二年級捉迷藏作文(必備)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級捉迷藏作文4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級捉迷藏作文 篇1

　　在我的記憶中，游戲有好多種，但我卻鐘情于“捉迷藏”。星期天，我和媽媽在家又玩起了這個(gè)游戲。

　　游戲開始了，我們先用“剪刀、石頭、布”來決定誰找，誰藏。結(jié)果我贏了，“哈哈！”看來是我躲起來讓媽媽找了。我讓媽媽閉上眼睛，從10開始倒數(shù)。藏在哪里呢？我慌慌張張地跑進(jìn)我的房間，東張西望，不知道藏在哪里才好。突然，我眼前一亮，有了！我連忙鉆進(jìn)書桌底下，又用椅子擋在前面。媽媽倒數(shù)完后，睜開眼睛開始找我。聽到媽媽的腳步聲到了房門口，我從椅子的.縫隙中向外看，發(fā)現(xiàn)媽媽向四周環(huán)視了一下，好像沒有什么發(fā)現(xiàn)。媽媽正要走，忽然我聽到媽媽大叫一聲“我發(fā)現(xiàn)你啦！”我的心猛地一跳，以為媽媽真的發(fā)現(xiàn)我了，可是媽媽沒有來抓我，而且還走出了房間。哦，原來媽媽是虛張聲勢啊，我躲在桌子底下小聲地偷笑。只聽見媽媽從一個(gè)房間走到另一個(gè)房間，但始終一無所獲。最后媽媽只好說“我投降了，你出來吧！”我飛快地從書桌底下鉆出來，跑過去對媽媽喊：“媽媽，你輸啦！”

　　“捉迷藏”的游戲真的是太好玩了！

二年級捉迷藏作文 篇2

　　今天上午，我們幾個(gè)小孩子一起玩“捉迷藏”。

　　游戲開始了，先由妹妹找我們我們。大家都機(jī)靈的'藏了起來。我就藏在草堆后面，然后，在用一塊很大的大木板遮了起來。我大叫一聲“好了！”我向外面一看，只見妹妹等東張西望，一直找不到我們。突然，妹妹用手遮住眼睛，坐在地上哭。我走過去問：“你這么啦？”幾個(gè)伙伴也跑了出來。這時(shí)，妹妹用手抓住我們。高興地喊到：“抓住了！”

　　唉，我這時(shí)才知道上了妹妹的當(dāng)。

二年級捉迷藏作文 篇3

　　停電了，我怕黑吵著不想呆在家。媽媽提議說：“我們來玩捉迷藏�！蔽蚁耄簩ρ剑�這個(gè)時(shí)候玩捉迷藏一定很有意思，便爽快答應(yīng)了。

　　捉迷藏開始了，我迅速找了一個(gè)黑暗的角落躲起來。我暗暗慶幸自己藏的地方隱蔽，誰知忍不住笑的`我不一會兒就被“活捉”了。正在我們玩得開心時(shí)，爸爸回來了。爸爸也加入了我們的游戲。游戲繼續(xù)。“剪刀、石頭、布……哈哈，爸爸輸了！”媽媽和我各自找地方躲了起來。這次我找了一個(gè)極其隱蔽的地方。爸爸唱起了《大長今》逗我笑，我吸取了和媽媽玩時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，咬緊牙，緊閉著嘴，沒有發(fā)出一絲聲響。爸爸又施一計(jì)，講起了笑話。我用手捂住嘴巴，總算是忍住了。爸爸在屋里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒找到我們，拿我們無可奈何的爸爸最終只得“投降”。我們勝利了！我猶如打了勝仗一般高興極了。

二年級捉迷藏作文 篇4

　　吃過午飯，我的好朋友子晨和幾個(gè)小朋友來找我玩捉迷藏的游戲，我答應(yīng)了。

　　然后我們就開始游戲了。通過石頭剪刀布的`方法，最后范子晨輸了，她就站在大樹旁，數(shù)了三十秒，數(shù)完以后，就來找我們。

　　我藏在了柜子里，還有幾個(gè)小朋友分別藏在了床底下，門后邊，桌子底下。我們陸陸續(xù)續(xù)地都被子晨找到了。第一個(gè)被子晨找到的小朋友輸了，然后輪到他找我們，我們就這樣一輪一輪地玩著， 一直玩到太陽落山了還不想回家。

　　我們今天玩得可真高興呀。