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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-19 13:49:09 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的二年級(jí)作文共8篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的二年級(jí)作文共8篇

        二年級(jí)作文 篇1

          在很久很久以前,森林里歡樂(lè)小動(dòng)物學(xué)校二年級(jí)來(lái)了一位美麗的小鹿老師,身穿漂亮的連衣裙,上面繡有朵朵梅花,頭上戴著雪白的發(fā)卡,上面還別著一朵粉紅色的小花,脖子上圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色紗巾,紗巾隨著微風(fēng)不停地起舞。同學(xué)們自看到她的第一眼就喜歡上了這位新老師,不約而同地圍到她的身邊,拍手歡呼著。小鹿老師被這些花朵圍在中間笑得是那么的美。

          由于剛接這個(gè)班,對(duì)班里的情況不太熟悉,小鹿老師從第一天上課就開(kāi)始認(rèn)真地記住孩子們的名字,仔細(xì)地檢查每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫子帥的小象同學(xué)作業(yè)寫(xiě)地很不認(rèn)真,字也非常亂,她就查了一下有關(guān)這個(gè)孩子的情況,原來(lái)這個(gè)孩子的父親在他四歲時(shí)出車禍死了,媽媽一個(gè)人開(kāi)店維持生計(jì),日子挺辛苦的,由于媽媽每天都很忙,照顧不了他,他又貪玩,成績(jī)就很差。在語(yǔ)文課上,小鹿老師讀課文時(shí)一直注意著這個(gè)劉小帥同學(xué),發(fā)現(xiàn)他是那么的可愛(ài),聽(tīng)課也很認(rèn)真,不像不喜歡學(xué)習(xí)的孩子。就說(shuō):“小帥,你讀一下第二段,好嗎?”“好”小帥今天變了個(gè)人似的大聲地朗讀著課文,等小帥帶有感情地讀完第二段時(shí),小鹿老師帶頭鼓掌,“小帥讀的真好”小鹿老師說(shuō)。小鹿老師還隨口說(shuō)了一句順口溜:“劉小帥,帥一帥,長(zhǎng)大一定帥,人帥,字帥,功課更帥”,課堂上的氣氛達(dá)到了高潮。

          自從這節(jié)課以后,小帥每天認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè),字也非常工整,小帥的大名還上了教室光榮榜呢。

          班上有只小兔很頑皮,在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)小溝,雖不寬,她試著跳但沒(méi)跳過(guò)去,她很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有繞著走,自己呈能,被碰傷了,在家養(yǎng)傷不能上學(xué),也不能天天見(jiàn)小鹿老師了。下午放學(xué)后,小鹿老師來(lái)到了小兔家看望她,帶來(lái)今天學(xué)校發(fā)的報(bào)紙,還給小兔補(bǔ)上今天學(xué)校講得所有課程,小兔的媽媽感動(dòng)的眼里充滿了淚水,她知道小鹿老師太累了,在學(xué)校里講了一天的課,放學(xué)還沒(méi)回家吃飯,就來(lái)給小兔補(bǔ)課。就這樣,在小兔養(yǎng)傷期間,小鹿老師沒(méi)有間斷過(guò)一天,小兔的功課沒(méi)有被落下,這次期中考試還是全班第一名呢!

          小鹿老師人不僅長(zhǎng)的.美麗,心地也非常善良,她們班上有個(gè)小同學(xué)叫貓頭鷹,由于膽子很小,又愛(ài)哭,大家都叫他“愛(ài)哭寶寶”。細(xì)心地小鹿老師了解到小貓頭鷹家長(zhǎng)每天晚上工作,小貓頭鷹白天在學(xué)校上學(xué)見(jiàn)不到爸爸媽媽,晚上家里沒(méi)有人照顧他,他很孤獨(dú)。幼小的他每天晚上一個(gè)人在家心里很害怕,膽子也變得很小,由于經(jīng)常不吃早飯,身體營(yíng)養(yǎng)不良,頭子大,身體小。小鹿老師很關(guān)心他,每天早上在第二節(jié)課大課間里送給他面包,中午帶他到老師宿舍休息,還主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,給他安排了晚上住宿的地方,小鹿老師每天晚上象媽媽一樣到宿舍去看看小貓頭鷹,等他睡熟了才放心回家。

          從此以后,小貓頭鷹把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,把小鹿老師當(dāng)成了媽媽,心里覺(jué)得暖暖的。他性格變得開(kāi)朗了,人也活潑了,也愛(ài)說(shuō)話了,喜歡與同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪,也不哭了,學(xué)習(xí)成績(jī)天天有進(jìn)步,小貓頭鷹每天花朵般地天真笑容格外美麗。

          在教師節(jié)那天,小象的媽媽、小兔的媽媽、小貓頭鷹的媽媽……都給美麗善良的小鹿老師送來(lái)了禮物——美麗的花朵。那朵朵鮮花把小鹿老師圍在了中間,學(xué)生們天真的笑臉和那鮮艷的花朵組成了花的海洋,中間笑得最美的還是那讓人尊敬的小鹿老師。

        二年級(jí)作文 篇2

          早晨上學(xué)的時(shí)候,我和哥哥走在小路上,向遠(yuǎn)處望去。

          啊!山這么綠。山里的動(dòng)物一定很喜歡山里面的綠化世界。瞧,草叢中盛開(kāi)著芬芳撲鼻的花朵,花中的'精靈蝴蝶和蜜蜂,在花蕊上采蜜,翩翩起舞。調(diào)皮的昆蟲(chóng)在花根下玩耍;樹(shù)上歡快的鳥(niǎo)兒在唱歌、勤勞的鳥(niǎo)兒在做巢、善良的鳥(niǎo)媽媽在哄鳥(niǎo)寶寶;樹(shù)干上森林醫(yī)生“啄木鳥(niǎo)”正在給生病的樹(shù)檢查、捉蟲(chóng),忙的不亦樂(lè)乎。小河旁,婦女們一邊聊天一邊洗衣服,笑聲不斷。小孩們有的相互撩水,在玩“打水戰(zhàn)”、捉泥鰍……

          晚上放學(xué)的時(shí)候,一切消失了。只看見(jiàn)小學(xué)生偶爾在拍水花,在夕陽(yáng)的照耀下,河面上出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)“燈火”。

          這就是我們走在上下學(xué)的小路上,給我們?cè)鎏砜鞓?lè)的小路。

        二年級(jí)作文 篇3

          吃過(guò)晚飯,外婆在收拾碗筷,我們小孩子則在看電視。

          看了一會(huì)兒電視,我注意到外公一邊扶著腰一邊向房間走,我連忙跟隨著外公來(lái)到房間,看到他正準(zhǔn)備往床上躺。我想外公一定是累了,我來(lái)到外公身邊,說(shuō):“外公,您是不是累了,我?guī)湍繁嘲伞!蓖夤χf(shuō):“是啊,今天可把我累壞了,我可要休息了。你這么小會(huì)捶背嗎?”我連忙說(shuō):“能!”外公說(shuō):“那就試一試,看看我家彤彤能不能幫我捶捶背,減輕我的疲勞!

          外公趴在床上,我先把外公的外套脫下,雖然穿著內(nèi)衣,但看得出外公很瘦弱的后背,我把雙手握成拳頭。一下一下,輕輕的在外公的雙肩捶了起來(lái),再用小手不停地為外公按摩。外公稱贊說(shuō):“真舒服啊!庇谑俏胰嗟酶饎帕,我用雙手不停地在外公的`肩上揉啊揉,捶啊捶,我的手都酸了,我歇了一會(huì),剛想放手,又想,外公已經(jīng)忙了一天,他的頸椎也不好。于是,我又幫外公按摩起脖子。我輕輕地一會(huì)兒按摩這,一會(huì)兒按摩那。我又繼續(xù)給外公捶背,揉肩。捶著,揉著,外公竟趴在床上睡著了,于是我停下來(lái),輕輕地給外公蓋上了被子。

          媽媽直夸我是個(gè)懂事的孩子,我也很開(kāi)心,關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,快樂(lè)自己,是我從小應(yīng)該做的事。

        二年級(jí)作文 篇4

          新的一年姍然而至,還記得20xx年的寒假,孩子的班主任李老師要求孩子們參加第九屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng),于是才初次接觸了校信通。

          剛開(kāi)始的時(shí)候,我和兒子只是按照老師的要求打開(kāi)網(wǎng)站,寫(xiě)完自己的“博客作業(yè)”后,就關(guān)閉網(wǎng)站,并沒(méi)有在這里過(guò)多的停留。假期開(kāi)學(xué)后的一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師給我們講了校信通網(wǎng)站的.很多優(yōu)點(diǎn),并再次號(hào)召孩子們積極寫(xiě)博,并從假期的博客中挑選了一些優(yōu)秀的文章讀了一下,其中就有兒子的《“寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽”讀后感》和《“假如給我三天光明”讀后感》,兒子也因假期的努力獲得了“班級(jí)博客”的榮譽(yù)稱號(hào)。這樣一次簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),卻極大的激發(fā)了我和兒子的寫(xiě)博熱情,于是回家后和兒子才真正的去了解校信通,這樣一來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己真是孤陋寡聞,快被時(shí)代淘汰了,原來(lái)這么一個(gè)有意義的平臺(tái)卻一直被我們遺忘。

          真正融入到這個(gè)大家庭后,兒子認(rèn)識(shí)了那么多的優(yōu)秀的朋友:公主藝琳、雅茹、吳正揚(yáng),董金彪、孜孜寶貝、理想童年、酒衷豪……也認(rèn)識(shí)了那么多可親可敬的優(yōu)秀的老師:小城說(shuō)雨老師、才華如花老師、愛(ài)在行動(dòng)老師、你看你看月亮的臉老師……我也通過(guò)這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友:稚子?jì)屵、小鳥(niǎo)媽媽、飛雪媽媽、冰火戰(zhàn)士媽媽等等。在這里我和兒子找到了前進(jìn)的方向,我們一起努力著。

          平時(shí)兒子寫(xiě)完作業(yè)后,就會(huì)坐在電腦前看博、寫(xiě)博、評(píng)博,看著他一絲不茍的樣子,真感到欣慰。我也會(huì)在工作空閑的時(shí)候,打開(kāi)校信通看大朋友、小朋友的博文,并給上真摯的評(píng)論,并試著也寫(xiě)一些生活中和育兒中的一些小感悟,經(jīng)過(guò)我和兒子的共同努力,終于在20xx年里,我們共寫(xiě)了120篇博文,評(píng)論1183條,訪問(wèn)量8828次,并獲得了4個(gè)xxt薦。雖然成績(jī)并不可觀,但卻成了我和兒子生活中的一部分,每天心里都惦記著他,想著他。我和兒子一起在這個(gè)平臺(tái)上和朋友們互相學(xué)習(xí),互相交流,享受著這里的一切,真慶幸自己能和孩子一起找到這個(gè)優(yōu)秀的大家庭,成為其中的一員。

          20xx年的已經(jīng)鐘聲敲響,第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹起,相信我和兒子在新的一年里會(huì)更加的努力,取得更好的成績(jī)!為自己加油!為兒子加油!讓我們?cè)俅螕P(yáng)帆起航,朝著新的目標(biāo)前進(jìn)!

        二年級(jí)作文 篇5

          在我的腦海中,媽媽無(wú)比高大。

          我的媽媽有一雙晶亮的眼睛,嘴唇比天上的晚霞還紅,同學(xué)們都說(shuō)她漂亮。她姓熊,名叫熊艷,是會(huì)計(jì)。媽媽很忙。天天半夜照顧弟弟,天還沒(méi)亮弟弟就吵,媽媽又要起來(lái)陪他玩。過(guò)了一會(huì)兒好不容易弟弟睡覺(jué)了,她又要來(lái)照顧我起床、上學(xué),我真為媽媽心疼。

          四年級(jí)第一次單元測(cè)試已經(jīng)結(jié)束,我的分?jǐn)?shù)是:語(yǔ)文91分,數(shù)學(xué)80分。在回家的路上我想:“這次我成績(jī)考得不理想,還沒(méi)有進(jìn)班級(jí)前十名。媽媽知道后一定會(huì)生氣,我還是撒謊說(shuō)班上沒(méi)有排名次!

          回到家里,媽媽聽(tīng)到分?jǐn)?shù),問(wèn)我在班上的.名次,我膽膽怯怯地回答:“我們班沒(méi)排名次。”媽媽看出我在撒謊,猛地踢我一腳,大聲地問(wèn):“你到底拍第幾!边@聲音比平時(shí)要大幾十倍。我哭著說(shuō):“我沒(méi)進(jìn)前十名!眿寢屵在踢我的腿,爺爺說(shuō):“別打了,其實(shí)她考得很好,只數(shù)學(xué)沒(méi)考好,我相信經(jīng)過(guò)她的努力成績(jī)一定會(huì)提高的。”媽媽停住了手,說(shuō):“看你下次成績(jī)?cè)僬f(shuō)吧!”

          我站在那里暗暗下決心:媽媽,爺爺,我一定好好學(xué)習(xí),每天都有進(jìn)步。

        二年級(jí)作文 篇6

          有人不敢吃蠶蛹,有人不敢吃辣椒,有人不敢吃苦瓜……你怎么也想不到還有人不敢吃南瓜吧!

          記得第一次吃南瓜,那橘黃色的瓜肉甜膩膩的,粘在喉嚨里無(wú)法下咽。害得我吐了半天,眼淚都掉了下來(lái)。從此看到南瓜、紅薯等食物我就發(fā)怵,對(duì)這種容易“添堵”的甜食我全都敬而遠(yuǎn)之。

          今天吃早餐時(shí),我和爸爸正坐在桌前津津有味地品嘗著包子,媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“好菜來(lái)嘍!”有好菜,是什么呢?我激動(dòng)得伸長(zhǎng)脖子張望。老媽呀,簡(jiǎn)直就是坑人!這不就是我最討厭的南瓜嗎?我皺了皺眉,連忙說(shuō):“寶寶吃好啦,先去寫(xiě)作業(yè)了!”正準(zhǔn)備逃之夭夭,卻被媽媽叫住了。“你又不是小貓,吃一個(gè)包子就飽啦,關(guān)鍵好菜還沒(méi)嘗呢!”我只好硬著頭皮再坐下來(lái),又拿起一個(gè)包子大吃起來(lái)。老爸夾一大塊南瓜放我碗里,那么一大塊,看著就讓人瘆得慌。真是的,還讓不讓人吃飯啊!我瞪著碗里的'南瓜就是不敢下手。

          媽媽開(kāi)始“念經(jīng)”了:“小孩不能偏食、挑食,南瓜有葉黃素,對(duì)眼睛好,南瓜中含有人體所需的多種氨基酸……”面對(duì)爸爸媽媽的好意,我只好勉為其難地夾起討厭的南瓜,送到嘴里,正準(zhǔn)備一口吞下去。爸爸忙說(shuō):“要細(xì)爵慢咽!”我不得不再多嚼幾下,甜甜的、軟軟的,就這樣一大塊南瓜被我很快“消滅”了。奇怪的,這次我并沒(méi)有惡心嘔吐的感覺(jué),我驚訝不已,就這樣一塊又一塊地吃了不少。

          我突然明白,原來(lái)自己就是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。今天,我終于戰(zhàn)勝了南瓜,也戰(zhàn)勝了我自己。

        二年級(jí)作文 篇7

         星期天,天上飄著白白的云朵,小兔拉著氣球蹦蹦跳跳地在公園里走著。

          忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),小兔的.氣球像個(gè)調(diào)皮的娃娃從它手里掙脫了,越飛越高,它急得直跺腳。小兔只好坐在草地上哇哇大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō):“怎么了,小兔?”小兔傷心地說(shuō):“我的氣球飛走了,你能幫我找回來(lái)嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“可以!”說(shuō)完小鳥(niǎo)往氣球飛走的方向飛去了,不久就把氣球找回來(lái)了。小兔高興得跳了起來(lái)!“謝謝你把我的氣球找回來(lái)了。”小鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝,不用謝!”

          最后,小兔和小鳥(niǎo)成了好朋友。它們?cè)诓莸厣祥_(kāi)心地玩了起來(lái)。

        二年級(jí)作文 篇8

          夏天到了,天空的雷聲也就響了。夏天的雷聲像獅子一樣的叫著夏天。雷聲把人們的鼓聲都遮住了。人們焦急地打著,雷轟轟的響著,人們都快趕不上了,這一次雷贏了。

          雷聲一響,我的媽媽就把家里所有的電源關(guān)掉,把空調(diào)也關(guān)掉,把我熱死了。當(dāng)雷聲一響,把我嚇得像小兔子一樣飛快的.跑進(jìn)房間里去了!動(dòng)物也嚇得難受,就連森林之王都被雷聲嚇得撒腿就跑,比瘋子還快,還有狐貍的尾巴一直在抖動(dòng)。

          夏天雷聲太響啦!