么辦？怎么辦？試著給無(wú)人的家里撥個(gè)電話吧。 嘟——似乎知道我焦急迫切的心情，不足兩聲就有人拿起電話。 “喂，媽媽......” “你怎么自己回來(lái)了？怎么不等爸爸媽媽接你�。亢驼l(shuí)一起回來(lái)的��？走哪回來(lái)的？怎么我和爸爸一路找都不找見......” 當(dāng)即180度大轉(zhuǎn)彎迅速回家。這才得知原來(lái)哥哥在學(xué)校打籃球完了又去Party湊熱鬧，兩人一起玩游戲爭(zhēng)得了很多圣誕小禮品，一看口袋都滿了，再看家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)，哥哥決定帶著她一起回家。途中兩人卻無(wú)意中走了另外一條通往哥哥家比較順道的路，后又回到家里，到了家只顧分享禮物了，也忘記給爸爸媽媽打電話。 看到女兒的一剎那，擁住女兒，語(yǔ)無(wú)倫次：“以后不要......．以后不能......以后不許......” 弄的女兒看著我說(shuō)：“媽媽，我和哥哥都是大孩子了，我們會(huì)回來(lái)，你還以為我是四歲��？是不是怕我再丟了啊？” 老公故做生氣的說(shuō)：“還敢提那次�！� 我輕輕捏著她紅嫩的小臉說(shuō)：“是啊，那次是我不小心，媽媽可不敢在圣誕節(jié)這天再把你丟了�！� 這個(gè)驚心的圣誕節(jié)啊......呵呵呵！
�。ㄅ畠赫f(shuō)的那次“丟”更是驚心，改天講來(lái)聽。）
二年級(jí)作文 篇5
今天下午，小明回家后拿了一些魚食，然后把魚食放進(jìn)魚缸里。小金魚搶著魚食誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
小明說(shuō)：“別搶，別搶，我這里還有�！毙〗痿~不聽，還搶著吃。我覺(jué)得小金魚非常可愛。小金魚把魚食都搶光了，它們也飽了。天也黑了，小金魚們都睡著了。我太喜歡金魚了。
二年級(jí)作文 篇6
晚上，吃罷晚飯和胖兒子到樓下小廣場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便消消食！
廣場(chǎng)上到處都是孩子的嬉笑聲，好不熱鬧！胖兒子自己尋找伙伴去了，我便獨(dú)自在活動(dòng)器材上隨意鍛煉，其實(shí)眼睛還關(guān)注著兒子那里呢！
孩子就是孩子，沒(méi)一會(huì)兒就自發(fā)組成了小團(tuán)隊(duì)，高的、矮的、胖的、瘦的，大約有七八個(gè)小男生。因?yàn)榕謨鹤拥捏w型原因，這個(gè)自由組合的小團(tuán)體，兒子儼然是個(gè)“頭兒”！
游戲是我們兒時(shí)也玩過(guò)的經(jīng)典游戲——電報(bào)鈴！“石頭——剪刀——布！”幾次的猜劃過(guò)后，最終定格在一個(gè)又瘦又小的小男孩，
“我不想當(dāng)?shù)谝粋�(gè)守電報(bào)的，我最小，你們應(yīng)該讓著我！”顯然小男孩對(duì)于猜劃的結(jié)果不滿意。
“這沒(méi)有辦法，這是通過(guò)公平猜劃得出的結(jié)果，不能因?yàn)槟愕哪挲g違反游戲規(guī)則！”胖兒子的態(tài)度堅(jiān)定。
“要不咱們?cè)俨乱淮伟�？！”小男孩想通過(guò)再來(lái)一次，希望擺脫“當(dāng)?shù)谝粋�(gè)”的結(jié)果。
“唉，我說(shuō)弟弟啊，如果你想玩呢，就請(qǐng)你遵守游戲規(guī)則，如果你不愿意，很簡(jiǎn)單，就請(qǐng)你退出！”胖兒子說(shuō)出最后結(jié)論。
小男孩猶豫了片刻，還是加入了游戲，雖然看上去還是有點(diǎn)不情愿的樣子，但是不一會(huì)兒，他已經(jīng)樂(lè)此不疲地投入游戲中了。
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。任何游戲都以規(guī)則為保障，遵守游戲規(guī)則就是參與者的`基本條件。我們小時(shí)候都玩過(guò)許多游戲：捉迷藏、丟沙包、跳皮筋，不管玩什么，在游戲之前，都會(huì)說(shuō)明一下游戲規(guī)則。一旦你決定玩這場(chǎng)游戲，首先要做的就是明確游戲規(guī)則，而且必須遵守！相反，如果耍賴或者不遵守規(guī)則，那么，不是被淘汰就是被迫退出。這很正常，因?yàn)檫@就是規(guī)則！
其實(shí)，不僅僅是游戲，我們的生活、工作，又何嘗不是一個(gè)游戲呢？！我們每個(gè)人都站有特定的位置，都有自己的職責(zé)。在這個(gè)規(guī)則之內(nèi)，我們可以任意揮灑，隨意馳騁。但是，必須“在其位，謀其責(zé)”，每一個(gè)參與者既不能越級(jí)，也不能逃避自己分內(nèi)的責(zé)任。
所以，如果想玩這場(chǎng)游戲，就請(qǐng)你遵守游戲規(guī)則，如果不愿意，就請(qǐng)你退出。因?yàn)�，這就是——規(guī)則��！
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