雪二年級作文[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的雪二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪二年級作文 篇1

　　冬天到了，今天下了一場鵝毛大雪，小伙伴們都不約而同地來到廣場上。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾了一個大雪球。

　　小伙伴們要堆雪人，他們分了工，有的人做雪人圓圓的頭;有的人做雪人圓桶狀的身體;還有的.人做雪人橢圓形的底座。大家齊心協(xié)辦，終于把一個又白又胖的雪人做成了。然后，他們用鐵桶做雪人的帽子;用柳樹葉做雪人的眉毛;用紐扣做雪人的眼睛;用胡蘿卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫蘆做雪人的雙手;用山楂做雪人的紐扣。

　　小伙伴們圍著漂亮的雪人，又蹦又跳，他們玩得真開心啊!

雪二年級作文 篇2

　　20xx年的第一場雪，就這樣，悄無聲息的來到了我們身邊。

　　漫天飛舞的雪花像一個個穿著六角裙的小精靈，又像是翩翩起舞的白蝴蝶，更像是調(diào)皮的玉兔八月公里的櫻花樹搖的繽紛落英。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，仿佛雪花們一個個都會遁地似的，一接觸到大地媽媽就消失了，消失得無影無蹤的，我想，雪花是因?yàn)樘�著急擁入大地媽媽的懷抱吧�?/p>

　　呼嘯的北風(fēng)是一雙有勁又靈活的'手，她從容不迫的織著雪花毯，織了好大一會，終于成了一件精巧的衣服。北風(fēng)迫不及待的往地球媽媽身上套。——咦？怎么老覺得缺點(diǎn)什么？小孩子吵吵鬧鬧的，北風(fēng)吼著：“給我回家！”孩子們慌慌張張的跑回了家。北風(fēng)一激靈想了起來，急忙在衣服上灑了一些晶瑩發(fā)亮的雪花。又添了一些裝飾品——雪人。后來又嫌冷冷清清的，又把孩子們叫了出來，笑聲滿天地。

　　啊，雪下的好及時！讓心開心不已（老師說放一天假），哈哈，大地的新衣服也挺好看的！

雪二年級作文 篇3

　　星期四的下午，我和我的.朋友一起下去打雪仗，這時我的朋友說：我們先玩——會再打雪仗吧，我說：好呀，說完這句話我們就開始玩了，過了一會，我們覺得沒意思了，所以我們決定玩打雪仗，就這 樣，我們開開心心的在下面打雪仗。

雪二年級作文 篇4

　　清晨，外面的雪停了，房子上、樹上、公路上白白的一片，像是穿了一件白色的婚紗，好看極了。

　　下課了，同學(xué)們看見操場上的'雪都很高興，有的堆雪人、有的打雪仗，玩的可開心了。

　　老師告訴我們，下雪可以殺死害蟲、清新空氣。老師還讓我們抓一把雪、捂一會兒看看是什么感覺？啊！手心兒涼絲絲的，而且還變成了水，真的很奇妙呀！我喜歡雪天！

雪二年級作文 篇5

　　寒假的一天早上，我慢慢睜開了惺忪的眼睛，看到窗外飄著鵝毛大雪，雪下得很大，不一會兒，大地就變得白白的，瞬間成了雪的.“王國”。我想：可以打雪仗了！于是，我就在家里等爸爸回來，帶我去龍井山上打雪仗。

　　下午五點(diǎn)左右，電話鈴響了，爸爸回來了，在樓下等著我。我急忙穿好衣服，戴上手套和帽子向樓下跑去。爸爸開著車帶我往龍井山開去，一路看到漫山遍野的雪和銀裝素裹的樹，我真想跳下去，和雪親吻一個，龍井山上的雪已經(jīng)積了很厚很厚。到了山上，我們停好車，我歡快地往一塊空地跑去，準(zhǔn)備堆一個大大的雪人，趁我還沒反應(yīng)過來，爸爸手里拿著一個大雪球，就把大雪球朝我投了過來，我被他打的滿臉都是雪，活像一個大雪人。這時，我也不示弱，立刻抓起了一把雪，等著他回頭（當(dāng)時他正低頭忙著做雪球），當(dāng)他一回頭，由于沒有防備，被我打的滿頭都是雪，連頭發(fā)都白了。緊接著，我倆都在緊急做雪球，我一口氣做了十幾個，全朝爸爸投了過去，頓時，雪球像子彈一樣射了出去，全部擊中目標(biāo)，打的爸爸滿身都是雪，看到他成了一個真正的大雪人，我高興的哈哈大笑。最后，我堆了一個很大的雪人，還跟雪人合了影，雪真是我們的好朋友�。�

　　我們笑著完著，開心的不得了。直到天很黑了，我們才依依不舍地回家去。

雪二年級作文 篇6

　　下雪了！小朋友們穿上厚厚的棉襖，戴上帽子、手套和圍巾，來到雪地上。小明在堆雪人。他滾好一個大一點(diǎn)的球當(dāng)雪人的身體，又滾了一個小一點(diǎn)的當(dāng)雪人的頭。他又找來了一個胡蘿卜當(dāng)雪人的`鼻子，兩個紐扣當(dāng)眼睛。小明覺得還缺點(diǎn)什么，忽然，他靈機(jī)一動以，他給雪人找來一頂帽子戴在雪人頭上。

　　小紅和小強(qiáng)在打雪仗。他們你打我、我扔你，嘴里還喊著“接招！”遠(yuǎn)處，豆豆和丁丁在滑雪。他們坐在雪板上，從高高的山坡上沖下來。雪地上真熱鬧呀！

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