[實(shí)用]實(shí)用的二年級優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨南京，這可樂壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪，一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請求下，爸爸同意和我一起下樓去玩，我拉著爸爸的手就奔向樓下。一到雪地中，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個(gè)大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋，他滾雪人的身子，最后在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易？我立馬跑到一個(gè)中意的地點(diǎn)，蹲下來，伸手抓起一把雪，揉成一個(gè)小雪球，在雪地上推著滾著。不一會兒，小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。
這時(shí)候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：“來！快來幫我一把，這個(gè)雪球太大了！我實(shí)在推不動了！” 正在興頭上的.我聽了后，馬上就昂首挺胸地走過去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這-還不容易，看我的！”說完我就推了起來。可是，這個(gè)雪球卻像被 長在了地上似的，任我左拉右推，都無濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說：“嘿，這種水平還吹牛！”我不服氣，靜了靜心，想出了一個(gè)好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推。這下雪球可聽話了，一直被我們滾到了終點(diǎn)。爸爸對我拍手叫好。
接著，我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一個(gè)廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手，一個(gè)雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
父母的愛，是世界上最偉大的愛；父母的愛，是孩子成長需要的營養(yǎng)；父母的愛，是我們避風(fēng)的港灣。
愛有許多種，有寬容的愛，也有嚴(yán)厲的愛，每個(gè)孩子多離不開這樣如此偉大的愛。
一天，我和媽媽走在路上，準(zhǔn)備去街上，天氣很明媚，陽光普照著大地，地面金光閃閃。突然，老天不作美，下起了傾盆大雨，使街上的人頓時(shí)亂成一團(tuán)，有些人撐起雨傘，有些人急忙跑回家，有些人在屋檐下躲雨�？晌覀冎粠Я艘话褌�，卻有兩個(gè)人。但是在沒辦法了，我們只好東湊湊西湊湊了，我們加快腳步，奔向家里，可是以前覺得家離街上很近，現(xiàn)在卻覺得家里街上有20里的'路遠(yuǎn)，“滴答滴答”好幾滴雨水順著雨傘流了下來，我覺得有些不對勁，我抬起頭，望了望雨傘，明顯雨傘多偏向我這邊，我衣服是干的，媽媽的衣服確是濕的，我不明白，問“媽媽你衣服濕了，難道不冷嗎？”媽媽微笑著說“媽媽沒事，不冷，你別被淋著就好�！蔽业臏I水不禁地流了出來�；氐郊液螅瑡寢屪兂闪恕奥錅u”的了一場重感冒。
父母的愛是偉大的，無私，關(guān)心的。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我的同桌是一個(gè)男孩叫趙祥錚，今年六歲。他爸爸和我的'爸爸在一個(gè)單位上班。我們四年前就認(rèn)識了，那時(shí)我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過相。
趙祥錚的臉圓圓的，眼睛很黑，顯得很有精神。皮膚白白的，嘴唇紅紅的。頭發(fā)又黑又濃。耳朵圓圓的。他穿著一身黑色的衣服，穿著一雙黑色的鞋。
他上課積極發(fā)言，下課不打鬧。老師喜歡他，同學(xué)喜歡他，和他在一起無論什么時(shí)候，都很快樂。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
星期天，陽光明媚。小明和他的伙伴們到公園去玩老鷹抓小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹，小田當(dāng)母雞，其他的當(dāng)小雞。游戲開始了，母雞連忙張開翅膀保護(hù)著自己的'小雞。老鷹一會兒向左，一會兒向右，尋找機(jī)會捕捉獵物。小雞緊緊地拉著母雞的衣服，左躲右閃。最后，小雞都被抓住了。
小朋友你們說老鷹捉小雞的游戲有趣嗎？我覺得非常好玩。
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