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小學(xué)二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
我家西面有一條河，叫東泇河。
東泇河寬寬河面就像長長的的絲帶，還像一條威武的龍。河里住著小魚，小蝦，螃蟹，水草等一些其它美麗的生物。河水清涼清涼的，長長的水草住在河中央，葉子飄在河面上隨著河水的流動來回?fù)u擺，就像在向人們展示他那美妙的舞姿，小魚在水草中游來游去。 特別是在冬天的時候，河面會結(jié)上一層冰，小魚似乎在冰面下睡著了。冰面像一個鏡子，在冰厚的時候，小朋友們愛在冰面上滑冰。河兩岸長著一棵棵柳樹，柳樹的旁邊堆砌著很多怪石，怪石就很有趣了，有的像兔子,有的`像烏龜,有的像飛走的老鷹。微風(fēng)吹佛千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲,水面上泛起一層層波文。
現(xiàn)在東泇河正在改造,希望改造后的東泇河更加美麗，更加有趣。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，爸爸從外邊撿回了一只剛剛學(xué)飛的小麻雀，交給了我，我高興極了，小心地把它抱在懷里，還喂它吃蛋糕，可它點(diǎn)也不吃，我又把它放在籠子里，逗著它玩，可它總是嘰嘰喳喳地叫著，好象很不高興。
看著小麻雀不高興，我很著急，可我又聽不懂小麻雀的話，就去問爸爸，爸爸說：“小麻雀一定是想媽媽了，沒有媽媽多可憐��！”聽了爸爸的'話，我難過極了，心想：小麻雀沒有媽媽多可憐啊，不如我把它放了，讓它自己去找媽媽。于是，我打開鳥籠，放出了小麻雀，小麻雀飛出了鳥籠，嘰嘰喳喳沖著我叫，好象在說：“謝謝你，小朋友，再見！”看著小麻雀越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇3
有一天，書包村里不知為什么吵吵嚷嚷。大伙居然議論了一整天。
語文書難過地說“你看我呀，身子變成這模樣了，我的背上都是主人用鉛筆姐姐畫的點(diǎn)點(diǎn)”，“我也很難受�！便U筆姐姐難過的說，“我的特殊材料都被主人弄斷了�！薄笆裁词翘厥獠牧�？”數(shù)學(xué)書問道�！白屛襾砀嬖V你吧�！闭Z文書說，“工人叔叔在她的肚子里裝了一種特殊的`材料，叫‘石墨’。”
這時小刀弟弟來了，說：“你們剛才說什么鉛筆姐姐的特殊材料斷了，是吧？”
“是呀！”鉛筆姐姐說，“是我的特殊材料斷了�！薄拔腋嬖V你們吧�！毙〉兜艿苷f，“我聽說別人都把你的特殊材料叫筆心。我來把你的筆心削尖吧�！�
他們書包村里的小家伙互相幫助，過著快樂的生活
小學(xué)二年級作文 篇4
今年過年，我南昌的表妹樂樂來我家了。我們已經(jīng)有好久沒見過面了，上次見面還是半年前暑假我回南昌的時候。
她們是一早坐火車到廣州的。一見面我們就高興地抱在了一起，我發(fā)現(xiàn)樂樂妹妹長高長漂亮了很多。我們一起玩了我的拼圖玩具，我教她怎么樣找該拼的圖片，樂樂妹妹一下就學(xué)會了。后來妹妹想我陪她玩一，二，三木頭人，雖然我覺得是小孩子玩的'，但樂樂妹妹喜歡，我還是陪她玩了很久。在后來我還教妹妹跳舞和畫畫，媽媽，姥姥姥爺看到了都夸我是個好姐姐。我們一起度過了愉快的一天。
小學(xué)二年級作文 篇5
幾天前，我又學(xué)會了一個新本領(lǐng)——騎自行車。猜我花了多長時間？半小時。很驚訝吧！連我自己都懷疑在做夢呢！可能會有人問：“那么短的時間你就學(xué)會了，騎得好嗎？”當(dāng)然騎得好啦！我后來又只花了幾天時間，就把拐彎、掉頭、轉(zhuǎn)圈圈、慢騎等各種騎車的'方法學(xué)會了。
爸爸還給我買了一雙騎車手套，一個新頭盔，頭盔還可以發(fā)光，在遠(yuǎn)處也可以看到；戴著手套騎車很舒服，即使摔跤了也不會痛。
自從學(xué)會了自行車，我每天都想到公園騎。如果不能去，踩一踩踏板也好。前幾天，我和俞冠丞比賽騎車，他還輸了哩！
會騎自行車的感覺真好！
小學(xué)二年級作文 篇6
我的名字叫“周子颯”，今年9歲了，在逸夫小學(xué)二（5）班讀書。
我們班里的班主任姓費(fèi)，她最了解我了，我也了解她。我的名字“子颯”的意思是“遙遙領(lǐng)先”，可是我學(xué)習(xí)一般，不過在這學(xué)期當(dāng)上了“旗手”，我的特長是書法、美術(shù)、打乒乓球。
我最愛吃的東西是雞腿、火腿腸、薯?xiàng)l等等肯德基里面所有的.東西。我的愛好可多啦，看電視啦，吃東西啦，玩電腦啦……還有呢，我在課堂里經(jīng)常會打瞌睡。
我年齡雖小，可好勝心可不小哦，我有一次走圍棋下輸了，卻絕不肯認(rèn)輸。
另外，我還有一大絕招呢。媽媽有一次給我講了一個“傻瓜做賊”的故事，過了兩天我就把這個故事背了下來，媽媽樂壞了，媽媽讓我說這個故事的意思是什么。我說：“有一個傻瓜，他看見一個賊有很多錢，傻瓜問賊這錢是哪來的，他說：‘偷來的�！倒蠁栐趺赐祦淼�？他說拿一根喜鵲木棍去偷。這天晚上傻瓜就信以為真了，他按照賊說的話去做了，結(jié)果呢，四腳朝天地滾回了家。”
這就是我，記憶力超強(qiáng)的我！
小學(xué)二年級作文 篇7
早上我看見沙發(fā)上有三件臟衣服。我心里想，要是把這些臟衣服洗了，媽媽一定會很高興的。
我立馬把這些臟衣服拿到衛(wèi)生間，再把衣服泡在水里，泡一會兒，然后我去拿洗衣液，涂在衣服上，就使勁地開始搓。就這樣我一件又一件的洗衣服。很快三件衣服就被我洗得干干凈凈了。我心里美滋滋的。心想媽媽回來后我就給他一個驚喜。這時媽媽回來了，看見那三件衣服全被我的`寶貝兒子洗了，于是媽媽喜不自禁，今天我真快樂。
小學(xué)二年級作文 篇8
二十一世紀(jì)科技很發(fā)達(dá)，二十二世紀(jì)科技更發(fā)達(dá)。不信，你來看看二十二世紀(jì)的教室吧！
咦？剛過來課桌上怎么有一臺電腦？那是需要你拿回家的。當(dāng)你生病時，你就可以打開它來聽課。如果你的作業(yè)沒拿回來也沒有關(guān)系，只要點(diǎn)一下“作業(yè)”兩個字，老師布置的作業(yè)都會自動顯示在上面，你就可以做了（如果下一個學(xué)期換教室的話，電腦還要還到桌子上，以便下一波同學(xué)使用）。
課桌上的電腦神奇，課桌和椅子更神奇。課桌上有一個小屏幕，旁邊有芯片。書沒帶？你可以將與沒帶的書相關(guān)的芯片插進(jìn)去，這樣沒有課本的時候也可以瀏覽課本上的內(nèi)容。課桌的抽屜還有隱藏書的功能，如果東西太多，它還可以隱藏一部分。用這些隱藏的書的時候只用叫一下它的名字就可以用了。椅子在你寫字和坐姿姿勢不正確的
時候會很燙，直到你坐姿正確為止。
講臺也很神奇，老師在講臺上不用大聲地扯著嗓子喊了，隱形擴(kuò)音器可以將聲音擴(kuò)大，促使學(xué)生集中注意力。黑板上的心靈感應(yīng)器通過老師心里想著要寫的.自動顯示出來，要刪除的自動刪除。還有學(xué)生心靈感應(yīng)器，能夠看出是誰看不清黑板，并自動復(fù)制內(nèi)容，顯示到那個同學(xué)課桌上安裝的顯示屏。
同學(xué)們，聽完我的介紹后，你們想不想來二十二世紀(jì)的教室來上課呢？