【必備】實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)很美，有那紅通通的桃，黃澄澄的梨，綠油油的黃瓜??等等。

　　這里的景色也很美。春天，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅色的花瓣，柳樹(shù)長(zhǎng)出綠色的長(zhǎng)辮子，果樹(shù)穿上白色的衣裳；夏天，家鄉(xiāng)的'河里有小蝦、小魚(yú)，他們游來(lái)游去，很可愛(ài)；秋天，農(nóng)民伯伯種的莊稼都熟了，這真是一個(gè)豐收的季節(jié)；冬天，下了雪，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、踩腳印。

　　這就是我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)體育課上，那件事給我留下了很深的記憶……

　　那時(shí)候是校長(zhǎng)給我們上的.課，練的是跳梯層，也就是訓(xùn)練我們的跳躍能力。我站在第一排，跳的時(shí)候也沒(méi)注意腳下會(huì)不會(huì)絆到�！班�！”的一聲，我的膝蓋最先碰到地面。我承受了巨大的痛苦，忍不住叫出聲來(lái)�！霸趺戳耍客床煌�？要不要去醫(yī)院？”許文秀一邊扶我起來(lái)一邊問(wèn)�！拔覜](méi)事，文秀。我休息一會(huì)兒就好了�！蔽野参克�道。

　　校長(zhǎng)過(guò)來(lái)問(wèn)：“這位同學(xué)，你怎么了？”“她摔到了膝蓋！”江曉威搶著答道。我一瘸一拐地走著，同學(xué)們非但沒(méi)有嘲笑我，反而還爭(zhēng)相扶我到旁邊坐著。我熱淚盈眶，感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)……

　　校長(zhǎng)讓我去學(xué)校食堂給膝蓋擦點(diǎn)植物油，我依法照辦。果然，擦完油之后我的膝蓋就不疼了。這節(jié)體育課剛好是第二節(jié)，學(xué)校規(guī)定第二節(jié)課大課間要做操，由于我膝蓋受傷了，所以我只能在一旁看著。突然，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都在偷偷的看著我，我又一次熱淚盈眶……

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！……

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　當(dāng)別人騎自行車，從我面前一閃而過(guò)時(shí)，我心里總是癢癢的：什么時(shí)候我要是有一部自己的自行車那該多好啊！今天下午，媽媽終于給我買了一輛嶄新的自行車，我高興得一蹦三尺高。

　　我立馬小心翼翼地推著車子，來(lái)到大院子里。爸爸媽媽不放心趕緊跟著過(guò)來(lái)。我一開(kāi)始覺(jué)得騎自行車很簡(jiǎn)單，根本不費(fèi)吹灰之力就能學(xué)會(huì)。于是，就像那些騎自行車的大哥哥大姐姐一樣，一屁股坐上了車座，雙手把住車龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬，原以為車子會(huì)聽(tīng)話地跑起來(lái)，沒(méi)想到，我卻摔了個(gè)嘴啃泥。我看著爸爸媽媽，不好意思地爬起來(lái)，扶起自行車，可自行車就像醉漢一樣，直接往我身上倒。我漲得滿臉通紅，不想再學(xué)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，騎自行車，你只要掌握了平衡，就會(huì)越騎越好�！眿寢屢舱f(shuō)：“只要你努力就能學(xué)會(huì)，加油！”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我不斷的調(diào)整自己的.身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭上，終于可以晃晃悠悠地騎了起來(lái)。我自豪地說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！”我繼續(xù)練習(xí)，滿頭滿臉都是大汗，也不覺(jué)得累。

　　到了傍晚，我終于能像別人一樣隨心所欲地騎自行車了。下次我就可以騎自行車跟我的小朋友去玩嘍！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　二十年后，我迫不及待地乘坐著火車回到那讓我深深懷念的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)在欽州市地區(qū)的一個(gè)小村莊里。

　　我懷著激動(dòng)、緊張的心情回到故鄉(xiāng)。在遠(yuǎn)處，我就看見(jiàn)了小村莊，真是讓我大吃一驚，真想不到，故鄉(xiāng)變了很多。

　　我慢悠悠地走到小時(shí)侯經(jīng)常去過(guò)的那條又矮又短，還有點(diǎn)凹凸不平的水泥橋上，我向四處看了看。��！真想不到，這座橋，變化太大了，它比原來(lái)的橋?qū)挸ǖ枚�，長(zhǎng)得多，高得多了，現(xiàn)在已經(jīng)變成了堅(jiān)固的橋了。接著我來(lái)到橋下的小河旁：小時(shí)候，我們幾個(gè)女孩子和幾個(gè)男孩子一起去河邊玩，可現(xiàn)在是不可能了（笑）。記得有一次夏天中午，火紅的太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的，可我和幾個(gè)朋友一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)槟菞l清澈見(jiàn)底的小河就是我們最好的“空調(diào)房”。男孩們歡快地跳進(jìn)水里，像小魚(yú)兒一樣自由自在得穿梭在水中，而女孩子就在水淺的地方玩耍。男孩子時(shí)兒在打水仗，時(shí)兒在玩潛水比賽，女孩子就比撿貝殼，看水撿的貝殼又漂亮又多。男孩子有時(shí)幸運(yùn)還能抓到那些活蹦亂跳的魚(yú)兒，我們玩到下午2、3點(diǎn)時(shí)，才肯成群結(jié)隊(duì)地拿著一小袋魚(yú)，依依不舍的回家。來(lái)到村子里，我驚奇的說(shuō)：“哇！現(xiàn)在的馬路已經(jīng)變成了柏油馬路了，以前的馬路是泥巴的，下雨時(shí)，馬路總是臟臟的，走路時(shí)都比較困難，可現(xiàn)在不同了，跟城里的馬路一樣。村子里的房子也不一樣了，二十年前我回來(lái)的時(shí)候還是矮矮的'平房，而現(xiàn)在一座座高樓大廈聳立在村子里。

　　故鄉(xiāng)的親人們大家都?xì)g迎我回來(lái)，我們大家坐在一起吃中午飯，桌上的一碟碟香甜可口的飯菜吸引著我，我們吃得開(kāi)心極了。吃完午飯后，我們來(lái)到小時(shí)候我常來(lái)玩的地方——大榕樹(shù)下。我和鄉(xiāng)親們有說(shuō)有笑，“沒(méi)想到，二十年沒(méi)回來(lái)了，這棵榕樹(shù)好是那么的粗壯，高大，葉子還是那么翠綠”。雖說(shuō)這棵榕樹(shù)有近百年之久，但過(guò)了那么多年，它還是一樣茂盛，一根根粗大的樹(shù)蜿蜒盤(pán)旋，千姿百態(tài)。一片片葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，它的樹(shù)干很粗大，小時(shí)候我和幾個(gè)小還伸直胳膊手拉手，才勉強(qiáng)把它抱起來(lái)。而現(xiàn)在更粗了……，二十年后的今天讓我確確實(shí)實(shí)再次感受到家鄉(xiāng)的溫暖。

　　二十年后我回到故鄉(xiāng)的情景，將會(huì)深深地印在我的腦海中。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　一天下午，放學(xué)了，正好這時(shí)下起了小雨。

　　小明和小利沒(méi)帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見(jiàn)小明和小利沒(méi)有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來(lái)越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說(shuō)有笑的'走著。看，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂(lè)滋滋的，笑得那么燦爛。

　　到家了，小明和小利注視著老師遠(yuǎn)去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　我夢(mèng)想中的汽車一定和爸爸的汽車不一樣，它不是一輛普通的汽車，它像一個(gè)變形金剛，有一雙巨大的手臂，一個(gè)健康環(huán)保的好胃口。它不像別的汽車需要喝飽汽油才能奔跑。它可以收集、儲(chǔ)存空氣中的有毒氣體，通過(guò)特殊的'消化系統(tǒng)，將廢氣轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰�。它就是一臺(tái)空氣清潔車，只要我開(kāi)著它，空氣中有毒氣體就會(huì)被它一一吸收。如果每個(gè)人都能開(kāi)著這樣的汽車，空氣將會(huì)更新鮮，天會(huì)更藍(lán)、樹(shù)也會(huì)更綠。

　　我的汽車有一顆聰明的頭腦，當(dāng)我累了、困了的時(shí)候，它可以自己切換成自動(dòng)駕駛模式，這樣就不用擔(dān)心交通事故的發(fā)生，一路保護(hù)我的安全，在一年四季里我都會(huì)在我的車?yán)锵硎艽禾斓臍庀ⅰ?/p>

　　我的夢(mèng)想中的新型汽車有一顆強(qiáng)有力的心臟，它可以一千公里的時(shí)速持續(xù)奔跑，它可以帶著我去世界各個(gè)地方旅游，去看看我們祖國(guó)的大好河山，我還可以開(kāi)著它潛到大海的最深處，探索海底那未知的世界，一旦遇到地震和海嘯，我根本不要擔(dān)心會(huì)有海水進(jìn)入的我的車?yán)�，因�(yàn)槲业能囀且粋�(gè)變形金剛的新型汽車，可以抵抗這些自然災(zāi)害。

　　我的汽車也是很酷的象征，在達(dá)到一定速度的時(shí)候，它的尾部可以噴出火箭發(fā)射般的火焰，熊熊燃燒的火焰在夜晚就像一只疾馳的野狼，它簡(jiǎn)直帥爆了。

　　這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，鹽城的悅達(dá)汽車人在不久的將來(lái)一定會(huì)打造出這個(gè)車的，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就可以駕駛了，好期待。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　我的表弟叫羅晨博，今年三歲。他的頭發(fā)又黑又硬，豎在頭頂上，特像一只小刺猬。小小的嘴巴，小小的.鼻子，水汪汪的眼睛，因?yàn)椴粣?ài)吃飯，總是吃零食，所以長(zhǎng)得又矮又瘦，大人們總叫他“小不點(diǎn)”。

　　表弟有個(gè)壞習(xí)慣——不講衛(wèi)生。他最喜歡玩沙子，一看見(jiàn)沙子就一定要玩?zhèn)�痛快，任憑你怎么哄，怎么叫，他也不理不睬。他還喜歡在地上打滾，換上的干凈衣服不到半天就弄臟了。手總是臟兮兮的。最糟糕的是不愛(ài)洗臉，一洗臉準(zhǔn)會(huì)又哭又鬧，還會(huì)趴到地上打滾。小朋友們給他取了一個(gè)雅號(hào)，叫“灰蘿卜”。

　　表弟很聰明，別看他小小年紀(jì)，卻已認(rèn)識(shí)一百多個(gè)生字，能記住幾十個(gè)人的名字。他很喜歡騎小自行車，技術(shù)特別好。只見(jiàn)他迅速地爬上自行車，雙手握住籠頭，用雙腳使勁一踩，車就飛快地向前沖去。眼看就要撞到墻壁了，在場(chǎng)的人嚇得大叫起來(lái)，他卻悠閑地將籠頭輕輕一轉(zhuǎn)，避開(kāi)了墻，換了一個(gè)方向繼續(xù)向前沖去。有時(shí)，他喜歡跟在我的自行車后面，使勁踩，想要追上我，可怎么也追不上，逗得大家哈哈大笑。

　　這就是我的表弟，一個(gè)既淘氣又可愛(ài)，既頑皮又聰明的小家伙。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我的好朋友叫郭曉，今年九歲，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，還豎著兩根小辮子，她的個(gè)子并不高。我們班同學(xué)都很喜歡她。

　　她喜歡笑，說(shuō)話的時(shí)候總是笑瞇瞇的'，她還愛(ài)幫助同學(xué)，有一次我的鉛筆斷了，由于我剛轉(zhuǎn)來(lái)，又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識(shí)這位同學(xué)。

　　我喜歡我班的同學(xué)郭曉。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　春天來(lái)了，小草睡了一個(gè)冬天也醒了。它說(shuō)：“在泥土里又悶又熱，我要出去活動(dòng)活動(dòng)�！闭f(shuō)著就鉆出泥土開(kāi)始努力地生長(zhǎng)。它有了第一片葉子時(shí)，高興極了。這時(shí)風(fēng)姑娘來(lái)了，它想跟小草一起玩，就呼呼地吹了起來(lái)，小草笑嘻嘻地彎下了腰。風(fēng)停下了，小草又直了起來(lái)。不一會(huì)風(fēng)姑娘又來(lái)了，它們像在玩游戲一樣。

　　草地上有很多居民，小螞蟻遇到一個(gè)大米粒，搬呀，搬呀，可就是搬不動(dòng)，它開(kāi)始召集伙伴，螞蟻們齊心協(xié)力搬走了米粒。蝸牛想：今天天氣多好呀！去找蚯蚓表弟玩吧，它這回應(yīng)該在田里松土呢！于是蝸牛慢吞吞地一步一步向前爬，終于到了田里，蝸�？匆�(jiàn)蚯蚓在忙碌地松土，它問(wèn)道：“蚯蚓表弟要跟我去玩嗎？”蚯蚓說(shuō)：“我要松土才能讓莊稼長(zhǎng)得好�！�

　　森林里舉行了比美大賽，選手們一個(gè)比一個(gè)魅力。粉色的海棠、金色的迎春花、米白的梨花、淡粉的.桃花，進(jìn)入了決賽最后春姑娘讓迎春花得了冠軍。今天柳樹(shù)姑娘梳下了長(zhǎng)頭發(fā)，夾上了無(wú)數(shù)發(fā)卡去參加宴會(huì)。農(nóng)田里許多莊稼碧綠碧綠的真好看。

　　河里小魚(yú)們玩捉迷藏，一會(huì)在石頭后面、一會(huì)在荷葉下面、一會(huì)又在青苔里面真有趣，小蝌蚪在找著媽媽，蝦子在又跑又追地戲耍著。

　　空中有穿著燕尾服的紳士“燕子”。

　　春天的景色真美��！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生的老師。

　　記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫(xiě)字，忽然下面?zhèn)鱽?lái)了笑聲，于是老師回頭看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫(xiě)字，忽然又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫(huà)書(shū)，老師走過(guò)去把他的漫畫(huà)書(shū)收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)他還把漫畫(huà)書(shū)還給了他，對(duì)他說(shuō)：上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，課后可以看看漫畫(huà)，以后上課不允許再看了。

　　還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開(kāi)刀，于是語(yǔ)文老師請(qǐng)別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。

　　在兒童節(jié)的那天，老師帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場(chǎng)電影，那年的兒童節(jié)，我們過(guò)得非常快樂(lè)。

　　暑假的.時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國(guó)的一些風(fēng)景名勝。

　　我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。