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        小學(xué)二年級作文

        時(shí)間:2024-02-13 18:10:41 二年級 我要投稿
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        小學(xué)二年級作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)二年級作文

        小學(xué)二年級作文 篇1

          在我小的時(shí)候,我以玩兒為天,可是有一次意外的經(jīng)歷,讓我對讀書有了濃厚的興趣。

          那是一個(gè)陽光明媚的下午,我正在姥姥家玩,哥哥正在寫作業(yè),他打開書在那里抄筆記,我玩完了,沒事兒干,就去看哥哥的書,書中寫了一個(gè)偉大的'神話故事,其中一些有趣的情節(jié)把我吸引住了,我笑得臉都僵了,就這樣,一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書中。

          從此,我每天都看書,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書越來越多,懂得的知識也越來越多,只要同學(xué)們一問我問題,我都能回答上來,我還聽到有人說我是“小書迷”呢!我現(xiàn)在終于懂得,玩不是在學(xué)知識,而看書可以學(xué)到很多知識,而且,玩是在游戲人生,看書是在充實(shí)人生,所以,我必須多多讀書,人生才有意義。所以,我讀書,我快樂。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          窗外飄來了一片梧桐的落葉。我凝視了一會(huì)兒,恍然悟到:那是大自然給人們的信號,秋天已經(jīng)來臨了。

          我匆匆地走到郊外,在原野上漫步,享受著徐徐吹來的涼風(fēng),立刻感到精神倍增,心曠神怡。

          我看到秋天是藍(lán)色的,那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,博大、清澈、悠遠(yuǎn)。我看到秋天是白色的,那雪白雪白的`云朵,一會(huì)兒像鵝羽飄飄蕩蕩,一會(huì)兒像羊群追逐覓食,又像皚皚白雪,層層疊疊,好漂亮,好愜意!

          我看到秋天是彩色的,那紅彤彤的柿子掛滿枝頭,黃燦燦的梨在枝頭搖蕩,咧著嘴漲紅臉的石榴,在綠葉間搖頭晃腦。大自然神筆一揮,又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們的面前:樹上的葉子由綠變黃變紅,隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng),綿綿的秋雨飄然落地,給大地鋪上了一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格,它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的秋裝,抬起笑咪咪的臉,扭著纖細(xì)的腰,跳著優(yōu)美的舞蹈,裝扮秋色,歡慶收獲。

          我看到秋天的太陽更紅更嬌,就像是節(jié)日的紅燈籠,仿佛在祝愿人們的生活越來越甜,越來越好。

        小學(xué)二年級作文 篇3

          星期天的下午,小雞和小鴨要去草原玩?墒撬鼈円^河,但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。

          小鴨說:“別著急,小雞。看我的!闭f完,小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說:“你找這塊木板有什么用?”小鴨子說:“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上,我推著你不就可以過河了?”聽了小鴨的'話,小雞開心極了。小雞趕緊跳到木板上,小鴨推著它過河了。到對岸的時(shí)候,小雞對小鴨說:“謝謝你!”小鴨對小雞說:“不客氣!”

          接著,它們一起開開心心地去草原玩了。

        小學(xué)二年級作文 篇4

          我要感謝我的爸爸我的媽媽,感謝他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊嘈难。感謝這十年來對我的撫養(yǎng)和關(guān)心。借此機(jī)會(huì)我要向他們表達(dá)我長久以來埋在心底的感激之情。

          就先說說我的媽媽吧,記得今年春天,我由于騎自行車騎得太快,摔傷了嘴,我的媽媽整天吃不好睡不好來照顧我,直到我好了才松了口氣。現(xiàn)在想起我的媽媽那充滿愛的眼神,就有一股暖流進(jìn)入我的心田。

          再說說最疼愛我的老爸,記得我七歲那年,因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎,要在焦作人民醫(yī)院做手術(shù),爸爸白天要去上班,晚上還要來醫(yī)院幫我的`媽媽照顧我,在我住院期間爸爸都是這樣子來回奔波的。我的病好了那天,感覺爸爸瘦了好大一圈。

          爸爸我的媽媽對我的愛比山還高,比海還深,比天還藍(lán),比樹還綠,我一定銘記在心,用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們,認(rèn)真學(xué)習(xí),考優(yōu)異的成績,讓他們開心。

        小學(xué)二年級作文 篇5

          暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽光和煦的上午,小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩,開心極了。進(jìn)了公園的大門后看到了一條小河,孫小圣為了展示自己的才華,竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著孫悟空的樣子“金雞獨(dú)立”抓耳撓腮,一刻也閑不住,天上的小鳥、地下的`小熊冰冰一起勸阻小猴,可小猴不聽,反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個(gè)超級飛毛腿“可還沒等他開始進(jìn)行自己的表演計(jì)劃時(shí),撲通一聲掉下了河,誰知身上的筆掉到了一塊石頭上,孫小圣看都沒看,拾起了自己的筆,走了。

          走著走著,孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對待,便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個(gè)字,還在柱子上來了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著急,把他從柱子上拉了下來。誰知孫小圣這么不聽好人言,竟然對著冰冰嬉皮笑臉,說他讓自己的計(jì)劃泡了湯。

          冰冰再也忍不住了,對著小猴大喊道:“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物,還破壞環(huán)境你…….”還沒等冰冰說完,小猴的尾巴就神氣不起來了,他用行動(dòng)證明自己改過自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈,還在那些地方加了一些告示,讓別人也要像自己現(xiàn)在這樣.冰冰看了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,小鳥叫得更加歡樂,仿佛在表揚(yáng)這一對好朋友呢!