二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
森林里有一條小河，河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋太窄，一次只能過(guò)一只小動(dòng)物。
有一天，白公雞要過(guò)獨(dú)木橋，正好碰上紅公雞也要過(guò)橋。白公雞邊走邊說(shuō)：“是我先上的，應(yīng)該讓我先過(guò)�！闭f(shuō)完，它昂起頭，挺起胸，紅紅的冠子在頭上一擺一擺的，一副驕傲地模樣。紅公雞聽(tīng)了不高興了，它氣的連尾巴上的`毛都翹起來(lái)，邊走邊瞪著眼說(shuō)：“是我先上的橋，應(yīng)該讓我先過(guò)�！薄笆俏��！薄安粚�(duì)，是我�！彼鼈冋l(shuí)也不謙讓，你一言，我一語(yǔ)�；ハ酄�(zhēng)斗起來(lái)。突然，“撲通”一聲，它們同時(shí)掉進(jìn)了河里，它們倆后悔及了。
二年級(jí)作文 篇2
一天，蟻王覺(jué)得很無(wú)聊，它想：我要去哪里走走呢？一只小螞蟻提議說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)劃船比賽吧”。蟻王說(shuō)：“這個(gè)提議不錯(cuò)”。于是蟻王宣布了比賽規(guī)則，蟻王說(shuō)：“比賽規(guī)則是這樣的你們要先找一艘船，哪一隊(duì)先到，哪一隊(duì)就贏。”還有，一艘船只能坐四個(gè)人。
于是它們就開(kāi)始找船了。有一隊(duì)找了瓶子當(dāng)船所以就叫瓶子隊(duì)。有一隊(duì)找了西瓜皮當(dāng)船所以就叫西瓜皮隊(duì)。還有一隊(duì)找了樹(shù)葉當(dāng)船，所以就叫樹(shù)葉隊(duì)。
蟻王手里拿著一個(gè)旗子，蟻王說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始”。蟻王放下旗子，比賽就正式開(kāi)始了。
瓶子隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)喊著：“瓶子隊(duì)加油瓶子隊(duì)加油，第一名是我們的.”。但是有一只小螞蟻差點(diǎn)就掉下去了。那只小螞蟻想：我們肯定拿不了第一名了，因?yàn)槲覀兊拇恕?/p>
西瓜隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)：“西瓜隊(duì)，加油！西瓜隊(duì)，加油”。它們拼命地劃，但是它們的船太重了。
樹(shù)葉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)喊著：“樹(shù)葉隊(duì)，加油，樹(shù)葉隊(duì)，加油，我們要當(dāng)?shù)谝幻�。�?shù)葉隊(duì)的船不滑也不重所以它們劃得最快了。
最后樹(shù)葉隊(duì)贏了，蟻王給了它們隊(duì)一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯，還有一個(gè)大大的面包。
二年級(jí)作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著一盆蘆薈，它是一種常綠植物，大大的寬寬的葉子，非常飽滿，很是漂亮。
蘆薈的種法和別的植物不太一樣，它不是種種子，而是在別的蘆薈上取一個(gè)帶根的葉子直接種在泥土里，我把一小株蘆薈種在花盆里，每天給它澆水松土，每天盼望著它快點(diǎn)長(zhǎng)大、快點(diǎn)開(kāi)花！
我的蘆薈一開(kāi)始只有兩片葉子，但是它的生長(zhǎng)速度很快，葉子向周?chē)L(zhǎng)，還不斷的長(zhǎng)出新的.葉子，剛長(zhǎng)出的葉子有點(diǎn)淺綠色，等長(zhǎng)大長(zhǎng)厚了就變成深綠色了，長(zhǎng)大的蘆薈肥胖的葉子上還有許多小刺，不小心就會(huì)扎到手，好像就是它的防身武器一樣。蘆薈還有一個(gè)功能，就是夏天被蚊蟲(chóng)叮咬了，可以用蘆薈的汁液涂上去，即能止癢，又能消腫，神奇吧！聽(tīng)爸爸說(shuō)，蘆薈還能消滅有害氣體，正好我家是新房子新家具，我和弟弟可以健健康康的了！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)，蘆薈長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，我把蘆薈放到我的書(shū)桌上，每天上學(xué)、放學(xué)都要看上一眼，它成了我的開(kāi)心果，每天都陪伴我寫(xiě)作業(yè)，玩耍！
終于，蘆薈開(kāi)花了，它的頂端長(zhǎng)出一個(gè)長(zhǎng)的枝干，枝干的頭上長(zhǎng)出了一團(tuán)小花，紅黃顏色很鮮艷，特別美麗！
我愛(ài)這盆蘆薈，因?yàn)樗坏︻B強(qiáng)長(zhǎng)的快，開(kāi)花還很美麗，最重要的是它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽。馮老師帶我們到動(dòng)物園去觀猴，我開(kāi)心極了！
到了動(dòng)物園我大叫起來(lái)，好多好多小猴子�。『镒右簧碜厣娜兹椎拿�，大大的.眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，紅紅的屁股上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。有的猴子把尾巴纏住樹(shù)枝倒掛著看著我們；有的猴子坐在山頭津津有味的吃桃子，有的猴子在秋千上靈活地蕩來(lái)蕩去；還有的猴子它們相互嬉鬧玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。有一只小猴懶洋洋地躺在猴媽媽的懷里聊天呢。
要走了，我依依不舍，好想抱一只回家��！猴子真是太可愛(ài)了。
二年級(jí)作文 篇5
生命是地球之源，萬(wàn)物之根，它既是寶貴的，又是有限的，是它構(gòu)成了這龐大的生物圈，然而在這無(wú)情的生物圈中，永遠(yuǎn)都遵循著一個(gè)定律――適者生，逆者亡。為之，所有的一切都在不斷地奮進(jìn)，不斷地……
石拱橋下，總有那一簇簇?zé)o名的野草，直挺挺地扎在那板石路上，它們是草中的極品，這并不是夸贊它們是多么珍貴！遠(yuǎn)離了肥沃的土壤，駐扎在無(wú)人注目的石拱橋下，這是多么的艱難！然而，面對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn)，它們終究還是生存下來(lái)，不及它人美麗，卻比它人堅(jiān)強(qiáng)，這才是生命的尊貴！野草不是這個(gè)世界的主宰者，它們不能讓別人幫助它們成長(zhǎng)，只有靠自己了。草根是那么的渺小，然而卻是一個(gè)生命的支柱，它支持著自己的葉脈。風(fēng)雨來(lái)了，野草又將受到一次沉重的打擊，伴隨著風(fēng)無(wú)情的吹吼，雨無(wú)情的拍打，它們也只能忍受了，或許它們注定就是這場(chǎng)暴風(fēng)雨中的慘敗者……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，溫暖的.陽(yáng)光懶散地出來(lái)收拾殘局，直射著光芒，萬(wàn)物都因此而受到了滋潤(rùn)，野草也不例外，奄奄一息的它們，也貪婪地吮吸此時(shí)陽(yáng)光帶來(lái)的快感與溫暖，再一次地?zé)òl(fā)生機(jī)，但不是蓬勃，只是從鬼門(mén)關(guān)撿回了一條命，這就是野草的命，它們不能同強(qiáng)大的事物作抗?fàn)�，只能忍受，它們懂得了“能屈能伸”，這或許就是奮進(jìn)的另一種方法。
石拱橋邊，也總有那一棵棵千姿百態(tài)、形態(tài)各異的白楊樹(shù)。涓涓細(xì)流，彎彎石路旁，都可以看到它們那挺拔的身影，它和野草是無(wú)可比擬的，它們強(qiáng)壯、蓬發(fā)……須知道剛強(qiáng)的背后也有著為人所不知的艱難。當(dāng)一棵小樹(shù)苗無(wú)意間被栽下時(shí)，它會(huì)不斷地成長(zhǎng)，隨之而來(lái)也會(huì)需要更多的養(yǎng)料，然而在石拱橋邊，這又會(huì)有多少呢！那或粗如巨蟒，或細(xì)如草蛇的根，只有向下延伸，向四周分散，不斷地扭曲，不斷地旋轉(zhuǎn)，直至能夠找到“食物”，因此它們變得強(qiáng)大、蒼勁，讓人敬畏！隨著時(shí)間的流逝，小樹(shù)苗逐漸地長(zhǎng)大了，桿抽出了枝，枝又散出了葉，經(jīng)歷了風(fēng)雨、陽(yáng)光的洗禮，褪去了兒時(shí)的稚氣，長(zhǎng)成了一棵真正的參天大樹(shù)。時(shí)空變幻，季節(jié)交替，當(dāng)那翠綠的葉子逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)辄S蝴蝶時(shí)，大樹(shù)依然挺立，就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士“威武不能曲”，雄風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，一只只黃蝴蝶翩翩起舞，瞬間一顆平凡的白楊樹(shù)變得美麗多姿，令人陶醉不已。
一草一木，固然渺小，但它們用自身說(shuō)明了生命的本能是多么偉大，奮進(jìn)又是何等重要！
二年級(jí)作文 篇6
一天獅子大王在森林里找吃的。它找呀找呀，忽然它想睡覺(jué)了，它說(shuō)：“找來(lái)找去什么也都沒(méi)找著，先睡一會(huì)兒吧。”
忽然它感覺(jué)頭有點(diǎn)癢，它說(shuō)：“是誰(shuí)這么大膽，敢在本大王頭上跳來(lái)跳去？”它抓了抓頭，看到了一只小老鼠。獅子大王說(shuō)：“好呀，這么小的老鼠就敢來(lái)?yè)v亂，看我把你給吃了�！毙±鲜髧樀娜戆l(fā)抖：“獅子大王，您如果吃了我的話你就不是大王了。”
獅子大王想：“這老鼠說(shuō)的有道理！不然就把它放了吧。”獅子大王把小老鼠放了后，它就快速地跑掉了。
過(guò)了幾天后，獅子大王在森林里散步，忽然一個(gè)網(wǎng)子把獅子大王給套住了，不管它怎么掙扎都沒(méi)用。突然它聽(tīng)到了“吱吱”的'聲音，它一看，是那只小老鼠，它想干什么呢。小老鼠先咬掉了一根繩子，最后小老鼠用它的牙齒咬斷了所有的繩子，慢慢地把獅子大王給放了出來(lái)。
之后獅子大王讓小老鼠到自己的背上，然后他們成為了好朋友，過(guò)上了幸福而又快樂(lè)的生活！
二年級(jí)作文 篇7
今天天氣特別好，爸爸說(shuō)：“我們一起去爬山”于是我和媽媽拿了一把椅子就出發(fā)了，
我們邊走邊聊，一轉(zhuǎn)眼就到青屏山腳下。抬頭一望，臺(tái)階兩旁的路燈像哨兵一樣整整齊齊真漂亮。臺(tái)階打掃的真干凈。路兩旁有茂密的小樹(shù)林，樹(shù)葉還有點(diǎn)發(fā)黃�？粗@一切，就迫不急待說(shuō)：“媽媽，我先爬上去，到了山頂?shù)饶銈儭薄寢屨f(shuō)：“你去爬山，我陪你爸在山下等你”。“為什么”？我說(shuō)；媽媽說(shuō)；“山太高，你爸上不去，我們只能走平路”�？纯磱寢屧倏纯瓷�，我有點(diǎn)后悔，心想；不該那么著急就說(shuō)出來(lái)。唉；就這樣吧，我一邊登山一邊為自己加油，要堅(jiān)持我一定要爬上去，功夫不負(fù)有心人，不知不覺(jué)就到山頂了，回頭一看山已在腳下，我已征服了這座山，心里充滿自豪感，以前有一點(diǎn)困難我就退縮。害怕，從今以后在有多大的困難我都會(huì)從容面對(duì)。
突然看見(jiàn)前面一座又高又大的塔，心想；這是什么塔呢？我不顧一切跑到塔下，看看這古老的塔，這塔建的非常精致，是八角塔，每個(gè)角都有個(gè)鈴鐺，刮風(fēng)時(shí)叮當(dāng)響非常好聽(tīng)，再看看旁邊的石碑，哦；原來(lái)這就是屏峰塔。
這時(shí)，又發(fā)現(xiàn)在塔的`旁邊有一條小路，路兩邊是又高又大的松樹(shù)，地上有叫不出名字的小花，還有蝴蝶在花叢中玩耍，啊，我就像走在童話世界一樣。秋天是收獲的季節(jié)，今天爬山我也有很大的收獲，以后我也會(huì)經(jīng)常爬山，爬遍祖國(guó)的名山大川，看遍祖國(guó)的大好河山，不知不覺(jué)到了中午，看見(jiàn)一座座高樓大廈就在腳下，近處的車(chē)、人都是那么小，心里有一種勝利的感覺(jué)，美滋滋……
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