【優(yōu)】實(shí)用的二年級(jí)作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　是誰(shuí)放棄自己的午休時(shí)間來保持班級(jí)的紀(jì)律，是誰(shuí)在班級(jí)里批改著一堆堆冰冷的作業(yè)，是誰(shuí)大聲地批評(píng)沒認(rèn)真聽課的同學(xué)，還被同學(xué)默默的.咒罵……她就是我們的班主任。

　　記得有一次，老師的聲音啞了，要求同學(xué)們安靜，但同學(xué)并沒有安靜下來，反而更吵了，吵得像菜市場(chǎng)一樣。老師皺起了眉頭但又提不高嗓門十分煩燥，只好用盡她最大的聲音說聲：安靜！教室里這才安靜下來。這節(jié)課下半段老師一直用她最大的嗓門講著課，因?yàn)橄掳攵蔚恼n同學(xué)都很安靜，但下了課老師的聲音又沙啞了，最大的聲音也只有蚊子般大小。第二天上午，老師就沒有來到學(xué)校，因?yàn)閱〉锰珔柡θゴ螓}水了，有些同學(xué)默默祝黃老師早點(diǎn)好，而有些歡呼雀躍地說：今天不用上語(yǔ)文課嘍，太好了！老師下午依舊十分沙啞，黃老師還是來上課了。

　　就因?yàn)檫@件事老師成了我心目中最最敬佩的人！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　10月1日，爸爸媽媽帶著我去外婆家玩。

　　在外婆家的時(shí)候，我和妹妹跟著外婆去摘銀杏。我們帶著工具來到了樹下，銀杏樹可漂亮了，它的葉子像一把把漂亮的小扇子，一顆顆黃色的銀杏掛在樹上，把一根根樹枝都?jí)簭澚搜�。聽媽媽說銀杏的葉和銀杏果還可以治療許多病呢。我們迫不及待地動(dòng)起手來，開始，由外婆打銀杏，我和妹妹在地上撿，拾得可開心了！后來，我對(duì)外婆說：“外婆，讓我也來試試吧！”外婆就把打銀杏的工具給了我，我接過外婆的.工具。使出九牛二虎之力，才打下來一兩個(gè)銀杏。外婆看到我著急的樣子，對(duì)我說：“你打的方法不對(duì)，所以打不下來�！�’于是，外婆手把手地教我，我用外婆的方法一試，果然，一顆顆銀杏像雨點(diǎn)一樣掉了下來，我開心極了，最后，我們把樹上的銀杏都打了下來。

　　天快黑了，我們帶著許許多多的銀杏，高高興興地回家去了。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我的自動(dòng)鉛筆是朋友送給我的，它代表我和朋友的友誼，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。下面，我就向你介紹一下我的自動(dòng)鉛筆。

　　它穿著一件粉紅色的衣服，最頂端坐著粉紅色的小兔子，兔子的耳朵扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，看起來顯得精神抖擻，水汪汪的`大眼睛笑得瞇成了一條縫，不知道在想什么開心事。

　　我的自動(dòng)鉛筆不僅漂亮，還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。

　　記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字，我并沒有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時(shí)，自動(dòng)鉛筆好像在對(duì)我說：“小主人，你寫錯(cuò)了一個(gè)字�！蔽伊ⅠR仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)并改正了過來。

　　還有一次，我一心二用。一邊寫作業(yè)，一邊玩兒，自動(dòng)鉛筆連忙對(duì)我說：“小主人，趕快寫作業(yè)，不然明天你就要受罰了。”我聽了，奮筆疾書，紙上不時(shí)傳來“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。

　　我愛我的自動(dòng)鉛筆！