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實(shí)用的二年級(jí)家的作文大全（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)家的作文 篇1
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼�！笔前�！春天萬物復(fù)蘇，農(nóng)民伯伯出來干活了，黃澄澄的油菜花也悄悄張開了笑臉。
周六，和爸爸媽媽一起回老家。道路兩旁地里金燦燦的油菜花映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金黃的.油菜花仿佛是一只只米黃色的蝴蝶，在那飛來飛去、翩翩起舞，突然，一陣和煦的春風(fēng)迎面吹來，油菜花一會(huì)兒揚(yáng)起金色的波浪，一會(huì)兒又像一塊平鋪的大黃染布。
在太陽照射的照射下，油菜花開得更燦爛，一走進(jìn)油菜花田，一只只蜻蜓和蝴蝶以完美的姿態(tài)掠過油菜花田，許許多多的蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出，連不起眼的螞蟻也在油菜花的枝頭下悠閑地散步，似乎等蜜蜂的花蜜掉下來滿足它們的貪欲呢！
夜晚，油菜花地似乎平靜了許多，在夜光的照射下，油菜花變成了淡黃色，淡黃色里有點(diǎn)點(diǎn)小光斑，可不一會(huì)兒，一陣響亮的聲音把油菜花驚著了，它似乎在說：誰呀？是誰在開演唱會(huì)？一聽，是蛐蛐和青蛙的合奏曲，油菜花靜靜地聆聽合奏曲，曲聲時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而嘹亮，合奏曲尾聲變得更加美妙，曲聲緩緩?fù)七M(jìn)，像一條小溪慢慢地流淌。聽著這美妙的音樂，油菜花慢慢睡著了……
二年級(jí)家的作文 篇2
今年早些時(shí)候，我在小區(qū)外的市場(chǎng)邊買了兩只小烏龜，想讓兒子重新喚起對(duì)烏龜?shù)膼�。因�(yàn)槿ツ甓旖o兒子買了一只小點(diǎn)的烏龜，由于喂養(yǎng)不當(dāng)，冬天怕它冷，放在了暖氣邊，結(jié)果把小烏龜烤死了。為此我還自責(zé)了好一陣，怪不懂飼養(yǎng)方法，好心辦了壞事。
所以，又給孩子買了小烏龜，這次特意買了兩只，好讓它們做個(gè)伴，也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟，這兄弟倆剛來時(shí)是膽子非常小，只要一聽人聲它便把頭和爪縮進(jìn)硬殼，整日如驚弓之鳥。所以很長(zhǎng)時(shí)間我們都無幸看到它的尊容。大約過了一個(gè)多月它才對(duì)我們這個(gè)家里的面孔熟悉，不再那么縮頭縮腦了，還常常會(huì)伸著脖子，瞪著那雙可愛的“綠豆眼”看著我們，或著扒在水盆邊，使勁用腿著，好想到外面的世界看看，想到這個(gè)家里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
說來慚愧，自打這兄弟倆買回后，我很少正式喂這兄弟倆，我想烏龜半年不吃也沒事，不是有句話，“千年王八萬年龜”。我想它可能是比較能挨餓，所以才能活那么長(zhǎng)時(shí)間。關(guān)健是我喂了兩次，不見喂的東西減少，感覺它不吃。雖然烏龜不吃東西，可是精力一直很旺盛，經(jīng)常爬到盆子中的石頭上，扒在水盆邊向外張望。
正好家里還喂有一只灰兔，兒子突發(fā)奇想，讓烏龜兄弟和灰兔再來個(gè)龜兔賽跑，延續(xù)這經(jīng)典的寓言童話。你別說，這烏龜兄弟還真聽話，配合非常默切，兒子把它們排好隊(duì)，剛一松手，這兄弟倆就快速，向前爬去，速度超乎我的想象，一直認(rèn)為烏龜是爬的非常慢，不是經(jīng)黨把一些跑的慢的車形容成象烏龜爬。
兔子好像什么事也沒發(fā)生一樣，依然不緊不慢的'只顧吃黃瓜，眼看這兄弟倆已跑了半程，兔子才在兒子的驅(qū)使下跑起來，一個(gè)后蹬，把烏龜兄弟倆給來了個(gè)人仰馬翻，一只還來了個(gè)四腳朝天，兔子被兒子揪住耳朵，提起來，放回原處，算是懲罰。
人們常用“石頭也能焐熱”這句話來比喻人和人之間的情感，看來是有它的道理。家里的小動(dòng)物，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的共同生活，儼然已成為了家里的一員。不再單單是寵物，而成了“兄弟姊妹”，出門你還會(huì)惦記著它們吃喝。
烏龜兄弟的到來，給孩子帶來的不光是快樂，也讓兒子多了一份愛心。兒子學(xué)習(xí)之余，靜靜的看著它們，相視著、交流中。烏龜兄弟給我們這個(gè)家庭帶來的不僅僅是歡樂，還有暖暖的溫馨。
二年級(jí)家的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在很遠(yuǎn)的地方，我的家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光是水庫和森山，森山的'樹木長(zhǎng)得很茂盛，綠草青青。每年暑假都會(huì)有很多游客來這里度假。
我家鄉(xiāng)的豐富特產(chǎn)是橘子，我們的橘子香甜極了。每年的秋天至冬天都是農(nóng)民收成的時(shí)候，我看見許多農(nóng)民把橘子賣給商人。他們笑得很高興，因?yàn)樗麄冑嵙撕芏噱X。
這幾年家鄉(xiāng)變得富裕了，我和農(nóng)民朋友們都感到很高興。
二年級(jí)家的作文 篇4
我們家鄉(xiāng)的變化非常大！
現(xiàn)在，我們的城市多美啊！
現(xiàn)在樓房多么高大；再回憶以前，那平房多么矮小。
現(xiàn)在，我們的科技多么發(fā)達(dá)，再想想以前，那時(shí)我們是那么的落后。
可是，雖然現(xiàn)在的城市那么發(fā)達(dá)，但現(xiàn)在的污水卻把小河弄臟了，樹木被砍到了……
以前，小河是那么的漂亮，小魚、小蝦可以快活的嬉戲，小樹長(zhǎng)得是那么的好……，可是，現(xiàn)在這些東西已經(jīng)不再那么漂亮了。
我多么希望，家鄉(xiāng)在越來越發(fā)達(dá)的同時(shí)，還要注意環(huán)境的.保護(hù)，保留著那種原生態(tài)的美麗！
二年級(jí)家的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)---斗山，是個(gè)景色秀麗的地方。山坡上連片的茶園桃鋪，青翠的竹林，油菜花的金黃相間，真是姹紫嫣紅，景色迷人！最令我神往的，還是那郁郁蔥蔥的竹林。
一走進(jìn)竹林，就仿佛來到了一個(gè)綠色的天堂。一根根竹子亭亭玉立。深綠色的節(jié)痕，向上延伸了數(shù)百節(jié)。在竹子的頂端分出很多小杈兒，杈兒上茂密的'綠葉，在微風(fēng)中搖曳著，婆沙作響，無數(shù)根青翠欲滴的竹子，遮住了一片藍(lán)藍(lán)的天。枝頭鳥雀歡躍爭(zhēng)鳴，猶如一支生機(jī)勃勃的“竹林交響曲”。隨著這優(yōu)美的旋律，“噼啪”、“噼啪”的聲響，一只只春筍破土而出。這些小家伙歪著腦袋，身上還帶著一些水珠，身旁的泥土被高高地頂起，活象一個(gè)個(gè)剛剛出世的寶寶。竹林一派生機(jī)，遍地的野花也不甘寂寞，傳來陣陣芳香。
看著，聽著，聞著，我陶醉在竹子的海洋，分享著大自然對(duì)家鄉(xiāng)人民的回贈(zèng)。斗山的竹啊，你比什么都美！