二年級(jí)優(yōu)秀作文錦集4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的心目中就有這樣一位英雄。

　　譚千秋——四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的.事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來(lái)了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒(méi)有站起來(lái)。

　　譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來(lái)不及跟家人說(shuō)一句心里話來(lái)不及跟同事告一聲別，來(lái)不及對(duì)學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。他張開(kāi)雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過(guò)。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來(lái)四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過(guò)，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。

　　譚老師，您一路走好。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是星期日，我有一個(gè)意外的收獲——爸爸給我買了一只小烏龜。

　　我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的`鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長(zhǎng)忽短，四只小腿不停地在水里蹬來(lái)蹬去，背上背著一個(gè)鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會(huì)立刻縮回殼里。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜喂食，它迫不及待地咬住食物，不一會(huì)兒，就把食物吃了個(gè)精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸里曬太陽(yáng)。下午我正在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)叭叭的聲音，我回頭一看，原來(lái)它正朝著我的小魚使勁呢!我非常喜歡我的小烏龜，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧，是一座美麗的城市。

　　濟(jì)寧有許多名勝古跡，比如，太白樓、微山湖……最美麗的還是小北湖。

　　風(fēng)光秀麗的小北湖，春天，五顏六色的花兒，芬芳撲鼻。夏天，大片大片的荷葉里，透著粉色的荷花，美麗極了。秋天，我們坐在船上，觀賞小北湖的'美景。冬天的小北湖，銀裝素裹，簡(jiǎn)直是人間仙境。

　　濟(jì)寧真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　平時(shí)我的衣服都是媽媽幫我洗的。我心想媽媽早上要買菜上班，傍晚回家要做家務(wù)，晚上還要洗衣服，真是太辛苦了。我該學(xué)學(xué)幫媽媽洗衣服了。

　　于是我叫媽媽教我洗衣服。媽媽跟我說(shuō)了方法，首先先把衣服放在水里泡上10來(lái)分鐘，然后把衣服從水里拿起來(lái)輕輕擰干抹上肥皂，接著使出全身的力氣搓洗。這時(shí)我看見(jiàn)衣服上面出現(xiàn)許多小圓泡，我調(diào)皮的把小圓泡放在手上輕輕地一吹，小圓泡就飛了起來(lái)，好玩極了！接著我把搓洗完的衣服放入清水里連續(xù)漂洗3遍后，我使出吃奶的.力氣把衣服擰干。最后我把洗干凈的衣服掛在陽(yáng)臺(tái)衣架上，總算大功告成了。

　　媽媽夸我說(shuō)你已經(jīng)學(xué)會(huì)洗衣服了，這時(shí)我感覺(jué)我的雙手又酸又麻，我心想媽媽每天要洗這么多衣服可真累�。�