二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，他叫劉彘。
他有著黑黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋和潔白的牙齒，很可愛(ài)！當(dāng)時(shí)他8歲，我7歲。
我們坐同桌的.時(shí)候發(fā)生了許多事！其中讓我印象深刻的有3件。
第一件事事我們剛坐同桌時(shí)寫(xiě)作業(yè)，老是碰著胳膊！我們都說(shuō)是對(duì)方超線(xiàn)！影響自己寫(xiě)作業(yè)，都很生氣！我們就都警告對(duì)方不要越線(xiàn)！否則就要受到懲罰！可是當(dāng)我們聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)時(shí)胳膊還是會(huì)時(shí)不時(shí)的越界影響同桌！劉彘撓了撓腦袋想了想對(duì)我說(shuō)：“要不咱倆都往外挪一點(diǎn)吧，這樣就不會(huì)碰胳膊了！”我們挪過(guò)之后果然不碰了！能動(dòng)腦子解決問(wèn)題的同桌真棒！
還有一次我們上體育課，沒(méi)有人和我玩。這時(shí)劉彘走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同桌，我們一起玩吧。”然后我們就玩游戲。游戲的內(nèi)容就是角色扮演。我們就設(shè)定熊大熊二光頭強(qiáng)的角色，然后他們是熊大熊二，我是光頭強(qiáng)，我們開(kāi)始做游戲，我破壞森林他們保護(hù)森林。通過(guò)游戲，我學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，要保護(hù)森林！森林可以吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣阻擋沙塵！
第三件事是上美術(shù)課他畫(huà)了一副不知道是什么的畫(huà)！然后還很得意地向我炫耀說(shuō)你看我畫(huà)的森林湖泊漂不漂亮？我看了一下那張紙上面除了一大坨一大坨綠色和黃色的顏料之外，沒(méi)有任何東西，我說(shuō)你畫(huà)的這是什么呀？哪里有森林湖泊呀？他把畫(huà)拿起來(lái)放到眼前認(rèn)真地端詳了一番說(shuō)，你不懂，這是抽象派畫(huà)法！你們這些凡夫俗子是理解不了的！現(xiàn)在我要在上面簽上我的名字，然后送給你，你保存好。20年以后這幅畫(huà)就會(huì)變得很值錢(qián)了，然后他就真的在上面簽了他的名字，給了我。哎！我真是哭笑不得呀！
這就是我的同桌一個(gè)聰明又有一點(diǎn)狡猾，還有還有一點(diǎn)搞笑天分的同桌。
二年級(jí)作文 篇2
今天早上下著綿綿細(xì)雨，我和媽媽一起去撿樹(shù)葉，因?yàn)槲覀円鰳?shù)葉畫(huà)。到了美麗的花園里，濕濕的泥土上，我看到滿(mǎn)地的落葉，有的紅、有的黃、有的綠，更有的紅黃相間，多么美麗呀！媽媽撿起一片紅黃相間的葉子，拿在手上對(duì)我說(shuō):“快看哪，它像不像一件小衣服？”我開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“真像��！”我們繼續(xù)向前走，途中又撿到了很多形狀各異的美麗葉子，我們把它們裝在一起，看起來(lái)五彩繽紛，十分美麗。正當(dāng)我有些累了，想要往回走的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，媽媽突然對(duì)我說(shuō):“快看，前面的地上有一片金毯子”，我順著媽媽手指的方向望過(guò)去，我眼前便出現(xiàn)了一片金黃的“地毯”，我連忙問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽對(duì)我說(shuō):“那是落下的銀杏葉，我們也帶些回家吧！”我就連忙跑過(guò)去拾起一片又一片的銀杏葉，然后開(kāi)開(kāi)心心的`回家了。
回到了家里，我和媽媽一起來(lái)貼樹(shù)葉畫(huà)，我先用褐色的樹(shù)葉貼了一棵梨樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了金色好吃的梨子，又用樹(shù)葉貼了一小棵樹(shù)，它長(zhǎng)在梨樹(shù)的旁邊，就像我站在媽媽的身邊。媽媽做了一把小長(zhǎng)椅，又做了一個(gè)金黃色的太陽(yáng)，我做了四只大雁，和兩只小鳥(niǎo)，并畫(huà)上了朵朵白云，它就變成了一幅美麗的秋景，但畫(huà)看起來(lái)卻像少了些什么？對(duì)了，應(yīng)該還有爸爸、媽媽拉著寶寶一起來(lái)秋游，再給寶寶手里加上一個(gè)氣球，這樣他們就能開(kāi)開(kāi)心心的去游玩了。
這就是我的樹(shù)葉畫(huà)，你喜歡嗎？
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)夏天的傍晚，小明和媽媽圍攻在桌子邊當(dāng)有味地吃著香噴噴的飯。突然，狂風(fēng)大作，窗簾被吹起來(lái)，拍打著墻壁，窗戶(hù)也被子吹得左右搖擺，樹(shù)葉吹進(jìn)了家里。忽然，鄰居家的窗戶(hù)被風(fēng)吹爛了。接著，烏云密布，下起了飄潑大雨。小明想起了學(xué)校的窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)，他趕緊和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页鋈ヒ幌�，馬上就回來(lái)。”他急匆匆的.向?qū)W校跑去。
一出門(mén)，黃豆般的雨點(diǎn)劈頭蓋臉磁到他的頭上，衣服被雨水淋得濕透了，粘在了身上，凍得他直發(fā)抖。雨落在他的頭發(fā)上，雨水順著他的頭發(fā)落下來(lái)，粘在了眼睛上，眼睛都快睜不開(kāi)了。風(fēng)越來(lái)琥大，寸步難行。但是，小明并沒(méi)有后退，還是頂風(fēng)冒雨吃力地向前走著。他邊走邊想：如果所玻璃震碎怎么辦？雨點(diǎn)打濕桌子，把老師的本子弄濕怎么辦……小明不管這么多了，于是雙手護(hù)著頭越跑越快，最后，終于，跑到了學(xué)校。
媽媽見(jiàn)他沒(méi)拿雨具，緊跟著小明，這時(shí)，他已經(jīng)快成了“落湯雞”了，還大口大口地喘著粗氣，他踮起腳步，趕快把窗戶(hù)關(guān)住。
他們撐著傘，高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇4
很長(zhǎng)一段時(shí)間了，地球一直感覺(jué)不舒服。這一天，她實(shí)在受不了了，在月亮的勸說(shuō)下，來(lái)到銀河醫(yī)院檢查身體。她在眼科檢查了日益迷蒙的雙眼，火星醫(yī)生嘆了口氣，告訴她：“沒(méi)有百年以前的明亮了，如今……唉，白內(nèi)障中期……”地球一聽(tīng)，曾經(jīng)明亮的雙眼變得暗淡了。醫(yī)生又分析她的病因：“由于保護(hù)你雙眼的大氣層已經(jīng)嚴(yán)重污染，因此你的眼睛面臨著失明的危險(xiǎn)。”地球的雙眼更暗了。垂頭喪氣的她來(lái)到了心肺科，憂(yōu)心忡忡地對(duì)土星醫(yī)生說(shuō)：“我經(jīng)常感到呼吸急促，而且每呼吸一次胸口就痛�！贬t(yī)生檢查后得出結(jié)論：肺神經(jīng)——樹(shù)木嚴(yán)重減少，如再不人工植入，肺功能將會(huì)日益衰竭。沮喪不已的地球還得知，她的心臟也已經(jīng)不堪重負(fù)。嘆著氣，地球坐在血液科水星醫(yī)生面前，看著驗(yàn)血儀中自己那分不清顏色的.血液，聽(tīng)著醫(yī)生的忠告：“……如果不馬上進(jìn)行血液去污處理……”我身上還有什么是正常的呢？地球抱著一線(xiàn)希望來(lái)了五官科，卻被告知她的牙齒積垢成疾，松動(dòng)現(xiàn)象嚴(yán)重，喉嚨發(fā)炎，耳朵由于經(jīng)常接受噪音的干擾而面臨失聰。走出醫(yī)院，地球耳邊響起了太陽(yáng)院長(zhǎng)的叮囑：“告訴你的孩子們，多關(guān)心一下你的身體，定期檢查。保重……”
想起自己那群任性的兒女，想起他們千百年來(lái)對(duì)自己的不斷索取，混濁的淚水爬滿(mǎn)了地球飽經(jīng)滄桑的臉。地球哭了。
二年級(jí)作文 篇5
水，人類(lèi)生存的希望，沒(méi)有了水，干旱的沙塵暴便向美麗的地球撲面而來(lái)，沒(méi)有了水，身邊的一草一木將難以生存。而人類(lèi)呢，只會(huì)在死亡線(xiàn)上等待著靈魂的召喚。沒(méi)有了水，地球無(wú)疑將會(huì)滅絕。
在央視新聞聯(lián)播中看到這樣一條新聞，在云南一處偏僻的村子，里面的村民個(gè)個(gè)面黃肌瘦，干裂的嘴唇因?yàn)殚L(zhǎng)期不喝水，裂開(kāi)了一道道口子。在村附近沒(méi)有水源，取水要到幾十里外的谷底背水，把水一桶桶背回家后儲(chǔ)存起來(lái)，洗衣服洗菜的水還得喂性口，條件十分的艱苦。而他們卻要付出巨大的艱辛來(lái)?yè)Q取在他們眼中來(lái)之不易的水。由于此地長(zhǎng)期缺水，莊家旱了�；ú菘菸�，場(chǎng)景看了讓人心酸……
少浪費(fèi)一滴水，多拯救一條生命。想想在我的生活中水無(wú)處不見(jiàn)，我常常因?yàn)樘笠�，而忽略了水在生活中的存在。記得一次，我因�(yàn)樘珶崃�，把水龍頭開(kāi)到最大，感受在這熱情奔放的夏天中感受到的清涼，我全身都感到非常舒暢，可我沒(méi)想到，在我享受的同時(shí)，卻浪費(fèi)了多少寶貴的.水，還有多少人因?yàn)槿彼谕纯嗟募灏�。想到這我滿(mǎn)懷愧疚，希望彌補(bǔ)這些以流逝的水。因此我制作了一份節(jié)水計(jì)劃表來(lái)督促自己也告訴自己身邊的人水對(duì)我們的重要性。
水是一種維護(hù)生態(tài)平衡的資源，有了水，沙塵暴將會(huì)遠(yuǎn)離地球，有了水，花草才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，人類(lèi)才會(huì)在勝利的彼岸享受著幸福的喜悅，地球才會(huì)變得多姿多彩。為了美好的生活讓我們珍惜生活中的每一滴水吧！
二年級(jí)作文 篇6
我喜歡高大的楊柳和翠綠的松樹(shù)，但我最喜歡的還是美麗的柳樹(shù)。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有老虎樣子的、老鷹樣子的、小貓樣子的……。這時(shí)有兩只從南方飛來(lái)的燕子，在嘰嘰喳喳的`叫著，好像在告訴我們“春天來(lái)了”！地上的湖泊靜靜的、清清的，靜的仿佛聽(tīng)不到流水的聲音，清的甚至能看見(jiàn)水里的沙石，還有幾條小魚(yú)游來(lái)游去。
遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊，幾棵柳樹(shù)圍在一座塔的旁邊，近處有一片碧綠的草地，草地上還鋪了石瓦，一直延續(xù)到水底，草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵，最引人注目的就是美麗的柳樹(shù)。
柳樹(shù)的樹(shù)根在土地下吸收著養(yǎng)分，樹(shù)干是棕色的，上面還有幾條花紋，樹(shù)枝彎彎的，就像小女孩的辮子，樹(shù)葉密密麻麻的。
這種樹(shù)與眾不同的地方就是風(fēng)一吹，樹(shù)枝就輕輕的擺動(dòng)起來(lái)，在遠(yuǎn)處看就像少女的長(zhǎng)發(fā)，近看就像綠色的麻繩。這不禁讓我想起一首古詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
我愛(ài)高大的楊樹(shù)，但更愛(ài)美麗的柳樹(shù)。