實(shí)用的二年級(jí)作文(經(jīng)典9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天是個(gè)晴朗的日子，我和爸爸媽媽一起去摘桑葚。
桑園里的桑樹排得整整齊齊，像一排排衛(wèi)兵。樹上掛滿了桑果，有粉紅的，也有漆黑的。我摘下一顆粉紅的桑果，剛要嘗嘗味道，爸爸就阻止了我。爸爸說(shuō)，粉紅色的桑果還沒有成熟，成熟后的桑果顏色會(huì)變得漆黑，才可以采摘。我摘下一顆黑果嘗了嘗，果然很甜，很美味。我和爸爸媽媽一人提一個(gè)籃子，在桑樹下鉆來(lái)鉆去。看見黑色的桑果我就抬手采摘，采摘的同時(shí)我也忍不住誘惑，不停地往嘴里塞。過了沒多久，我的籃子里就躺滿了美味的桑果。媽媽指著我的嘴巴說(shuō)：“小饞貓，偷吃了不少吧，瞧你的.嘴，都變成紫色的了!”我和爸爸哈哈大笑，誰(shuí)讓桑果那么好吃呢!
今天的天氣很熱，我流了很多汗。但我一點(diǎn)也不在意。吃著自己摘的桑果，感覺特別美味。我想，這就是汗水換來(lái)的歡樂吧!
二年級(jí)作文 篇2
星期天，總是比往常愜意輕松。夜幕降臨時(shí)，天空像披上了一件黑色的袍子。我們一家人走在燈光閃爍的道路上，我心中期待無(wú)比，因?yàn)槲覀円ス湟故小?/p>
夜市街的廣告光彩奪目，店鋪熱熱鬧鬧，生意紅紅火火。店鋪前面擺滿了座椅，桌子上有美味的`食物，還有有冒著一朵朵白花花氣泡的啤酒。看著都想流口水。椅子上坐著各種人，有些人仰著頭喝啤酒，有些在玩手機(jī)，有些幾個(gè)聚在一起打撲克牌，有些在聊天，場(chǎng)面非常熱鬧。
經(jīng)過奶茶店我好想喝杯�。“职终f(shuō)先逛逛回頭再買。我同意了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還不是很渴，就嘴饞呵呵。然后我們逛了兒童天地，使心花怒放。因?yàn)槎际俏蚁矚g玩的，有旋轉(zhuǎn)木馬，挖沙子、釣魚，還有氣墊蹦極等。我最想玩氣墊蹦極，就和爸爸說(shuō)了我的想法。爸爸說(shuō)：“可以的，不過買一杯奶茶或者玩一次蹦極，二選一�！蔽叶疾挥盟伎季瓦x擇蹦極。因?yàn)閺膩?lái)沒有玩過，所以特別期待。
我先是穿戴好防護(hù)繩。就被吊在空中，然后被爸爸用繩子一拉就把我彈了起來(lái)，空中上面是天，下面是蹦床，感覺我自己向著月亮飛過去，突然又被身上的繩子拽下來(lái)，感覺有一雙有魔力的手拉住我。我的心里真是忽上忽下，忽左忽右，嚇得我心都要飛出來(lái)了。我嘴巴還在亂叫像只驚慌失措的豬。我的叫聲引來(lái)好多人，他們以為發(fā)生了大事情，結(jié)果過來(lái)一看，嗯！是我像瘋子在那里大喊大叫。
6分鐘過后，我停下來(lái)的時(shí)候差點(diǎn)暈倒在地，我兩腿發(fā)軟，感覺都快站我不穩(wěn)了。不過偶爾瘋狂還是挺好的！我覺的非常興奮，今天真是刺激的一天。
二年級(jí)作文 篇3
感動(dòng)是什么？或許人們都有不同的定義。感動(dòng)源于一個(gè)人，一件事，但在我眼里能感動(dòng)他人的人一定是一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)心境高貴的人，一個(gè)如烈火般剛烈，不屈，給人溫暖的人。能感動(dòng)他人的事一定是一件驚天動(dòng)地的事，一件充滿溫暖的事，一件如太陽(yáng)般紅火，溫暖的事。
有一次，我和父母去叔叔家，路途中有一間簡(jiǎn)陋而且不起眼的.房子，這房子似乎就是用稻草鋪成的一般如幼枝般脆弱，好像一點(diǎn)就會(huì)倒了似的，而且也沒什么人。
來(lái)到叔叔家后，叔叔跟我說(shuō)了路途中那間房子的傳奇，聽完后我才知道那間房子的主人是一個(gè)年邁的老婦人，叔叔還說(shuō)這個(gè)老婦人接濟(jì)過許多因生活困難的人，但是那些被她接濟(jì)的人都沒回來(lái)看她，當(dāng)我和父母回去時(shí)再一次看見那間房子時(shí)，它已不再變得簡(jiǎn)陋，而變成了一間美麗充滿愛意的房子，它雖然像幼枝一樣脆弱，但它同時(shí)像幼枝般充滿了希望，我相信這種愛的枝條一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，有力，的枝條總有一天會(huì)像大樹一般長(zhǎng)大。
感動(dòng)，讓許多的人快樂，但同時(shí)感動(dòng)也是一個(gè)無(wú)法下定義的詞語(yǔ)，它如太陽(yáng)般紅火，星星般閃亮，總有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)，星星是給予人們溫暖、光亮的源泉。
二年級(jí)作文 篇4
地球是我們共同的媽媽！以前，媽媽是非常美麗的。湛藍(lán)的天空，飄著一朵朵潔白的云，鳥兒在空中歡快地飛翔；深藍(lán)色的大海，無(wú)數(shù)的魚兒在暢游；陸地上，樹木成蔭，碧綠的小草隨風(fēng)搖擺著。
可是現(xiàn)在，湛藍(lán)的天空因?yàn)榈厍蛏系姆N種污染和毀壞，導(dǎo)致周圍的空氣變得非常渾濁；原來(lái)深藍(lán)的.海面上現(xiàn)在竟然漂浮著大量的臟物，發(fā)出一股股難聞的怪味；那些可愛的魚兒們被垃圾污染，已經(jīng)瀕臨死亡，工廠里排出的廢水也把大海污染了，嚴(yán)重影響水質(zhì)；陸地上森林里的樹木幾乎被砍光，有的用來(lái)蓋房屋，有的甚至被兇猛的火焰燒毀了，化成一縷青煙消失在天空。
因?yàn)檫@些垃圾的污染，地球媽媽在痛苦地哭泣著。為了拯救地球，拯救自己，我和大家一起行動(dòng)起來(lái)，宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約水電、珍惜大氣資源、保護(hù)地球，共建美好家園。
二年級(jí)作文 篇5
紅星小學(xué)一年一度的“二月二”龍?zhí)ь^大廟會(huì)又要到來(lái)了。這是我到紅星小學(xué)的第二次大廟會(huì)，記得一年級(jí)的時(shí)候參加學(xué)校大廟會(huì)可熱鬧啦，所以我非常期待今年的龍?zhí)ь^大廟會(huì)。
在同學(xué)們一天天的期盼中，“二月二”這一天終于到了。午后，我們幾個(gè)小組在金老師和義工阿姨的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)觀看精彩的文藝節(jié)目。這些由我們紅星師生自編自演的.節(jié)目精彩極了！隆隆的紅星鼓像是在迎接春天的到來(lái)。我最喜歡的節(jié)目是舞龍表演，這條金龍長(zhǎng)約20米，身披金色鎧甲，龍身用彩布做成，由十幾位紅星老師一起舞動(dòng)。看著那條金龍上下翻飛，左右擺動(dòng)，令人眼花繚亂。我想它也代表了我們紅星人“要有光”的精神吧！
看完精彩的文藝表演，我們便迫不及待的來(lái)到廟會(huì)的美食區(qū)。一個(gè)個(gè)剛吃過午飯的小饞貓們看到各種各樣的美食，肚子又開始咕咕叫了！我先嘗了幾個(gè)同學(xué)們自己制作的春卷，又香又脆。還有又白又大的棉花糖可真好吃呀！最受歡迎的要數(shù)糖稀了，想吃到它還得排隊(duì)呢，不一會(huì)兒功夫就賣完啦！我在美食區(qū)品吃了很多好吃的。
在手工展示區(qū)，我看到了許多我們紅星的小學(xué)生們自己親手制作的工藝品和書畫作品。這些作品都非常有創(chuàng)意，看來(lái)我們紅星小學(xué)還真是臥虎藏龍呀！左挑右選后我買了一幅同學(xué)畫的手工畫《秋》，我喜歡這幅畫，我要把這幅畫掛在我的書桌上方。
不知不覺中大廟會(huì)又要結(jié)束了，讓我們一起期待明年的“二月二”龍?zhí)ь^大廟會(huì)！
二年級(jí)作文 篇6
今天上午，語(yǔ)文課下課鈴一響，我迅速做好課前準(zhǔn)備，飛快地沖出教室，來(lái)到我的“尋寶地”。在那里，我每翻開一塊石頭，就能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)西瓜蟲。
我發(fā)現(xiàn)每只西瓜蟲都有一對(duì)觸角，13節(jié)身體，14只腳。當(dāng)我一碰它或者靠近它，它就會(huì)縮成一團(tuán)。它們縮成一團(tuán)的樣子像個(gè)小小的西瓜，我想我終于知道它們?yōu)槭裁唇形鞴舷x了。
到了中午，我的筆袋里已經(jīng)裝了很多的西瓜蟲，我就拿一只出來(lái)觀察。同學(xué)們都圍了過來(lái)，有的`還去告狀了。后來(lái)，我被老師“請(qǐng)”到了辦公室，老師還叫來(lái)了我媽媽，我覺得很難為情！
老師告訴我們：“西瓜蟲是很臟的。有的蟲子還會(huì)傳播疾病。我們有我們的生活，蟲子有蟲子的生活。我們不應(yīng)該抓它們，更不應(yīng)該把它們裝進(jìn)筆袋里�！弊詈�，我想把它們送回大自然，結(jié)果跑來(lái)兩個(gè)調(diào)皮的男生，一腳把它們踩扁了，我傷心極了！課后，我又悄悄的去把它們的尸體埋到了土里，插上了小棍，紀(jì)念它們。
我失去了好多朋友，那片地方從此也少了很多的西瓜蟲。
二年級(jí)作文 篇7
傍晚，我出去散步，一束陽(yáng)光照在我的臉上。我抬頭向天空望去，��！多美的夕陽(yáng)！他向人們展開了雙臂，給動(dòng)物、植物踱上了一層金光。
夕陽(yáng)好像不愿讓人們看它那美麗的容貌，不停地用“利劍”刺人的眼睛。我不能再看它了，只好低下頭沉靜一會(huì)再看。
過一會(huì)兒，我又向夕陽(yáng)望去，只見云彩的色彩在不斷地變化，一會(huì)兒是紫檀色，一會(huì)兒又是百合色，還有梨黃河茄子紫，變化多端，惟妙惟肖，只要一眨眼的功夫，它又由茄子紫變成了梨黃色。
云彩的形狀也變幻莫測(cè)，時(shí)而像婀娜多姿的仙女，甩動(dòng)著它那美麗的衣袖，翩翩起舞；時(shí)而像只可愛活潑的`小山羊，翹起小角，張著嘴，好像在呼喚媽媽；時(shí)而像江面上的波濤，洶涌澎湃。
又過了一會(huì)兒，太陽(yáng)耀眼的光芒沒有了，紅彤彤的，躲入了烏云之中，好像烏云要與太陽(yáng)搏斗似的。太陽(yáng)也不甘示弱，放射出了它全部的光芒，給烏云鑲上了一道金邊。我知道太陽(yáng)要下山了，便一動(dòng)不動(dòng)地望著它。慢慢地，太陽(yáng)落下來(lái)山坡，夕陽(yáng)不見了，可天邊通紅通紅的，好像著了火。這時(shí)，不但天空是紅的，連我也變成了紅的了。
二年級(jí)作文 篇8
變廢為寶。在我們班的教室里有兩只特別的“熱帶魚”，那是一次“意外”的收獲。說(shuō)起它們的來(lái)歷，還有一段故事呢。 這一天有美術(shù)課，小明因?yàn)闆]有調(diào)色盤，只好臨時(shí)用從家里帶來(lái)的一個(gè)盤子代替�？刹恍业氖�，他剛來(lái)到教室，小軍正好迎面跑來(lái)，跟他撞了個(gè)滿懷，小明手上的`盤子頓時(shí)跌到了地上，摔成了兩半。
小軍立刻向小明道歉，并愿意賠償小明一個(gè)盤子。小明大度地說(shuō)：“不用了，你也不是故意的�！闭f(shuō)完便拾起地上的碎盤子無(wú)奈地向垃圾箱走去。
變廢為寶�？粗∶髯呦蚶涞谋秤�，小軍又難受又著急。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，便追上小明并對(duì)他說(shuō)：“別扔掉，也許這個(gè)碎盤子還能變廢為寶呢！我們可以根據(jù)碎片的形狀，用顏料把碎片涂成裝飾品�！毙∶饔X得這是個(gè)好主意。 于是，小軍和小明回到了教室，他們倆各拿著半邊被摔碎的盤子，并拿出各自的水粉顏料，趴在課桌上聚精會(huì)神地畫著。不一會(huì)兒，兩條活靈活現(xiàn)的熱帶魚栩栩如生地出現(xiàn)在了兩個(gè)人面前，原本蒼白的碎盤子立刻變得神采飛揚(yáng)。
變廢為寶。一件廢品，稍加點(diǎn)綴，竟然產(chǎn)生了意想不到的效果。這時(shí)，同學(xué)們都圍了過來(lái)，七嘴八舌地評(píng)論著。一位同學(xué)提議說(shuō)：“把這兩幅畫掛在墻上一定很漂亮�！� 同學(xué)們齊心協(xié)力掛起了這兩幅特殊的畫。這時(shí)，老師過來(lái)了，了解全部經(jīng)過之后，夸獎(jiǎng)了小明和小軍，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“世界上最有價(jià)值的，莫過于人類的創(chuàng)造力和想象力。
從此，這兩只“熱帶魚”就成為了班級(jí)里一道亮麗的風(fēng)景線。生活真的很多廢品利用起來(lái)就可以變廢為寶，關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！
二年級(jí)作文 篇9
一天晚上我感冒了，我和媽媽一人騎一輛自行車，去張醫(yī)生家取藥。當(dāng)我們走到運(yùn)河橋口時(shí)，我們要向右拐彎，可是有一輛車走在我們前面，擋住了我們的視線。我拐過彎時(shí)，突然看見對(duì)面也有一輛自行車要拐彎，我趕緊往旁邊躲，但已經(jīng)來(lái)不及了，我的衣服掛上了他的'車把，他的衣服掛住了我的車把，我一下子摔倒在地。
媽媽告訴我拐彎的時(shí)候要慢一點(diǎn)。
通過這件事，我想告訴同學(xué)們，我們年齡還小，不要騎車上馬路。