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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩，課余愛好也很廣泛。但我還是覺得抓蝸牛這一項(xiàng)最有趣，每抓到一只蝸牛，我就心花怒放，感到快樂無窮。
蝸牛的身上有一個(gè)硬硬的殼，上面布滿了一個(gè)個(gè)大大小小的圓圈，一個(gè)比一個(gè)小，軟軟的身體上有一對(duì)觸角，又細(xì)又長，爬的速度非常慢。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)它爬過的地方，有一條細(xì)長的“線”。
我來到草地上，找啊找，可是，我連一蝸牛的影子也沒找到。忽然，我眼睛一亮，哈哈，我輕而易舉就在葉子上發(fā)現(xiàn)了一只。但是，我以前聽媽媽說過，蝸牛是害蟲，有毒。有毒！不行，我不能這么冒失，我心想。突然，我想到了一個(gè)絕妙的方法。我在地上擺了一個(gè)“神龍大陷阱”——放了幾片葉子做誘餌。功夫不負(fù)苦心人，我抓到了一只又一只的'蝸牛，我高興得一蹦三尺高。
我喜歡抓蝸牛，更愛蝸牛那可愛的樣子，因?yàn)樗刮业恼n余生活更充實(shí)，更愉快！
二年級(jí)作文300字 篇2
誤會(huì)？什么是誤會(huì)？
小時(shí)候，還不知道什么是誤會(huì)。漸漸地，書讀多了，我也明白了：誤會(huì)就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開的窗戶紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過誤會(huì)！
那是四年級(jí)的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫畫課，我的同桌——錢俊學(xué)，他沒有帶畫畫必備工具——蠟筆，而美術(shù)老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會(huì)兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學(xué)。“你是我的小太陽，是我的小太陽�！蔽乙贿吅咧@首歌一邊畫著我心中的.小太陽呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側(cè)望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說就把他惡狠狠地將他罵了個(gè)遍，這還不說，我舉起小手來，報(bào)告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！
放學(xué)時(shí)，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時(shí)候，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——他。此時(shí)的他垂頭喪氣，揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實(shí)是后座的曹炫弄斷的，我沒有說，不要在意�！卑�！聽了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
這就是我與同桌之間的一次誤會(huì)。
二年級(jí)作文300字 篇3
從前，小兔、小鹿、小豬和小鳥是好朋友。
有一天早上，太陽都已經(jīng)曬屁股了，小豬卻還躺在床上呼呼大睡。小鳥飛到小豬家的窗臺(tái)上，嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“小豬，我們出去玩吧！”小豬說：“吵死人了，人家還想睡呢！吵死人了！”于是，抓起一個(gè)皮球就往窗臺(tái)上扔去，不過沒扔著，但是，借助樹的彈力把球彈了回來，砸到了小鳥，并且把它砸到小豬家的地板上，小鳥的`翅膀受傷了。小兔看見了，把小鳥帶回了家。
小兔每天給小鳥療傷、喂食、洗澡和陪它睡覺，一直到小鳥的傷好了為止。小鳥的傷好后，決定在小兔家住了。一天，小鳥對(duì)小兔說：“我翅膀的傷是被小豬砸到的，走，我們現(xiàn)在去報(bào)復(fù)它。”小兔說：“不能這樣。”小鳥問：“為什么呢？”小兔說：“因?yàn)槿思掖蛄四悖阍偃ゴ蚧厮�，這是個(gè)不好的行為�！庇谑�，小鳥只好放棄報(bào)復(fù)小豬的計(jì)劃。小豬知道這件事后，就主動(dòng)來到小兔家向小鳥道歉：“小鳥，對(duì)不起，我以后再也不會(huì)打你了，從現(xiàn)在開始，我們就和好吧！”小鳥和小兔聽了，都夸小豬是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！
二年級(jí)作文300字 篇4
不知不覺，夏天已經(jīng)來到我們身邊。夏天一來，知了立馬叫了起來，好像在說:“歡迎、歡迎”！小狗皺著眉頭熱得直吐舌頭，好像在思考問題。一只只小青蛙站在荷葉上正在孤呱、孤呱地大合唱呢！大公雞用尖尖的爪子正在刨土呢！它刨了半天，刨出了一個(gè)大坑，接著把圓圓的肚子放在大坑里面，好像進(jìn)了有空調(diào)的房間里涼爽極了!
池塘里，五彩繽紛的荷花竟相開放。有紅的、白的.、粉一紅的……美麗極了!草地上，小草換上了茂密的衣裳，一群小蟲在小草之間唱著歡樂的樂曲。夏天的來到讓小草感到了快樂！當(dāng)然，大樹也不例外。它們枝繁葉茂、挺拔高大，同樣換上了茂密的枝葉。中午的太陽照下來地上只留著銅錢似的影子。
夏天的一場雷雨即將來到。閃電在轟隆隆地敲鼓，夏天的雨即將淅淅瀝瀝地下。雨停了，太陽露出了歡樂的笑臉，一朵朵白云好像被太陽曬干了，變的無影無蹤。
夏天，真是一個(gè)快樂的季節(jié)!
二年級(jí)作文300字 篇5
今天媽媽不在家，我一個(gè)人在靜靜的家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)了我準(zhǔn)備出去玩，發(fā)現(xiàn)媽媽有一大堆衣服還沒有洗，我想：如果能幫媽媽洗完衣服那該多好呀！想干就干，我先拿了兩個(gè)盆，把臟衣服放在一個(gè)盆里，另一個(gè)盆裝了半盆水，把洗衣粉放在了裝水的盆里，接著我學(xué)著媽媽的樣子，把臟衣服放進(jìn)水里揉了揉，又搓了搓衣服的細(xì)角，然后用干凈水清了兩遍后用衣架給涼起來了，這時(shí)我的'頭上布滿了汗水，也沒顧得上休息，我又繼續(xù)把剩余的衣服按照上面的方法全部給洗完了。
這時(shí)媽媽回來了，她看見了我剛涼的還在滴水的衣服，大吃一驚，說：飛兒，這些全是你干的嗎？我不好意思地說：“當(dāng)然了，媽媽。”媽媽高興地抱著我說：“孩子，你真的長大了，媽媽謝謝你！”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。
二年級(jí)作文300字 篇6
快樂，難道是痛快的玩了一天就好了嗎?難道是吃了一頓霸王餐就算得上是快樂了嗎?
俗話說幫助別人，快樂自己。只要幫助了別人心里得到了滿足，這才稱得上真正的快樂。
一天，我走在川流不息的.街道上，我看到了一個(gè)哭喪著臉的小男孩，原來是他的車鏈子掉了。我剛想去幫助他，卻受到了心靈的阻礙，去!還是不去?去吧，又說我多管閑事。不去，那我還算的上那一撇一那嗎?最終我下定結(jié)論：走自己的路，讓別人說去吧。
我徑直朝他走去，他看到了我沒吭聲。我走到他面前，問他：“你車鏈子掉了吧，我來幫你弄上�！�
不一會(huì)兒，車鏈子修好了，他吐出兩個(gè)字：“謝謝。”然后飛快的騎走了。
我的心舒暢多了，幫助了別人心里感到了無比的快了。我想：這才是快樂的真正含義吧!
二年級(jí)作文300字 篇7
過年了，家家戶戶都在放鞭炮，我家也不例外，“啪啪”的聲音好像是送給我的賀歲歌曲。我看別人那么開心的在玩煙花，也順手拿起一根煙花，用打火機(jī)點(diǎn)燃了，我一不小心用打火機(jī)點(diǎn)著了邊上的一堆紙片，當(dāng)時(shí)并不在意，繼續(xù)和他們唱歌跳舞，突然我看見有好大一堆火燃燒起來，都快把衣服烤焦了。我趕忙讓小伙伴和我一起去救火，我們有的.抄起棍子在火里打來打去，有的拿起盆子裝滿水，潑入火中，有的用手抓土扔進(jìn)火中。半個(gè)小時(shí)后，火才被我們弄滅，我們個(gè)人累得滿頭大汗。還好，沒燒壞什么東西。
這時(shí)，我突然想起媽媽說的話：“我們平時(shí)做事不能粗心大意，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)釀成意外的傷亡。”那時(shí)，我似懂非懂，今天我終于明白了。從此以后，我再也沒犯過這樣的錯(cuò)，因?yàn)閺哪且院笪腋?xì)心了。
二年級(jí)作文300字 篇8
秋天到了，天上的云淡淡的，四周的空氣，清新中透出一絲涼意。晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。大雁正趕著往南飛，排成了一個(gè)人字，好像在跟我們告別。
你瞧，那沉甸甸的麥穗，搖頭長長的`尾巴;玉米咧嘴笑著，露出了金燦燦的牙齒;高粱舉起火把，在陽光下放著火焰;一塊塊棉田，像給大地鋪上了朵朵白云。
果園里的果樹也熟了。碩大的蘋果掛滿枝頭壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉;金燦燦的鴨梨，好像一個(gè)金葫蘆;柿子漲紅了臉，好似節(jié)日的紅燈籠。
最引人注目的，還是那滿樹的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃!有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅，它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。
我喜愛這絢麗燦爛的秋色，它給大地繪出了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的歡樂。
二年級(jí)作文300字 篇9
我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細(xì)語。
劉老師講課非常生動(dòng)、有趣，總是讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識(shí)方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的`天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì)，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說東西南北任意一個(gè)方向，聽到命令的學(xué)生蹲下后再站起來，看誰反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯(cuò)，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內(nèi)容我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)會(huì)了。
她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來沒有缺過一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人，我長大了也要當(dāng)一名這樣的老師!
二年級(jí)作文300字 篇10
一轉(zhuǎn)眼，寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來臨了。
一天晚飯后，媽媽走到我的身邊，語重心長地對(duì)我說：“媽媽知道你假期過得很辛苦，總是學(xué)習(xí)，沒什么玩的時(shí)間，但是‘不吃苦中苦，難得甜中甜’這個(gè)道理你長大以后就會(huì)明白的�！�
其實(shí)我知道，媽媽每天不僅要送我去上課，督促我學(xué)習(xí)，還要干家務(wù)，她才是最辛苦的。于是，我跑到洗手間，像媽媽每天那樣，端來滿滿一盆熱水，走到媽媽面前，對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，泡泡腳吧！”在媽媽的驚喜中，我先用手試了試水溫，然后小心地將媽媽的.腳放進(jìn)水里，接著我學(xué)著媽媽平常給我洗腳的方法，輕輕地搓洗著媽媽的腳。這雙腳陪我東奔西走，這雙腳載我走過春夏秋冬。這雙腳早已不像我的小腳那樣細(xì)膩滑嫩，但這是一雙多么美麗的腳啊。
此時(shí)，我的心中仿佛塞滿了這八年都未曾表達(dá)的愛一樣，充實(shí)得令人激動(dòng)。抬頭看媽媽，她早已是熱淚盈眶，她用顫抖的聲音對(duì)我說：“好孩子，你真的長大了！”