二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，所以我們經(jīng)常在下雨過(guò)后看到它。它的品種很多，大概有25000多種。
蝸牛身上有個(gè)大大的殼，殼上有旋渦，像海螺一樣。有的漩渦是順時(shí)針的，而有的是逆時(shí)針的。殼的顏色跟它的體色比較接近，有黑色的，有黃色的，還有白色的……蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角頂端有一雙眼睛，看上去像是兩臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡。短觸角的下面是嘴，別看它的嘴很小，只有針尖那么大，里面卻擁有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的`動(dòng)物了。
蝸牛是靠什么來(lái)爬行的呢？原來(lái)是腹足。它爬行時(shí)還會(huì)留下粘液，身后拖著一條亮亮的“絲帶”，似乎在告訴人們蝸牛到此一游。蝸牛爬行的速度很慢，一小時(shí)也爬不了多遠(yuǎn)�？墒撬苡心土Γ贿_(dá)目的會(huì)一直向前爬，從不放棄，這一點(diǎn)我要向它學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男子漢，我這么一說(shuō)，有人就以為我的愛(ài)好一定是打乒乓球、踢足球等運(yùn)動(dòng)，No No No，我的愛(ài)好是畫畫。
很小的時(shí)候，我就鬧著媽媽給我報(bào)一個(gè)畫畫興趣班，媽媽同意了。不久，我就坐在明亮的教室里，和其他喜愛(ài)畫畫的小朋友一起學(xué)習(xí)繪畫。在學(xué)畫的過(guò)程中，我的勤奮好學(xué)得到老師的喜愛(ài)，我的繪畫作品也受到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。從一開(kāi)始學(xué)習(xí)的'兒童畫到水粉畫、線描畫、裝飾畫，到現(xiàn)在學(xué)的貼畫，每次老師都把我的作品給其他同學(xué)展示、參考�，F(xiàn)在我繼續(xù)在學(xué)習(xí)繪畫，每學(xué)過(guò)一節(jié)新課我都特開(kāi)心。
我長(zhǎng)大就是想當(dāng)一名畫家，你呢？
二年級(jí)作文 篇3
今天，老師說(shuō)是活動(dòng)課，老師叫我們來(lái)投寶。
寶物有：圓規(guī)、鉛筆、橡皮擦、乒乓球，每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)。
開(kāi)始投寶了，大家一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)等著來(lái)投寶。第一個(gè)是我，我用老師給我們的沙包來(lái)投寶，我一投可惜沒(méi)有投到�！疤上Я耍 蔽覈@氣到。
第二個(gè)，是我一個(gè)不太認(rèn)識(shí)的.同學(xué)，他手里拿著沙包，對(duì)準(zhǔn)一扔，可惜他偏了。第三個(gè)是我的好朋友，曾勁松，他學(xué)過(guò)乒乓球，他決定投乒乓球，他也是先對(duì)準(zhǔn)，后瞄準(zhǔn)，他一就投中了，他一蹦三尺高，非常開(kāi)心，快樂(lè)。
投寶慢慢走到了高潮，大家可開(kāi)心了。
第四第五投中了圓規(guī)，第六投中了橡皮，第七……后來(lái)，老師讓我和我不太認(rèn)識(shí)的同學(xué)在投一次，第一個(gè)是我，我一投，投中了一支鉛筆，那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有投到，可是我投中的是女生的鉛筆，所以我把鉛筆給了陳佳樂(lè)。
今天的可課堂游戲真好玩！
二年級(jí)作文 篇4
今天，秋高氣爽，天氣晴朗。我高高興興地坐著大巴去秋游。歡聲笑語(yǔ)一陣陣從車廂傳來(lái)。我向窗外看去，只見(jiàn)樹(shù)葉披上了黃色或紅色的披風(fēng)。真是一片秋天的景色。
我在路上看到了楓葉像彩蝶似的翩翩飛舞著；嫩綠的'小草向四面展開(kāi)真美��！終于來(lái)到了果園了，我看見(jiàn)一個(gè)紅寶石般的蘋果；還看見(jiàn)一個(gè)像月亮似的香蕉。后來(lái)我被一個(gè)東西深深吸引住了。是一個(gè)飯館。好香啊！我剛想吃的時(shí)候，老師說(shuō)，回了！
這次秋游讓我們學(xué)到了不少知識(shí)！
二年級(jí)作文 篇5
普通的圓柱，立于腦袋上的“天線”，這就是蠟燭，也許你會(huì)想，不起眼的蠟燭怎么與老師有關(guān)？請(qǐng)往下看。
蠟燭雖小，但卻能為人們帶來(lái)光亮，燃燒自己，卻為別人帶來(lái)一片光明，沒(méi)有它，我們停電火燒眉毛之時(shí)，誰(shuí)為我們解決燃眉之急？是蠟燭，它犧牲自己短暫的生命，為人間帶來(lái)轉(zhuǎn)瞬即逝的華彩，自己卻消聲滅跡，只留下一堆黑黑的灰，這不禁讓我想到了上學(xué)期學(xué)過(guò)的名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，生命不分大小，只分輕重，蠟燭的'生命雖短，犧牲卻重于泰山。
能與蠟燭相提并論的只有一項(xiàng)職業(yè)：老師。一日為師終生為父。有人將老師比作園丁，我卻將他比作蠟燭，因?yàn)槔蠋熀拖灎T一樣，為祖國(guó)的花朵們傳送知識(shí)，不圖任何回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出，難怪有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。比如我們的語(yǔ)文老師——陳老師，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，有人調(diào)皮搗蛋，他會(huì)斥責(zé)，教育。批改作業(yè)一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，甚至趁在教室里批改作業(yè)的空隙，觀察同學(xué)們有沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)我們真是“無(wú)微不至”��！而且他上課時(shí)喜歡講一些笑話，讓沉悶的課堂一下子有了振奮的活力，給同學(xué)們緩解一下精神壓力�？傊�，紅燭與老師一樣，不為自己，而為別人，假如我們是小鳥(niǎo)，老師您就是教我們展翅高飛的“老鳥(niǎo)”，卻不求我們“烏鴉反哺”的回報(bào)。紅燭用自己的生命釋放華彩，老師是用自己的青春年華來(lái)傳授一批批孩子知識(shí)的，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，老師的教誨恩我們應(yīng)終身難忘。
寫到這兒，我為蠟燭舍己為人的精神感動(dòng)，更為老師不圖回報(bào)而感動(dòng)。等到我們羽翼豐滿，翱翔天際時(shí)，不會(huì)忘記我們的恩師——您。謝謝您，老師！
二年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，我和小朋友一起奔向田野，尋找春天。
“嘰”的`一聲，小燕子從頭上飛過(guò)，我忙問(wèn)：“你看到春天了嗎？”小燕子斜飛著身子說(shuō)：“我正在找，我們一起尋找，好嗎？”
小燕子落在柳枝上，柳枝軟軟的隨風(fēng)飄拂，柳芽新綠，仿佛在說(shuō)：春天真好。
小燕子落在水邊，河水清澈見(jiàn)底，河邊小草偷偷探出頭，看著小燕子啄泥，仿佛在問(wèn)：“你要去打窩嗎？”
幾個(gè)雨滴打濕了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飛向天空，好像在說(shuō)：“我喜歡春雨�！�
找到了，我找到了，春天在這里，就在我們身邊。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步，聽(tīng)見(jiàn)了春天的歌聲……
二年級(jí)作文 篇7
那天，為子獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽給我買了一雙旱冰鞋，可我并不會(huì)滑。媽媽決定讓我去樓上練習(xí)，可我一個(gè)人并不行，只好去找姐姐。磨了半天，姐姐終于同意了。我高興得跳了起來(lái)“太好了！”
我們來(lái)到了樓上，我穿上了旱冰鞋，姐姐陪我練習(xí)。練了一會(huì)兒，我就不用姐姐把著我，我自己往前沖，但我不敢停，我很享受那種感覺(jué)，可滑著滑著，前面一個(gè)石頭，我不會(huì)停，一下子就撞到了石頭上，腿也撞出血了，我哭了起來(lái)。姐姐過(guò)來(lái)安慰我：“不要泄氣！來(lái)，站起來(lái)，我們繼續(xù)滑吧！”
我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，可因?yàn)樗さ挂淮蔚脑�，我有些膽怯了，始終不敢再向前沖。媽媽來(lái)看我來(lái)了，“你怎么這么笨？笨死了！”這話氣得我大發(fā)雷霆，“我不滑了！”
這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)：“小弟，我們不怕，失敗并不可恥，放棄才是可恥的呢！”我把姐姐的`話記在心里，我用這句話來(lái)試試，我要讓媽媽看看我是不是笨！
一開(kāi)始，我滑得很小心，慢慢地，我可以快點(diǎn)滑了。我又試了幾次，我終于成功了。媽媽高興得說(shuō)：“兒子，你真棒！”我一蹦三尺高！“我學(xué)會(huì)滑冰了！”
二年級(jí)作文 篇8
如果一天我當(dāng)上了爸爸，我的小孩如果不想做作業(yè)，我就讓他先玩會(huì)兒。七點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè)，七點(diǎn)半做完，然后吃飯。吃完飯后一起去小區(qū)玩，八點(diǎn)半回家，歇10分鐘，然后洗澡，洗完澡后一起睡覺(jué)。
我會(huì)對(duì)家里人很溫柔很負(fù)責(zé)人。當(dāng)家里發(fā)生了事情，我會(huì)幫家里解決。我雖然是一個(gè)女孩，當(dāng)時(shí)我也很想當(dāng)一個(gè)這樣的爸爸哦!
二年級(jí)作文 篇9
美麗的流螢，在草叢中飛舞，一閃一條金絲。
我將那幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲，編織一件金色衣服，送給正在看書的老師。我將采一束停滿流螢的鮮花，送給養(yǎng)育我的'媽媽。
看一眼滿天的繁星吧！那流螢不就是長(zhǎng)著翅膀的繁星嗎？
我將拿捕蝶網(wǎng)捕捉幾只流螢，把它放在床邊的玻璃瓶里，我睡覺(jué)的時(shí)候，那微弱的光芒，將會(huì)引來(lái)更多的流螢，它們會(huì)在我的房間里不停地飛舞，讓我睡在一個(gè)金色的世界里。
��！美麗的時(shí)光總是這么短暫，太陽(yáng)已把陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，告訴我：別再做夢(mèng)了，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。