[合集]二年級(jí)描寫人物的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)描寫人物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)描寫人物的作文 篇1

　　高高的個(gè)子，苗條的身材，細(xì)細(xì)的`身子，烏黑的頭發(fā)，那就是我喜歡的丁春紅老師。

　　有一次，我在課堂上頭昏發(fā)熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫(yī)院，掛了一瓶水我好多了。

　　過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關(guān)心的問：“沒事了吧？侯婧怡”，我說：“沒事了�！笨墒俏业恼n卻落下了。放學(xué)后，丁老師讓我留下來，幫我補(bǔ)課，她講得可認(rèn)真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課漸漸補(bǔ)上來了，我心里非常感激丁老師。

　　丁老師對(duì)我的關(guān)愛，讓我難以忘懷。所以我將來要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的恩情。

二年級(jí)描寫人物的作文 篇2

　　我的表弟小名叫果果，他有一雙烏黑的'大眼睛，長了四顆白白的小米牙，頭發(fā)烏黑烏黑的，笑起來非常可愛。

　　他的特點(diǎn)是搗蛋。有一次，我們?cè)诳措娨暎瑳]有注意他，他爬到音響邊調(diào)到了聲，結(jié)果聲音太大了，他呆了一下回過頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊，抱住爸爸的腿，哇哇大哭起來。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋，可我很喜歡他。

二年級(jí)描寫人物的作文 篇3

　　我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爺爺了。

　　爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時(shí)不愛發(fā)脾氣，不過要是發(fā)起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動(dòng)，只要他一有時(shí)間就馬上想田里有什么活沒有干，接著直奔田里津津有味地干起活來。

　　爺爺?shù)膬?yōu)、缺點(diǎn)雖然不是很多，但是他有一個(gè)很嚴(yán)重的'缺點(diǎn)，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優(yōu)點(diǎn)，勤儉、節(jié)約、樂于助人等等。

　　爺爺雖然有缺點(diǎn)，但是每個(gè)人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的爺爺?shù)摹?/p>

二年級(jí)描寫人物的作文 篇4

　　我有一個(gè)非常關(guān)心我的媽媽。

　　她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭發(fā)一卷卷的，像波浪一樣。

　　媽媽很關(guān)心我的生活。每天還得接送我上學(xué)。中午，一走進(jìn)家門，她就穿上圍裙，然后，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣，媽媽很生氣。

　　媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。上個(gè)星期老師讓日記做成一本書，媽媽就花了一個(gè)星期的'時(shí)間，中午來學(xué)校做，下午也來做，有時(shí)候還請(qǐng)假回到原來的學(xué)校做。書做好了，我一看，每篇日記后面都有媽媽的評(píng)語，我看了非常感動(dòng)，我的媽媽真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好媽媽。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中只有這一個(gè)媽媽。

二年級(jí)描寫人物的作文 篇5

　　我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的`眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽到別人在講小話。

　　記得有一次，我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說：你回家肯定沒有認(rèn)真的寫，不然不會(huì)寫的那么潦草，下次認(rèn)真些。

　　別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。說他非常懶。

　　我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。