二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
學(xué)校的操場(chǎng)是我們最快樂(lè)的地方，那里有我們太多的歡聲笑語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高大的楊樹(shù)，嶄新的球籃，整齊的乒乓球臺(tái)，這都是我們操場(chǎng)上最吸引人的地方，但是我最喜愛(ài)的還是那高大的楊樹(shù)，它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場(chǎng)周?chē)?/p>
春天，美麗的春姑娘來(lái)到校園，她一來(lái)?xiàng)顦?shù)便抽出新的枝條，十幾棵楊樹(shù)快樂(lè)的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)竹筍似的小豆子，在樹(shù)枝上密密麻麻的，就好像長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)巧克力豆。過(guò)了幾天，呀！小豆子長(zhǎng)成了小松鼠，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天，小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來(lái)，滿操場(chǎng)都是“小蟲(chóng)子”，春風(fēng)把小樹(shù)的一套“毛毛蟲(chóng)衣”給吹掉了。
炎熱的夏天到來(lái)了，楊樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的葉子，在暖風(fēng)的`吹拂下，楊樹(shù)扭動(dòng)著自己的身體，跳著夏天的舞蹈，揮舞著它那綠色的小手告訴大地，夏天已經(jīng)來(lái)到�；馃岬奶�(yáng)把我們毒曬，真想找一處陰涼的地方，操場(chǎng)上的楊樹(shù)給我們帶來(lái)了希望，我們不顧火熱地向前奔跑，跑到大樹(shù)的的陰涼處，大樹(shù)見(jiàn)了我們，連忙舉起那把綠色的大傘，為我們遮擋炎熱。
金色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈，真美麗呀！
漸漸地，漸漸地，天涼了，冬爺爺來(lái)到了操場(chǎng)，他吹出凜冽的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把操場(chǎng)裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被，楊樹(shù)也要蓋上被子入睡了，我招招手說(shuō)：“明年春天我們?cè)賮?lái)玩吧！”
我相信將來(lái)我們的操場(chǎng)一定會(huì)更加美麗，那十幾棵高大的楊樹(shù)一定會(huì)越長(zhǎng)越高，它的周?chē)鷮?huì)長(zhǎng)滿花花草草，到那時(shí)就讓我們圍著花草樹(shù)木，一起唱歌跳舞，一起嬉戲，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇2
11月12日，彭老師帶著我們?nèi)グ侔簿訕窍�，我突然被路邊的一棵大�?shù)下的一片樹(shù)葉吸引住了，我仔細(xì)的看著它，呀！這片樹(shù)葉真美��！
這片樹(shù)葉是橢圓形的，它的邊向里窩，好像一條小船，它的大小跟我的手長(zhǎng)一樣大，它是由葉柄、葉根、葉莖、葉脈、葉尖和葉邊齒組成的.。我發(fā)現(xiàn)這片葉子的葉莖和葉脈都是深綠色的，其他的地方是淺綠色的，他的葉莖好像樹(shù)葉的運(yùn)水高速公路，葉脈可以把葉莖里的水分傳到各個(gè)地方，我摸了摸這片葉子，感覺(jué)非常光滑。我聞了一下這片葉子，一股清香味鉆入了我的鼻子里，這時(shí)我想起自己在陶然亭公園撿樹(shù)葉的情景。我們拿起這幾片樹(shù)葉往天上扔，像天女散花，我們還拿樹(shù)葉粘樹(shù)葉畫(huà)。
我非常喜歡這片樹(shù)葉，我感覺(jué)樹(shù)葉的葉脈和魚(yú)骨非常像，我認(rèn)為魚(yú)就是樹(shù)葉變成的，他給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，今天的作文課，真有趣啊~！
二年級(jí)作文 篇3
你對(duì)現(xiàn)在的汽車(chē)有什么不滿？是耗油？還是太慢？擁有這輛車(chē)，你就不會(huì)再有這些煩惱。
智能汽車(chē)的車(chē)頂上裝有智能芯片，它是一個(gè)先進(jìn)的智能計(jì)算機(jī)，可以幫您選擇路線，也可以自己選擇路線，當(dāng)你要選擇路線時(shí)，汽車(chē)前排的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)幾條選項(xiàng)，比如最近的路線、車(chē)子最少的'路線、最平坦的路線等。
在汽車(chē)方向盤(pán)上方有一個(gè)藍(lán)色按鈕，按一下汽車(chē)就會(huì)進(jìn)入智能模式，它就可以自動(dòng)駕駛，50米以內(nèi)的車(chē)子它都可以感應(yīng)到，一旦有車(chē)要撞到了，他就會(huì)馬上避開(kāi)絕對(duì)不會(huì)相撞。
而且這個(gè)車(chē)還是電動(dòng)的，它不僅快，還非常環(huán)保，只要有太陽(yáng)能它就會(huì)開(kāi)著車(chē)頂上的太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)。主人一上車(chē)，它就會(huì)在反光鏡下方放出兩個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用開(kāi)車(chē)時(shí)帶起的風(fēng)力來(lái)發(fā)電，把消耗的電又補(bǔ)充了回來(lái)，這樣既環(huán)保又不怕車(chē)子沒(méi)電。
那多余的電用來(lái)干什么呢？每當(dāng)電太多的時(shí)候，你就可以把車(chē)子的風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)收起來(lái)，這樣阻力就更小，車(chē)子就更快。
怎么樣，不錯(cuò)吧，擁有這輛車(chē)，你就不再會(huì)為車(chē)而煩惱。
二年級(jí)作文 篇4
你知道布丁是什么嗎？它可不是你們吃的甜點(diǎn)，也不是家旁邊的酒店，它是我家的小狗。
還記得那是一個(gè)夏天的傍晚，我和爸爸媽媽去散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了它，一只小小的、胖呼呼的的小狗，走起路來(lái)一搖一晃的，看著它我的心里都化了，在詢問(wèn)賣(mài)狗的婆婆后，我們才知道它才出生45天，看著它那憨態(tài)可掬的模樣，我心里越發(fā)的喜歡它，久久不愿離去。于是，我纏著爸爸一定要帶它回家，在得到爸爸的同意后，我如愿以償?shù)腵把它抱回了家，給它取了個(gè)漂亮的名字——布丁。
布丁長(zhǎng)著略微卷曲的亞麻色毛發(fā)，兩只耳朵像薯片一樣，兩顆像葡萄一般黑溜溜的眼睛，每當(dāng)它睡覺(jué)的時(shí)候，卷曲著身子，仿佛一團(tuán)毛絨絨的線團(tuán)。它吃食的時(shí)候更可愛(ài)，它先把一顆一顆的銜到外面弄成一堆，然后再拱出一個(gè)洞才開(kāi)始吃，由于地太滑有時(shí)一顆*滑走了，它連忙去追，結(jié)果不小心摔了個(gè)四腳朝天。布丁也有淘氣的時(shí)候，它經(jīng)常趁人不注意的時(shí)候跑到沙發(fā)下面“方便”，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后總是會(huì)被狠狠訓(xùn)斥，然而它總是一副可憐巴巴的樣子望你，過(guò)后它還是那樣，你說(shuō)可氣不可氣。
布丁一天天長(zhǎng)大了，自己也學(xué)會(huì)了怎么吃飯、該在哪里”方便”，還懂得了很多其它的事情。每次我一進(jìn)家門(mén)，它就會(huì)撲上來(lái)熱烈的歡迎，甚至還會(huì)在客廳里自己歡快的跑上一通，仿佛在慶祝什么。當(dāng)我在家學(xué)習(xí)或者看書(shū)的時(shí)候，它總是把自己的墊子銜到我的旁邊，靜靜的待在那里，一聲不吭的陪著我。
這就是我可愛(ài)又頑皮的布丁，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇5
終于放寒假了，可以好好的休息了。我一個(gè)人趴在被窩里�？粗娨�，吃著零食。感受生活是那么愜意，放松。窗外卻不適然，寒風(fēng)凜冽。白雪皚皚，體現(xiàn)了北國(guó)的無(wú)限風(fēng)光。可是其他的'花草早已失去了風(fēng)光，唯獨(dú)她—寒梅，仍堅(jiān)強(qiáng)的綻放，“小院栽梅一兩行，畫(huà)空疏影滿衣裳”形容現(xiàn)在的景象在適合不過(guò)了。
在我家的院中，坐落著一棵梅花樹(shù)，顏色鮮紅，枝杈彎折。發(fā)散出淡淡的幽香。怎能不使人陶醉。我禁不住贊嘆：“寒風(fēng)吹寒梅，花香遠(yuǎn)飄清”我被她吸引了。好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。體會(huì)著深厚的意蘊(yùn)。他讓我明白堅(jiān)毅的珍貴，我想大聲的說(shuō)，這個(gè)冬天，我從不寂寞，因?yàn)橛忻�，有這輕柔唯美的梅……
二年級(jí)作文 篇6
我家有一直很可愛(ài)的`小狗，名字叫做豆豆，它呢，不僅可愛(ài)，而且還是屬于傻的可愛(ài)，哦？想知道為什么，等我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
有一次，他看見(jiàn)我們?cè)诔曰ㄉ�，于是就像我們討要，我被它的“無(wú)敵萌功”所萌到，于是就“大發(fā)慈悲”給了它一粒，誰(shuí)知道它竟然噎著了，它上蹦下跳的，那樣子可好玩了最后，它跑去喝了水，才勉強(qiáng)咽下去。我們?nèi)叶夹Ο偭耍?/p>
怎么？你喜歡小狗豆豆嗎？他有沒(méi)有萌到你呢。