二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
作文一：我?guī)椭送瑢W(xué)
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)他沒(méi)有抄好，黑板上的.家作都被同學(xué)擦了。而且老師說(shuō)過(guò)，家庭作業(yè)一個(gè)字也不能漏抄。正在同桌焦急的時(shí)候，我突然想到老師說(shuō)過(guò)：如果旁邊的同學(xué)沒(méi)有抄好家庭作業(yè)，請(qǐng)借給他們抄一抄。想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過(guò)作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來(lái)，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
作文二：同學(xué)之間互相幫助真快樂(lè)
同學(xué)之間看似平淡，其實(shí)有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些難忘的事。
記得有一次寫作文，黃老師說(shuō)我的題材不能通過(guò)，讓我重寫。我上上下下寫了三遍，還未通過(guò)，當(dāng)時(shí)，我的心情糟透了。碰巧這時(shí)，班干部發(fā)下來(lái)了《愛(ài)菊?qǐng)?bào)》，我一氣之下，把報(bào)紙弄得皺皺的，以此來(lái)發(fā)泄自己的情緒。恰好又被黃老師看見(jiàn)了，她說(shuō)：“你怎么可以不尊重別人的勞動(dòng)成果呢！趕快把報(bào)紙弄平整了�！�
聽(tīng)了這話，我又急又氣，鼻子一酸，就哭了出來(lái)。我一邊哭，一邊在自己的桌子上鋪著報(bào)紙，可是怎么也鋪不平，一不小心，竟把報(bào)紙的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在這時(shí)，同學(xué)周珈浩走過(guò)來(lái)，幫我鋪起報(bào)紙來(lái)。他很認(rèn)真地用手鋪著，后來(lái)又取來(lái)了膠帶紙，把掉的一個(gè)角也粘貼好了。他邊干邊說(shuō)：“趙瀾波兒，你不要著急，沒(méi)關(guān)系，更不要煩惱”。他的話像春風(fēng)一樣吹走了我心里的烏云，我的心情頓時(shí)變得明朗起來(lái)。于是，我不好意思的.笑了，說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)事了，謝謝你�！薄澳蔷秃谩！彼残α�。就是這么一件很普通的小事，給我留下了很深的印象。
這我想起了一句名言，友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到2個(gè)快樂(lè)；而你把憂愁向一個(gè)朋友傾述，你將被分掉一半憂愁。
同學(xué)之間互相幫助真快樂(lè)!
作文三：我?guī)椭瑢W(xué)找鉛筆
有一天，我們大家正在聚精會(huì)神的準(zhǔn)備寫作業(yè)， 忽然，我們有一位同學(xué)大叫，我的鉛筆了。
大家立馬看著他，說(shuō)怎么了？他說(shuō)我的`鉛筆掉了；后來(lái)大家都積極地幫助他找鉛筆，不一會(huì)兒，我大叫鉛筆在那，是我把鉛筆找著的。
最后大家都夸我，說(shuō)我小眼聚光把鉛筆找著的；所以我覺(jué)得幫助同學(xué)很愉快啊！
二年級(jí)作文 篇2
今天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地，小鳥歡快的在枝頭上歌唱，我與媽媽一起去郊外尋找春天。路過(guò)五一廣場(chǎng)時(shí)看天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，大人與小孩都穿著薄薄的春裝。
我們來(lái)到了田野里，油菜花蓋上了黃燦燦的被子，麥苗比原來(lái)高了一半，麥田前面的果園里的梨樹(shù)桃樹(shù)都開(kāi)花了，我連忙跑進(jìn)果園里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我與它們來(lái)個(gè)親密接觸！勤勞的小蜜蜂正在忙碌地采花粉。
我們來(lái)到了小河邊。看，河里已經(jīng)有青蛙產(chǎn)的卵，魚兒在旁邊自由自在的游著，小燕子嘴里銜著泥，正忙著筑巢。河邊的柳樹(shù)發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的'枝條隨風(fēng)飄蕩，小草也穿上綠裝，到處都是生機(jī)勃勃，我感受到了春的氣息，春的溫暖，啊！春天真的很美麗。
二年級(jí)作文 篇3
小光以前是全班視力最好的，他很喜歡看書，可是他看書的姿勢(shì)不對(duì)。你瞧，他走在上學(xué)、放學(xué)的路上看漫畫書，吃飯的時(shí)候，邊吃邊看笑話書，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上看睡前故事書。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，有一天，學(xué)校給學(xué)生們體檢，小光體檢視力時(shí)，最大的字母還可以看見(jiàn)，一到小的就模糊看不清，只能猜了，小光從全班視力最好變成了全班最差，視力下降了。
這個(gè)事情告訴我們，我們要好好愛(ài)護(hù)視力，看書要有正確的'姿勢(shì)，不能走路看書，不能吃飯看書，不能躺在床上看書，要不然，再好的視力也會(huì)像小光一樣變差的。
二年級(jí)作文 篇4
大家想一想我叫什么名字呢？不知道吧！
那我就先介紹一下我吧：我長(zhǎng)著一頭烏木一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，眉毛有一點(diǎn)點(diǎn)彎，鼻子不高也不塌，嘴巴小小的，皮膚黑黑的。說(shuō)完這些我再來(lái)說(shuō)說(shuō)別的吧！
我喜歡的動(dòng)物是小白兔，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白的毛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一蹦一跳可愛(ài)極了！我喜歡吃的水果是西瓜，它長(zhǎng)的圓圓的，拿刀把西瓜劈成一半，里面是紅色的果肉。吃起來(lái)甜甜的.。
��！該說(shuō)的也都說(shuō)了，大家應(yīng)該知道了吧！大家真是太聰明了，我的名字就叫———程麓泉。
二年級(jí)作文 篇5
記得很小的時(shí)候，姥姥就告訴我，秋天不僅是美麗的，更是收獲的季節(jié)。今天，我?guī)е鴮?duì)秋天的憧憬，由我親愛(ài)的爸爸、媽媽陪著我，去參加我們二（12）班組織的秋游活動(dòng)。目的地是演禮的薰衣草莊園。
同學(xué)們?nèi)康烬R后，我們排隊(duì)進(jìn)入到莊園里。拍照的叔叔給我們拍了集體照后，我們開(kāi)始了游玩。首先，映入眼簾的是五顏六色的花海，這些花的名字都很特別，有黑心菊、銀邊翠、百日菊、魯冰花等。……真是太美了！路兩旁的風(fēng)車更是漂亮極了！當(dāng)我們到達(dá)迷宮的時(shí)候，同學(xué)們都按規(guī)定勇敢的闖了迷宮，我們的小伙伴一個(gè)比一個(gè)聰明，紛紛找到了出口。緊接著開(kāi)始了親子游戲。哇！真是太激烈了。小朋友們都在喊“加油，加油！”我跟爸爸配合的很默契。最后，我們參觀了光頭強(qiáng)的`家，這里更是我們這幫孩子的樂(lè)園，有的蕩秋千，有的玩蹺蹺板。我還發(fā)現(xiàn)了光頭強(qiáng)的木頭呢，同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩的可高興了。還真如莊園里大牌子上寫的“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天就是幸�！薄�
中午時(shí)分，我們才一個(gè)個(gè)戀戀不舍的離開(kāi)了，回家的路上，我就在想，姥姥說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。秋天，真的是一個(gè)美麗的季節(jié)！
二年級(jí)作文 篇6
太空嘻哈族中有只超可愛(ài)的嘻哈鴨，他正在做一道數(shù)學(xué)題。
可他不知道這是數(shù)學(xué)題，正歪著小腦袋笑瞇瞇地想：“嗯……，這是一道英語(yǔ)題�！�
想了想，又說(shuō)：“嗯……，這肯定是語(yǔ)文題。”
過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)：“嗯……,說(shuō)不定是數(shù)學(xué)題。”
忽然看到金黃色頭發(fā)的小王子，太空嘻哈鴨高興極了，“小王子，快告訴我，這道題怎么做？”
小王子看看題目說(shuō)：“我也不知道，去問(wèn)地理學(xué)家吧。”
他們就一起在太空中的`星星里鉆來(lái)鉆去找地理學(xué)家。