二年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂(lè)的寒假就過(guò)去了。在這個(gè)寒假里，我有好多開(kāi)心的事，特別是過(guò)年時(shí)，我家的`四個(gè)姑姑和幾個(gè)哥哥都回來(lái)了。姑姑們給我?guī)Щ貋?lái)了很多好吃的，還給爺爺奶奶帶回來(lái)了很多補(bǔ)品。 我好開(kāi)心啊，爺爺奶奶更加開(kāi)心！因?yàn)槲覀內(nèi)胰藲g聚一堂……
在年夜飯上，奶奶燒了一桌豐富的菜肴。我們邊吃邊聊，慶祝新年，大家有說(shuō)有笑的。吃完年夜飯后，就是我們小孩子最開(kāi)心的時(shí)候了！我和幾個(gè)哥哥拿起各種各樣的鞭炮到外面去燃放。大人們?cè)?一旁觀看。
讓我最開(kāi)心的是：過(guò)完年后，大人們開(kāi)始發(fā)紅包了。我拿著紅包，知道了我又長(zhǎng)大了一歲。
雖然寒假馬上就要結(jié)束了，但這個(gè)寒假真快樂(lè)啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“明天你是否能想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還記得，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”。電視里正在播放著旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個(gè)可愛(ài)的樂(lè)于助人的小男生，他的名字叫梁家碩。
他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻梁下長(zhǎng)者一張能說(shuō)會(huì)道的'櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的大腦，成績(jī)總是名列前茅。更重要的是，他有樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，他經(jīng)常說(shuō)“幫助別人，就是在幫助自己。”
有一次，語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語(yǔ)抄寫(xiě)一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書(shū)包的時(shí)候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個(gè)小糊涂。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)“給你！”。我轉(zhuǎn)頭一看，啊，怎么會(huì)是他。頓時(shí)，一股暖流進(jìn)入了我的心田，真是雪中送炭��！
這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候，給我溫暖；在我擔(dān)憂的時(shí)候，給我安慰；在我遇到挫折時(shí)，給予我?guī)椭≠?zèng)人玫瑰，手有余香。在同桌的感染下，我也漸漸學(xué)會(huì)了幫助別人，和同學(xué)們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，我跟媽媽去買(mǎi)東西，媽媽說(shuō)可以挑一件自己喜歡的玩具。我迫不及待的走進(jìn)玩具區(qū)，找到很久很久一直想買(mǎi)的象棋。我很想學(xué)會(huì)下象棋，下棋好像是將軍指揮軍 隊(duì)打仗一樣。我想像諸葛亮一樣，一邊搖著扇子一邊下著棋，就能輕輕松松打敗敵人。
一開(kāi)始，媽媽教我下象棋的規(guī)則和玩法，要我好好練習(xí)。我就找姐姐下象棋，每次我都輸?shù)脩K不忍睹，姐姐覺(jué)得和我玩象棋很沒(méi)挑戰(zhàn)，不想陪我玩象棋。后來(lái)，我找到一個(gè)好方法練習(xí)我的象棋。我自己扮演兩個(gè)人，自己和自己下象棋，“楚河”、“漢界”、“觀棋不語(yǔ)真君子”、“起手無(wú)回大丈夫”的標(biāo)語(yǔ)陪著我。我好高興，因?yàn)槲也槐氐冉憬�，放學(xué)回家，寫(xiě)完功課，我就拿出象棋自己當(dāng)“黑軍”的`大將軍，也當(dāng)“紅軍”的大統(tǒng)帥。有時(shí)，“黑軍”是贏家，把“紅軍”打得落花流 水，有時(shí)，“紅軍”大獲全勝，殺得“紅軍”片甲不留，不管誰(shuí)贏誰(shuí)輸，我都好快樂(lè)！
現(xiàn)在，我找姐姐挑戰(zhàn)，雖然還是輸給姐姐，但是姐姐說(shuō)我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)步了，我好高興，我要一直練習(xí)，不斷練習(xí)，我相信有一天我一定可以成為天下最厲害的棋王！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們?nèi)チ藖?lái)集一初中進(jìn)行了期末考試。
今天早上六點(diǎn)鐘爸爸就叫醒了我，我迷迷糊糊的起了床，伸了一個(gè)懶腰，去外面的'廁所尿了一泡尿，洗了洗臉，就吃起豆腐腦來(lái)了。吃完了飯，背上了書(shū)包，就去廣場(chǎng)上去了，到了廣場(chǎng)，向右一拐，就到了集合的地方。這時(shí)，人已經(jīng)到齊了，于是，老師便帶領(lǐng)我們一大群人浩浩蕩蕩的向來(lái)集一初中進(jìn)發(fā)了，過(guò)了一會(huì)兒就到了，我們先被老師們帶到了一個(gè)多媒體教室，然后，同學(xué)們紛紛坐下，到了8點(diǎn)20分，我們就到了考場(chǎng)上，老師發(fā)了發(fā)卷子，就讓我們開(kāi)始做起來(lái)了……第二次考試是數(shù)學(xué)，很簡(jiǎn)單，只是有一道題我不會(huì)做，是關(guān)于角的，這道題浪費(fèi)了我很多時(shí)間，也沒(méi)有做出來(lái)。中午，我們拿著飯卡到了食堂，買(mǎi)了一碗米飯吃了吃。到了三點(diǎn)，我們就開(kāi)始考英語(yǔ)了，英語(yǔ)一共八面卷子，不過(guò)卻很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就做完了……
這就是我們今天的期末考試。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我盼望已久的寒假終于，終，終于的來(lái)了。這次期末考試雖然我考的不怎么好，但是媽媽還是給我買(mǎi)了去喀什、的飛機(jī)票，我到喀什的飛機(jī)飛了兩個(gè)多小時(shí)，不久，我就到達(dá)了喀什機(jī)場(chǎng)是我的哥哥來(lái)接我的。但是讓我有點(diǎn)討厭的`是，我還有一大堆，一大堆的作業(yè)要寫(xiě)呢!!!
姨媽帶蔬菜大棚著我、胖奶奶和哥哥一起去了伽師縣，因?yàn)榫司嗽谀抢锓N了很多蔬菜大棚，進(jìn)到大棚里，感到又潮又熱，真像我曾經(jīng)去過(guò)的海南島，所以我把它稱(chēng)為一個(gè)小海南，里面最讓我難忘的就是種了許許多多各類(lèi)蔬菜，有油麥菜、小白菜、芹菜、白蘿卜，西紅柿、最多的就是辣椒了，它們長(zhǎng)得都非常大，綠油油的看了心情舒暢!
為舅舅看護(hù)大棚的是一條大黑狗，還有一群可愛(ài)的小狗。它們有黃色的、黑色的、棕色的，毛茸茸的，我走在哪，它也跟著我。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每個(gè)人都有自己的不足，就像俗話說(shuō)：“世界上沒(méi)有十全十美的東西。”如果你為自己的不足而感到自卑，那就錯(cuò)了。你想想，如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦，那就壞了。老師會(huì)因?yàn)樽员岸桓颐鎸?duì)講臺(tái)；學(xué)生會(huì)因?yàn)樽员岸鴽](méi)有信心發(fā)言；設(shè)計(jì)師會(huì)因?yàn)樽员岸O(shè)計(jì)不出來(lái)五彩繽紛的衣物，所以，我們要用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，而且只想自己有的，別人沒(méi)有的。這樣就對(duì)了。
你永遠(yuǎn)都不比別人差，因?yàn)閯e人也有自己的缺點(diǎn)。但有人總是抱怨地說(shuō)：“為什么我就沒(méi)有打一百分，我就不能在競(jìng)賽中得第一，我為什么就沒(méi)有他的公仔？面對(duì)這些問(wèn)題，我還是那句話：“只想自己有的'，別人沒(méi)有的！”這樣你就不會(huì)為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問(wèn)題了！
咱們?cè)倥e一個(gè)例子吧！比如尺有所短寸有所長(zhǎng)這個(gè)道理吧！
尺能測(cè)量很長(zhǎng)的東西，卻不能量短小的東西，尺子很煩惱。寸呢，只能量短的東西，卻不能量長(zhǎng)的東西，因此，寸也很煩惱。你看，原來(lái)小小的寸和長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子也有自己的不足呢！面對(duì)這種問(wèn)題，學(xué)習(xí)每人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，就是方法。
當(dāng)面對(duì)老師時(shí)，請(qǐng)你不要低頭；面對(duì)同學(xué)時(shí)，你應(yīng)該勇敢地伸出手；面對(duì)父母時(shí)，不要因?yàn)槌煽?jī)不好而撒謊；面對(duì)競(jìng)賽時(shí)，要告訴自己我能行；面對(duì)白白的試卷時(shí)，要拿起筆，“邁出”向100分前進(jìn)的第一步，面對(duì)
總而言之，同學(xué)們，不要為自己感到自卑，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己；走出第一步，并告訴自己：“我能行！”
教師點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于步入四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首次接觸材料性的作文有些困難，對(duì)于孩子們也是一種全新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。小作者能在短短的時(shí)間里從許多的感觸中選擇“面對(duì)不足時(shí)不要自卑，應(yīng)該學(xué)會(huì)用取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法來(lái)彌補(bǔ)不足”，并結(jié)合“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的這個(gè)小例子說(shuō)明觀點(diǎn)，尤其是結(jié)尾處“面對(duì)時(shí)，”這幾句排比句式的運(yùn)用，從生活實(shí)際出發(fā)，更清楚地表明“面對(duì)缺點(diǎn)是，要有自信心，勇敢地走下去。”建議，結(jié)尾處如果將題目再升華一下，強(qiáng)調(diào)“自信、勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)”是走向成功的基石，這樣中心就更加明確。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一天晚上，爸爸不在家。家務(wù)都是媽媽做，媽媽很累。她準(zhǔn)備洗碗的時(shí)候，我攔著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)洗吧”。
我先把碗放進(jìn)水池里面，然后放點(diǎn)洗潔精，接著用抹布先洗碗的里面，再洗碗的外面。我又把筷子搓了搓。最后，我把洗好的碗筷用清水過(guò)得干干凈凈。
媽媽看到我把碗筷洗得干干凈凈，她的`臉上露出了甜蜜的笑容。
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