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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-01-20 16:57:59 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)優(yōu)秀作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          童年的故事,猶如一串閃亮的珍珠,照耀著我們的心靈,回想起來,心中總是很懷念。

          那顆最明亮耀眼的`珍珠,就是我第一次坐飛機(jī)去廣西,至今讓我記憶猶新。一個(gè)星光燦爛的夜晚,我跟隨爸媽滿心喜悅地來到蕭山機(jī)場(chǎng)。等候時(shí),我滿腦子都在想:坐飛機(jī)是什么樣的感受呢?好不好玩呢?飛機(jī)起跑了,速度越來越快,我整個(gè)身子往后仰,隨著轟隆隆的巨響,飛機(jī)沖上了云宵。我戴上耳機(jī),聽著音樂,欣賞著窗外的夜景:星星和月亮與平日不同了,似乎更大更圓了,我仿佛看見月亮上吳剛在那砍樹,嫦娥在那兒哭泣,玉免在那兒搗藥 。不知不覺中,我的耳朵開始疼痛,原來這是坐飛機(jī)常見的反應(yīng)。我躺在媽媽的腿上迷迷糊糊的睡著了,突然,又一陣刺痛將我喚醒了,飛機(jī)在慢慢向下傾斜,我把頭湊近窗子,往外面張望。咦?廣告牌怎么從我身邊飛馳而過,原來飛機(jī)在降落要到飛機(jī)場(chǎng)了。哎,我還沒坐夠飛機(jī)呢!誰(shuí)叫美好的時(shí)光總是如此短暫,我只好依依不舍地告別了飛機(jī)。

          我愛童年,肯求時(shí)光老人不要一去不復(fù)返。朱子澄,我們希望你在成長(zhǎng)中,用你好奇心去發(fā)現(xiàn)世界。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          她,身材高挑,瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴,披肩長(zhǎng)發(fā),她就我的班主任-黃老師。

          因?yàn)槲覀兪且凰窆ぷ拥軐W(xué)校,所以每個(gè)老師的工作量都很大,黃老師也不例外,但老師對(duì)工作還是那么的一絲不茍,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活還是那樣的關(guān)心。

          因?yàn)槲覀兪莵碜匀珖?guó)個(gè)地的民工子弟,有的上過學(xué)前班,有的沒有,成績(jī)也就明顯的參差不齊。老師為了使我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,老師可以說是絞盡腦汁,嘔心瀝血,每天為我們辛苦的操勞著。就拿我們班的鄭海龍同學(xué)來說吧。因?yàn)闆]有上過學(xué)前班,習(xí)成績(jī)很差,有一次還考了七分?墒屈S老師對(duì)他并沒有放棄,仍然孜孜不倦為他補(bǔ)習(xí)功課,到了二年級(jí)他的成績(jī)突飛猛進(jìn),由一個(gè)劣等生一躍成為優(yōu)等生。這都和黃老師辛苦的`付出是分不開的。

          有一次我感冒了,渾 身無力,上課總打不起精神。這時(shí)黃老師走過來摸摸我的頭,關(guān)切的問我哪里不舒服,并且急忙打電話給媽媽,這時(shí)我突然嘔吐了起來,黃老師一邊安慰我,一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物并矚咐我趴在桌子上休息一會(huì),這時(shí)我的心里一股暖流涌上心頭,心里頓時(shí)舒服了很多。

          這就是我的班主任,一位漂亮能干的大姐姐,一位普普通通的人民教師。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          生活中,發(fā)生在我們自己身上的事很多,有在學(xué)校發(fā)生的,有在商場(chǎng)里發(fā)生的,還有……而我今天講給你聽的,則是一件發(fā)生在家里的事。

          寒假里的一天,我吃完晚飯,坐在桌邊組裝機(jī)器臂。當(dāng)我正被一顆螺帽弄得心煩時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)上一根電線垂了下來——電線斷了!“哎,爸爸,這發(fā)動(dòng)機(jī)上的電線斷了!”我不高興的皺著眉頭去找爸爸。

          “哦,沒啥。用電烙鐵接上就好了!卑职帜樕弦桓眹(yán)肅樣子,端詳了好一會(huì)兒才抬起頭。他把發(fā)動(dòng)機(jī)遞給我,要我拿好,接著走到他的“工作室”里,彎下腰,找出一臺(tái)電烙鐵,插上了插頭。

          五分鐘過去了,爸爸拿起滾燙的烙鐵,點(diǎn)了點(diǎn)松香!斑辍彼上懔⒓慈诨耍俺鲆豢|縷嗆人的'白煙。然后,他拿出一根伸直了的焊錫,用烙鐵頭去沾。不到十秒,焊錫融化了,烙鐵頭上勻勻地沾上了一層錫。接著,他一根手指摁著發(fā)動(dòng)機(jī),一根手指捏著電線,用烙鐵頭一碰,十二秒后,電線奇跡般地接上了!

          我激動(dòng)地回到桌子旁,坐下來后,我心想:爸爸真是太厲害了!可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,接下來還有更麻煩的事發(fā)生:我的目光隨意一瞥, 竟 發(fā)現(xiàn)電線又?jǐn)嗔巳?/p>

          “呃,爸爸,你看,這兒還有三根線斷了!”我不耐煩地去找爸爸。這回,爸爸頭都沒抬一下:“你自己去焊吧。我像你這么大時(shí),焊接電線對(duì)于我,已經(jīng)是小菜一碟兒了!”

          于是,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起烙鐵。我才點(diǎn)了一下松香,手就抖得跟地震似的,差點(diǎn)把烙鐵丟到地上。然后,我難起焊錫,用烙鐵去沾,接著用手指按住發(fā)動(dòng)機(jī),抓著電線,用烙鐵頭一點(diǎn)!鞍ミ!”烙鐵沒燙著手,我卻輕輕叫了一聲,幸好沒燙著!

          爸爸看著我的“成品”,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“不錯(cuò),一學(xué)就會(huì),真聰明!”我聽了這話,得意地下巴都抬到了天上去了。

          這件事讓我一舉兩得:既學(xué)會(huì)了焊接電線,又得到了勇氣!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我的爸爸他,一個(gè)中年男子,一米八多的個(gè)子,皮膚黝黑黝黑的,架著一副深度的眼鏡,擺出一個(gè)又大又圓的啤酒肚。他就是我的爸爸,長(zhǎng)相雖不怎么樣,但是很聰明,經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我。

          如果我的作文不好,爸爸就引導(dǎo)我怎么寫作文。比如作文結(jié)構(gòu)講究:虎頭、豬肚、豹尾,意思是:作文開頭要吸引人,中間的內(nèi)容要飽滿,結(jié)尾要有力。要從不同的角度描寫事物,如:視覺、聽覺、嗅覺、感覺等;不同的順序,包括由遠(yuǎn)及近,由上到下,先整體后局部,點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)景等。而且,爸爸還會(huì)用很好玩的方法讓我記住生字。

          比如:自大加一點(diǎn),是“臭”;上不去,下不來,是“卡”……如果我把一些很簡(jiǎn)單的'數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,爸爸就及時(shí)提醒我別太馬虎,并且讓我通過數(shù)學(xué)游戲體會(huì)到學(xué)習(xí)過程中的樂趣。而英語(yǔ)單詞如果讀錯(cuò)了,爸爸就糾正我怎么讀它的讀音。

          由于以前上英語(yǔ)課不聽講,所以就像剛開始學(xué)習(xí),感覺比較吃力。爸爸就從最簡(jiǎn)單的字母、音標(biāo)開始,教我讀的時(shí)候讓我認(rèn)真觀察他的口型,自己體會(huì),總結(jié)規(guī)律,引導(dǎo)我“入門”。因?yàn)樗业陌职,我的學(xué)習(xí)才一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步;因?yàn)樗,我的爸爸,我的心靈才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)……

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          我的'家鄉(xiāng)在遵義。這里風(fēng)光秀麗、物產(chǎn)豐富。

          古老的湘江河穿城而過,像一條美麗的玉帶。河兩岸綠樹成蔭、鮮花盛開。河上有許多座橋像一顆顆寶石鑲嵌在玉帶上。晚上,各種彩燈亮起來,河上面好像落滿了無數(shù)顆星星,美麗極了。

          遵義有許多名勝古跡。聞名中外的遵義會(huì)議會(huì)址、赤水竹海、鳳崗茶海等。遵義有許多特產(chǎn),象茅臺(tái)酒、湄潭茶葉等馳名中外。

          遵義真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          春天到了,小路上,春姑娘矯健地走著,盈盈地笑著,她揮動(dòng)著萬(wàn)條絲線,忙碌的為大家紡織著五顏六色的'漂亮的春裝。瞧呀!小草打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,懶洋洋地從土地里鉆了出來,柳樹對(duì) 著湖水梳理著自己嫩綠的頭發(fā),白楊大方地舒展著新葉。桃樹的枝頭掛滿了粉紅色的花蕾······

          春天真美,我愛春天。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          期盼已久的秋雨在我們的期待中飄落下來。很久沒有聽見這美好的音律,干枯的大氣早已渴望甘霖的濕潤(rùn),土地增長(zhǎng)了脖頸接受這愛的洗禮。

          我推窗看過去,耳目清新,枝條掩蓋不住激動(dòng),隨心擺動(dòng),幾片樹葉飄落,去靠近曾浸潤(rùn)它的田里。路上,一個(gè)個(gè)撐著傘的'人往公園走去,想來他們也想吸取這沙土的芬芳,小學(xué)作文去享受這水姐姐帶給大家的快意。秋雨即使抹去了綠的生氣,把潔白的冬禮給土地,但它也把春的期盼儲(chǔ)藏在豐厚的土里。嘩啦啦,雨增加了它的步伐,打在屋檐上,灑在葉子上,湖水的水面蕩漾起少許水波。

          我閉目靜聽這世界優(yōu)美的樂譜,有的時(shí)候緩慢,有的時(shí)候匆促,美妙動(dòng)人,下雨聲激起我心里無盡的感慨與感謝,謝謝這及時(shí)雨滋潤(rùn)了我自己的心,打開了我自己的胸懷,激發(fā)了我自己的思緒,我忍不住想起了溫庭筠的詩(shī):“細(xì)響鳴林葉,淺淺溜溜瀉。秋陰杳無際,白鷺驚復(fù)下!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          在這個(gè)寒假里,我國(guó)得很快樂,下面我就說給你聽聽,把我的快樂分享一下吧!

          寒假里,我自己在家,可以自由自在地玩兒。我可以叫著院里的`好朋友出去扔飛盤、打皮猴,在戶外運(yùn)動(dòng),呼吸新鮮空氣。也可以和她一起打羽毛球、打網(wǎng)球,鍛煉手臂的力量。但我大部分時(shí)間是在家 里,我在家里看書,開闊眼界;彈鋼琴,訓(xùn)練收支的靈活力。春節(jié)的時(shí)候,爸爸帶我回奶奶家,那是我最快樂的時(shí)候。我可以去水庫(kù)上滑冰,還不時(shí)摔上幾個(gè)跟頭,惹得爸爸哈哈大笑。我也可以去田野 上挖薺菜,看著一籃子的薺菜,我心里別提多高興了……

          怎么樣,我的寒假生活很快了吧!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          春天在哪里?春天在哪里?伙伴們,讓我們脫掉棉襖,沖出家門,一起去尋找春天吧!

          美麗的張公山公園,景色宜人,春意盎然。不信,你看!花壇中五顏六色的花兒開得正艷,小草從泥土里探出綠油油的腦袋,四處張望。張公湖畔的柳樹姑娘搖著綠色的'長(zhǎng)辮子,隨風(fēng)飄揚(yáng)。旁邊的梅花姑娘看見,笑紅了臉龐。還有那不知名的小花,一朵,兩朵,三朵……掩映在草叢中。不信,你聽!一陣春風(fēng)吹過,湖水嘩啦啦地響,像在彈奏一曲歡樂的樂曲。枝頭的鳥兒,嘰嘰喳喳地放聲歌唱。還有耳邊不時(shí)傳來游人們追逐、嬉戲的歡笑聲,讓人心曠神怡。

          快看,淮河岸邊,綠油油的麥苗,隨風(fēng)擺動(dòng),掀起層層波浪。金黃色的油菜花田,一片接著一片,形成了一個(gè)巨大的花海。清風(fēng)徐來花姿搖曳,舞出一朵朵金黃色的浪花。偶爾有幾只黃色的蝴蝶飛入眼簾,剛想伸手捕捉,卻已消失在黃色的花海之中。正如詩(shī)中所寫:兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋!

          找到了,找到了。春天在公園里,在湖水畔,在田野里……就在我身邊!伙伴們,你們找到了嗎?

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          今天,小熊去摘蘋果。他發(fā)現(xiàn)蘋果樹的葉子黃了,無精打采的,看起來很難受。小熊說:“你生病了嗎?看起來很難受呀!碧O果樹說:“是呀,我生病了,你瞧,我的`葉子都黃了!

          小熊說:“你是渴了嗎?我去給你倒盆水吧。”小熊說完就飛快的跑回家里,倒了一大盆水,又跑了回來,把水給蘋果樹喝。蘋果樹咕咚、咕咚喝完了水,說:“小熊,謝謝你。雖然我不渴了但我還是很不舒服!

          小熊說:“我來幫你除除草吧!闭f完,他從家里拿來一把鋤頭,開始給蘋果樹除草。但是蘋果樹還是難受地翻白眼。這時(shí),幾個(gè)大蘋果從樹上往下掉。原來,養(yǎng)分被草搶走了,導(dǎo)致蘋果樹很難受。

          這時(shí),小熊找來一只啄木鳥來幫蘋果樹。啄木鳥咚咚咚地啄樹干,聽到空空的聲音,它發(fā)現(xiàn)有好幾只大蟲子正吃得很歡呢。啄木鳥非常憤怒,三下兩下就把蟲子給吃完了。

          蘋果樹感覺好多了,肚子也不疼了。小熊開心地跳起舞來。

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