【必備】難忘的一件事二年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一件事二年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的一件事二年級(jí)作文 篇1

　　我就在20xx年校運(yùn)會(huì)上200米決賽中我取得了一枚銀牌。這件事我真的難以忘懷。

　　那一天我既開心又緊張，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙�跟別班的高手比賽，跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手，我是從預(yù)賽中以第一名的成績跑進(jìn)決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場比賽老師看到我那么緊張，就走了過來對(duì)我說：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說：“知道了�！钡�我還是很緊張，因?yàn)槲抑�道這場比賽輸多過贏，而且今天我的狀態(tài)不是很好，但我還是竭盡全力去完成這場比賽，我也不希望讓老師和爸爸失望。

　　我離決賽還有半個(gè)小時(shí)，我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營上做好準(zhǔn)備，我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，過了一會(huì)兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的.手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張，裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn)，我就站好我的位置望著前方，裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說開始了，當(dāng)裁判員說“預(yù)備”的時(shí)候我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去，我們班的啦啦隊(duì)正在為我喊加油，一眨眼我就跑到了終點(diǎn)，我就拿了第二名。我非常高興，因?yàn)槲抑�道跑得比以前出色，我希望還沒有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分和爭光。過了一會(huì)兒，我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌，我看到校長手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興，我知道靠通過自己努力事都一定能成功。

　　這真是一件難忘的事，因?yàn)槲冶纫郧芭艿某錾�，我沒給老師和爸爸丟臉，而且這是我在中心小學(xué)最后一年參加校運(yùn)會(huì)了。

難忘的一件事二年級(jí)作文 篇2

　　我不像別人，難忘的事也沒那么的多。

　　記得倆年前，我有一個(gè)好朋友，現(xiàn)在名字也忘了，她每天都和我在一起玩耍，一起寫作業(yè)。但事情不是這么美滿。她的父母反對(duì)我們?cè)谝黄鹜嫠�。說我成績差，怕我?guī)�壞她了。她沒有告訴我她父母的`反對(duì)，可能怕我難過。

　　有一次我本想去她家找它可是，我聽到了她家人在罵她。她媽媽說“你的成績又退步了，還不是因?yàn)樾⊥��！八�奶奶說“你的作文也寫的不怎么好了，也不做家務(wù)了，不懂事了�！翱蓱z的她，就因?yàn)槲遥�被她家人罵的頭也抬不起。我知道唯一的方法就是努力學(xué)習(xí)，把成績跟上來。我利用課余時(shí)間看了不少書。受到老師的贊揚(yáng)。我想我離成功不遠(yuǎn)了。媽媽曾經(jīng)問我“你怎么為了學(xué)習(xí)有一股用不完的勁�！翱墒堑任覍W(xué)習(xí)好了，她就轉(zhuǎn)學(xué)了。我不知道她有沒有看到我的努力。

　　但我滿足了，我終于知道原來我也可以為了我想做到的事，那么努力。

難忘的一件事二年級(jí)作文 篇3

　　在我心中，藏著一個(gè)故事，它使我終生難忘。

　　記得那時(shí)我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數(shù)字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數(shù)字，我記得牢牢的，寫得棒棒的。余老師當(dāng)場表揚(yáng)了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認(rèn)真，你們要好好向她學(xué)習(xí)哦！”老師的稱贊使我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，我比以前更用功了。

　　可是好景不長，這樣的心態(tài)只維持不到一星期吧，我又產(chǎn)生了新的想法：數(shù)字太簡單了，學(xué)會(huì)它輕而易舉，干嘛花那么多時(shí)間呢？于是我上課開始開小差了。每當(dāng)別的小朋友聚精會(huì)神聽講時(shí)，我不屑一顧，一會(huì)兒觀察腳下的螞蟻，一會(huì)兒碰碰旁邊小朋友的.猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長地教導(dǎo)我上課要認(rèn)真，不能開小差�？墒俏乙呀�(jīng)沉浸在開小差的汪洋大海中。

　　有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風(fēng)中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會(huì)倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩(wěn)。誰知被余老師發(fā)現(xiàn)了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸��！這段時(shí)間一直看你上課開小差，現(xiàn)在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現(xiàn)在已經(jīng)退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。

　　現(xiàn)在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經(jīng)常開小差，怎么也不悔改，老師當(dāng)然以為我又在做小動(dòng)作了！自從這件事后，我發(fā)誓，上課一定要認(rèn)真聽講，再也不開小差了。

難忘的一件事二年級(jí)作文 篇4

　　星期四早上，我像往常一樣來到學(xué)校上課。上英語課了，同學(xué)們都拿出了英語書放在桌角上�？晌艺伊撕枚啾槎紱]有找到我的'英語書，我這才發(fā)現(xiàn)我的英語書忘記帶了。我非常著急，這可怎么辦呢？這下我要被老師批評(píng)了。正在我為難的時(shí)候，同桌宋屠緣看見了，小聲對(duì)我說：“你沒有帶書嗎？”我紅著臉說：“是的�！薄澳俏覀兒峡匆槐緯�吧�！庇谑牵�它把放在了桌子中間。老師看見了，說：“你們做得對(duì)，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的�！本瓦@樣，我和同桌宋屠緣在英語課上合用了一本書。我在心里很感謝她幫助了我。