二年級(jí)手工作文（精選15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)手工作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)手工作文 1
我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
我用到材料是：兩張卡紙、一個(gè)紙杯、一根毛線和雙面膠。
我先用一張紅色的卡紙剪成四個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，對(duì)折后剪開(kāi)，卷成圓筒用雙面膠粘起來(lái)，再用一張綠色的卡紙剪成7個(gè)圓片，接著剪一個(gè)尾巴，然后用一個(gè)小紙杯做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的`頭，用記號(hào)筆把節(jié)節(jié)蟲(chóng)的眼睛、嘴巴畫(huà)好，最后把個(gè)個(gè)部件用毛線穿起來(lái)，我完成了節(jié)節(jié)蟲(chóng)的制作。
我在做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)小小的麻煩，我不會(huì)剪圓片，媽媽告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋，我想了想，我拿來(lái)一個(gè)瓶子蓋畫(huà)到紙上，剪出來(lái)的圓片很圓了。通過(guò)這次制作我懂得了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，不能干坐著。
二年級(jí)手工作文 2
“耶，真好，太棒了……”“咦，暑期113班的同學(xué)怎么啦？”“哦，原來(lái)113班的同學(xué)要做手工，是用襪子做玩偶呀！”
老師把要用到材料發(fā)給了每位同學(xué)，材料有：一只黃燦燦的襪子，一團(tuán)有松有軟的棉絮，像珍珠一般大小的活動(dòng)眼珠，膠水，剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動(dòng)工了。
我先把一團(tuán)棉絮塞到襪子的上端，就變成了一個(gè)圓嘟嘟的小臉蛋類(lèi)，再用一條絲帶圍在棉絮的下面綁一個(gè)蝴蝶結(jié)，一條漂亮的`領(lǐng)帶就完成了，接著就要做玩偶的肚皮了，再用一團(tuán)棉絮塞在襪子的下端，如不圓二團(tuán)，還不夠三團(tuán)……直到肚皮圓滾滾才行。然后在襪子的襪跟卷一二圈，就能站立了。最后要裝飾玩偶了。先把活動(dòng)眼珠用雙面膠粘上去，再用剪刀剪好玩偶漂亮的發(fā)型粘上去，最后再剪個(gè)小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了。
看著可愛(ài)的玩偶我可有成就感了。我愛(ài)做手工，手工能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
二年級(jí)手工作文 3
去年的元宵節(jié)，爸爸給我做了一盞白白胖胖的.兔燈，可愛(ài)極了！今年是龍年，爸爸要給我做龍燈！
今天一大早，爸爸就起床了，上網(wǎng)找龍燈的制作方法。然后找來(lái)竹子做龍骨，彩紙剪成月牙形做龍鱗，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲做龍須。最漂亮的是龍眼和龍珠，不但會(huì)發(fā)光，而且會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢！都說(shuō)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”是最關(guān)鍵的一步。當(dāng)龍眼一裝上去后，這條龍就活靈活現(xiàn)的，好像活了一樣，馬上要騰云駕霧，直上云霄而去了！
我太喜歡這盞龍燈了！
二年級(jí)手工作文 4
周六，創(chuàng)意班的陸老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是小規(guī)模手工制作。
周日晚上，一頓豐盛的晚餐后，媽媽提醒我，我有這樣的`任務(wù)。我看了看家里的廢物籃，發(fā)現(xiàn)里面是空的，但是我啟動(dòng)不了。爸爸在一旁說(shuō)，“就當(dāng)最簡(jiǎn)單的風(fēng)車(chē)吧！”我想我經(jīng)常做手工。做風(fēng)車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟。
于是，我拿著正方形的紙板，剪開(kāi)對(duì)角，交錯(cuò)向中間對(duì)折，小心翼翼地用膠水粘上，用小釘子鉆了一個(gè)洞，然后把小釘子穿過(guò)洞，釘在小棍子上，最后涂上顏色。這時(shí)，它拿著棍子，在風(fēng)中奔跑，嗖嗖地跑來(lái)跑去。就這樣，一個(gè)風(fēng)車(chē)成功的完成了。
看著風(fēng)車(chē)，我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
二年級(jí)手工作文 5
我認(rèn)為做手工很有趣。比如你拿一張紙，剪了，貼了，折了，貼了，就有了新的形象。
有一次，在家沒(méi)事干。我拿了一張紙，卻沒(méi)有想好怎么辦。我拿了把剪刀，隨機(jī)剪了好久。突然發(fā)現(xiàn)越割越像大象。我想把整個(gè)立體打出來(lái)，就拿了個(gè)紙板，把兩塊疊起來(lái)，按照原來(lái)的.步驟再剪一遍。一刀等于兩刀。然后再切幾塊硬的，作為“連接片”，就完成了一個(gè)立體的大象。我大喜過(guò)望。
這是我第一次做手工，我很高興能在上面畫(huà)出我的眼睛。從那以后，我喜歡做手工。
什么是幸福？幸福就是創(chuàng)造！
二年級(jí)手工作文 6
上周一，我參加了環(huán)境創(chuàng)意手冊(cè)大賽。這場(chǎng)比賽是用一些可重復(fù)使用的材料做一只麻雀。
我先準(zhǔn)備一些材料，塑料制品，吸管，筷子，插花海綿。制作麻雀的過(guò)程很簡(jiǎn)單。首先我選擇帶噴嘴的塑料瓶做麻雀頭。之后我又切了一個(gè)塑料瓶做麻雀肚。
然后，我小心翼翼地把吸管一根根粘在塑料瓶的背面，那是麻雀的.尾巴。然后，我用筷子做了麻雀的腳，把筷子固定在插花用的海綿上。最后，我用鋼筆畫(huà)了麻雀的眼睛。一只美麗可愛(ài)的麻雀完成了。
我很為我的創(chuàng)意麻雀高興，也為環(huán)保做了貢獻(xiàn)。
二年級(jí)手工作文 7
我做的是美麗的紙拖鞋。
我的紙拖鞋用的材料有：雙面膠、剪刀、橡皮、鉛筆、直尺、卡紙。
我做紙拖鞋的時(shí)候，先拿出一張黃色卡紙，把我的腳放在紙上，拿出鉛筆畫(huà)出自己的腳型，再剪下來(lái)，然后拿出一張淡綠色的卡紙，按照我的'鞋底寬度，畫(huà)兩個(gè)大小一致的鞋面，用剪刀把它剪下來(lái)，再把鞋面用雙面膠粘在鞋底的兩邊，最后我拿出一張粉色的卡紙，在紙上畫(huà)小花和有半點(diǎn)的圖案，用剪刀把它剪下來(lái)，用雙面膠粘在鞋面上。紙拖鞋就做好啦！
做紙拖鞋要注意：小花的花瓣要大小一致，雙面膠不要粘在手上了，那就洗不掉了。
雖然我的拖鞋不能穿到外面去，但是可以放在家里做裝飾品呀！
二年級(jí)手工作文 8
今天，我做了一個(gè)小制作——兔子木偶，我來(lái)給你們介紹一下吧！
首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的.形狀，再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫(huà)上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。
這次我開(kāi)心得做出了一個(gè)可愛(ài)的兔子木偶，這次太成功了。以后我還要做小制作。
二年級(jí)手工作文 9
我的手工作品是橡皮泥食物。要準(zhǔn)備的材料是黃色、藍(lán)色、綠色、桔色等各色彩泥，以及水筆、剪刀、彩紙、雙面膠、牙簽。
第一步，先拿一點(diǎn)黃色的橡皮泥，把它搓圓；再把橡皮泥的'一頭搓長(zhǎng)接著用塑料小刀在上面搓幾個(gè)洞，然后把牙簽剪斷，插入已經(jīng)做好的橡皮泥中
第二步，先拿一點(diǎn)藍(lán)色的橡皮泥，把彎它分成一小點(diǎn)一小點(diǎn)的，再把它們搓圓，然后用小刀在圓形的頂部輕輕地畫(huà)了一個(gè)米字形的，圖案，這樣一個(gè)小巧玲瓏的藍(lán)莓做好。
后來(lái)做了香蕉、豆莢、蘑菇、西瓜……
最后我把這些水果，蔬菜都放進(jìn)一個(gè)小盒子里。看黃黃的鴨梨、彎彎的香蕉、綠綠的豆莢、寶石般的藍(lán)莓，它們躺在圓圓的盒子里真漂亮。我還給它取了個(gè)名字“食物的家”。
二年級(jí)手工作文 10
今天，我和媽媽一起包餃子。
回想起以前包餃子的場(chǎng)景：我包過(guò)搖搖欲墜的孔雀餃子，扁信封餃子，兩個(gè)餃子錢(qián)包的大蛋糕餃子，還有高鼻子的蒸餃。這些餃子，包著好玩的，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，小籠包的.餃子在鍋里裂開(kāi)了，成了一鍋粥；大蛋糕的餃子皮太厚，總是不熟；信封餃子總是像小懶蟲(chóng)一樣躺在鍋底，不愿起床。這次，我下定決心做一個(gè)完美的餃子。
我拿了一個(gè)餃子皮，放了一點(diǎn)玉米和肉的餡，用手蘸了一點(diǎn)水，鋪在餃子皮上，最后一點(diǎn)一點(diǎn)把餃子皮包好。但是，我做的餃子就是受不了，我和媽媽一樣包著。結(jié)果我包了一個(gè)皺巴巴的怪物。哦，我真的不適合包餃子！
不過(guò)，我今天還是很開(kāi)心的！
二年級(jí)手工作文 11
今天，我媽媽想教我怎么包餃子。我媽讓我先自己包餃子，我封不了餃子的口。我媽見(jiàn)我包不起來(lái)，就先跟我說(shuō)：“包餃子，往餃子嘴里放一點(diǎn)水，然后關(guān)門(mén)。”我聽(tīng)了很高興，馬上開(kāi)始包起來(lái)，包起來(lái)，突然一個(gè)餃子破了。我詫異地說(shuō)：“媽?zhuān)业娘溩釉趺雌屏耍俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“因?yàn)槟阍陲溩永锓帕颂嗳��！蔽一腥淮笪�。包餃子的`時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你可以包餃子�！备杏X(jué)有一種能量在心里流動(dòng)，有那么一瞬間的自信。后來(lái)包的越好，包的越快，一次包了20個(gè)。
鼓勵(lì)真的是一件好事。下次別人做不到的事，我會(huì)像媽媽一樣鼓勵(lì)他。
二年級(jí)手工作文 12
有些人喜歡畫(huà)畫(huà)，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。
今天我要做一個(gè)“陽(yáng)光寶寶”。準(zhǔn)備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開(kāi)始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個(gè)小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽(yáng)光寶寶的頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的'脖子上，就像一個(gè)陽(yáng)光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫(huà)一個(gè)笑臉。這樣就做了一個(gè)“陽(yáng)光小娃娃”。
我喜歡做手工，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)！
二年級(jí)手工作文 13
今天是周六，下午在家做手工。
我在一張白紙上畫(huà)了一些可愛(ài)的孩子，然后把他們剪了下來(lái)。我把雙面膠貼在孩子的背上，放在一張白紙上。我做了一些可愛(ài)的小羊羔，貼在大白紙上。
然后我在這張大白紙上畫(huà)了一些畫(huà)，用水粉畫(huà)出來(lái)。紅色的太陽(yáng)高高掛在天空，郁郁蔥蔥的森林，綠色的.草坪，五顏六色的花朵，幾只金鳥(niǎo)在天空自由飛翔。我還在貼紙上畫(huà)了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下來(lái)，用釘子連接，讓孩子的手可以動(dòng)。我還把小羊的腿和釘子連在一起，小羊會(huì)動(dòng)，很有意思。
這樣就完成了一幅非常生動(dòng)的手工繪畫(huà)。我給這幅畫(huà)起了個(gè)好聽(tīng)的名字“蒙古草原”。
二年級(jí)手工作文 14
今天下午放學(xué)后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒(méi)錯(cuò)！做白菜。
我拿起一個(gè)綠色的橡皮泥，開(kāi)始做。我把橡皮泥分成七塊。一個(gè)大的，六個(gè)小的。我用一點(diǎn)橡皮泥做一個(gè)橢圓。拿起一個(gè)小橡皮泥當(dāng)葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周?chē)�。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個(gè)用于根部的上部，一個(gè)用于根部的下部。
一顆大白菜準(zhǔn)備好了。看著白菜就想流口水。我覺(jué)得這白菜你能吃就好吃了，因?yàn)槭俏易约鹤龅腵。
��！多好的白菜�。�
二年級(jí)手工作文 15
做手工可有趣啦，我很喜歡做手工。
今天我做了一個(gè)有趣的皮影戲道具—一位古代的公子。下面我來(lái)介紹一下做法。
首先，我從背景板上摳下組成人體的頭、左右臂膀、身體、腰部和雙腿，再按人的形象擺好位置。然后，我從工具箱里找出合適的鉚釘，一共六顆。鉚釘有一個(gè)大頭和兩條細(xì)腿。最后，我用鉚釘將身體的'各個(gè)部位進(jìn)行拼接。拼接的時(shí)候，左手抓住鉚釘?shù)拇箢^，把皮影人體相應(yīng)的部位按順序串在鉚釘?shù)募?xì)腿上，串好后，再把兩條細(xì)腿分開(kāi)并折出彎鉤，一個(gè)拼接就完成了。這個(gè)動(dòng)作要重復(fù)六次。
哈，這樣，一位風(fēng)度翩翩的古代公子皮影道具就做好啦！
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