二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一天，老師教我們做壽司，我準(zhǔn)備了紫菜、玉米和青瓜。
老師先拿起竹席放在桌面上，再拿出一張紫菜放在竹席的上面，然后舀了一勺米飯平鋪在紫菜上面，接著老師把火腿、青瓜和玉米都放在米飯上面。老師把紫菜卷起來(lái)，再用竹席卷了一遍，一條圓滾滾的壽司卷就出來(lái)了。
我學(xué)著老師的`樣子做壽司，結(jié)果我做出來(lái)的是三角形的，同學(xué)們看了都哈哈大笑。我再拿了一片紫菜，這次我慢慢來(lái)，結(jié)果包的壽司成功了，這次做的壽司好吃又好看，我開(kāi)心極了。
我學(xué)會(huì)了做壽司，我知道做壽司一定要很用心。
二年級(jí)作文 篇2
今晚我們?nèi)乙黄鹑タ大@險(xiǎn)而刺激的飛車(chē)表演。
一進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，登上高而不時(shí)震動(dòng)的甲板，人們慢而小心地挪動(dòng)著腳步，生怕掉下樓去，為此人群像螞蟻一樣慢慢的進(jìn)“帳”，然后各自找位子坐了下來(lái)。
飛車(chē)表演的第一場(chǎng)開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)女子弄來(lái)一輛摩托車(chē)，一個(gè)男子用堅(jiān)硬的木料堵住了門(mén)口。接著跨上了摩托車(chē)，“突突”的發(fā)動(dòng)馬達(dá)在平地上繞了一圈后，在大約十幾米高的像一個(gè)大木棚似的飛車(chē)場(chǎng)地中來(lái)回盤(pán)旋，順著厚實(shí)的木料在車(chē)道上走動(dòng)，呼啦啦的震動(dòng)木板，令人有些畏懼，最后來(lái)了一個(gè)緊急剎車(chē)，表演就完畢了。
飛車(chē)表演的第二場(chǎng)開(kāi)始了：兩輛摩托車(chē)一起在木板上飛奔，有時(shí)手拉著車(chē)，有時(shí)不抓把，車(chē)仍然可以在同一“軌道”上行駛。
飛車(chē)表演第三個(gè)節(jié)目：兩輛摩托車(chē)各插一面旗子，其中一人還披著斗篷，在木板上來(lái)回跑，有時(shí)高，有時(shí)矮，最后把旗子扔了下去，還空手駕車(chē)，用手做各種各樣的`動(dòng)作。
飛車(chē)表演真刺激，驚險(xiǎn)！更令我敬佩的是他們的技巧，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�。�
二年級(jí)作文 篇3
一天陽(yáng)光燦爛，我在路上看到了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過(guò)的路，后面都有很多的粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后，我看到了一只蝸牛似乎在睡覺(jué)呢!我恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”
我又一次來(lái)到蝸牛居住的'地方。咦？蝸牛怎么都不見(jiàn)了呀!原來(lái)，蝸牛又搬家了呀!
后來(lái)，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看到奇跡的。
二年級(jí)作文 篇4
一天，在公園里，小豬丁丁高興地吃著許多香蕉。丁丁吃完香蕉，就把香蕉皮往地上一扔。
這一切被大象伯伯看見(jiàn)了，它用長(zhǎng)鼻子卷起地上的香蕉皮，不緊不慢地和走在前面的.小豬說(shuō)：“是不是你把香蕉皮扔在地上的？”丁丁說(shuō)：“是啊，怎么了？”大象伯伯：“你把香蕉皮扔在地上，那么其它小動(dòng)物如果不小心踩在香蕉皮上，那它們就會(huì)摔跤的�！倍《〔灰詾槿坏卣f(shuō)：“知道了，知道了�！�
過(guò)了幾天，丁丁又帶了一個(gè)大西瓜。吃完后，又把西瓜皮扔在了地上。這時(shí)，一只小熊貓急匆匆地跑來(lái)，一不小心踩到了西瓜皮上，四腳朝天、重重地摔倒在地上。丁丁看到這一切，才記起前幾天大象伯伯和它說(shuō)的話(huà)是多么有道理啊！
小豬立刻把地上的小熊貓扶起來(lái)，誠(chéng)懇地向它道了歉，并馬上把西瓜皮拾起，扔進(jìn)了垃圾箱。
知錯(cuò)就改，才是個(gè)好孩子。
二年級(jí)作文 篇5
放學(xué)以后，下雨了。小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地跑到池塘邊。他們看到五顏六色的野花和亭亭玉立的荷花正高高興興地沐浴在雨水中，花兒開(kāi)得更美麗更燦爛了，荷葉被雨水沖刷得更綠、更亮了。
小青蛙在荷葉上蹦來(lái)蹦去，還開(kāi)心地唱著歌。魚(yú)兒在水面上跳來(lái)跳去，跟雨水做游戲，濺出一朵朵美麗的`水花。天真爛漫的小朋友看到這么美麗的景象也和雨水做起游戲來(lái)了。小花說(shuō)：“我也要像小魚(yú)兒一樣跳舞�！毙∶髡f(shuō)：“我要像青蛙一樣唱歌�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“我們也要像荷葉一樣讓雨水幫我們洗澡吧！”
他們玩得真高興！
二年級(jí)作文 篇6
一天，小剛在公園里捉到一只金黃色的小鳥(niǎo)，小剛把小鳥(niǎo)用繩子綁住了，拉著小鳥(niǎo)四處跑。小剛很高興，嘴里還不停地說(shuō)：“今天真是好運(yùn)氣，讓我捉到這么一只小鳥(niǎo)�！笨山壴诶K子上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在可憐地說(shuō)：“求求你放了我吧，求求你了！”小剛一點(diǎn)也不在乎小鳥(niǎo)的`叫喊，他仍然拉著小鳥(niǎo)四處跑著，好像給大家展示他的利害厲害。
忽然，小剛停住了腳步，原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭，她的哭聲越來(lái)越大，還一邊哭一邊叫媽媽?zhuān)晃痪焓迨遄吡诉^(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)小女孩：“小妹妹，你干嘛哭呀？”小妹妹擦著眼淚說(shuō)：“我媽媽找不到了！”說(shuō)著又大聲地哭起來(lái)。警察叔叔對(duì)她說(shuō)：“別哭，叔叔帶你去找媽媽�！闭f(shuō)完，帶著小女孩走了。
小剛看見(jiàn)了這一切，心想：小妹妹找不到媽媽會(huì)很傷心，小鳥(niǎo)也是有媽媽的，小鳥(niǎo)找不到媽媽了也一定會(huì)傷心的，于是小剛就把小鳥(niǎo)給放了。小鳥(niǎo)在天空轉(zhuǎn)了幾圈，就飛走了。
小剛心想：只要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，世界就會(huì)變得更加美好。
二年級(jí)作文 篇7
有一個(gè)人，她的音容笑貌、舉手投足留在我心中揮之不去。
她有一雙柳葉眉，挺高的鼻梁上架著一副黑白相間的眼鏡，還有一張櫻桃小嘴。她熱愛(ài)音樂(lè)，夢(mèng)想著成為一名實(shí)力派歌手。因此，她在努力的唱，她在拼命的彈鋼琴。曾經(jīng)，她在校園的舞臺(tái)上以一首“低碳貝貝”贏得了全校師生雷鳴般的掌聲。她的多才多藝，令我十分佩服！她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常棒，是各科老師手中的“寶貝”，是同學(xué)們眼中的“常勝將軍”。
榆林市級(jí)紅花少年，獎(jiǎng)狀在她家中到處都是。那年，她以全級(jí)第二的優(yōu)秀成績(jī)考進(jìn)靖邊四中。14歲就念初二，每當(dāng)同學(xué)們看她的時(shí)候，眼神中就流露出絲絲羨慕。她十分謙虛，還經(jīng)常在我面前夸她學(xué)姐的'才藝呢！其實(shí)，在我看來(lái)，那些人根本就比不上她。她可不是十全十美的，自然也有許多缺點(diǎn)。最典型的就是：愛(ài)睡懶覺(jué)、有些拖拖拉拉。一到暑假，她每天早晨不睡到10點(diǎn)半從不起床。大家吃飯的時(shí)候，她才在洗漱呢！而且，她的頭發(fā)總是跟鍋亂粥似的，直到現(xiàn)在，她連鞋帶都不會(huì)綁。這就是她！獨(dú)一無(wú)二的她！
她就是我的老姐，一個(gè)可愛(ài)幽默兼學(xué)霸的“國(guó)名好姐姐”。俗話(huà)說(shuō)，家丑不可外揚(yáng)，今天我就破例了。
二年級(jí)作文 篇8
今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書(shū)館的文明閱讀監(jiān)督員的活動(dòng)。
一開(kāi)始，工作人員和我們說(shuō)了在圖書(shū)館的注意事項(xiàng)，比如不能大聲交談，不能跑鬧和吃東西，然后我們兵分兩路，分別去各個(gè)閱讀區(qū)域巡邏。
我是第二小隊(duì)的，和其他11個(gè)小朋友一起排隊(duì)出發(fā)去閱讀區(qū)巡邏，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)了一些不文明的行為。我和幾個(gè)小朋友看到一位叔叔在沙發(fā)上躺著睡覺(jué)，開(kāi)始我們幾個(gè)不敢上前勸阻，怕大人會(huì)兇我們，后來(lái)一個(gè)女生勇敢上去點(diǎn)了點(diǎn)他的`手臂，他微微睜開(kāi)眼睛，看到我們這么多雙眼睛望著他，立馬不好意思地坐起來(lái)了。這給了我們很大的信心，我也更加勇敢地繼續(xù)我的監(jiān)督工作了，看到有人在吃東西，禮貌地勸阻他們；有小朋友在大聲說(shuō)話(huà)，我也上前和他們說(shuō)請(qǐng)保持安靜，大家都馬上改正了！
活動(dòng)結(jié)束了，我也在圖書(shū)館看了會(huì)書(shū)，我想，如果每一個(gè)人都能自覺(jué)做到安靜文明地閱讀借書(shū)，那每一名讀者就都能有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，大家才能真正地在知識(shí)的海洋中遨游。
雖然活動(dòng)時(shí)間很短，但我覺(jué)得今天的閱讀監(jiān)督員工作真的很有趣！
二年級(jí)作文 篇9
今天中午，我們學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了首屆學(xué)�！凹崴埂鳖嵡虮荣悺�
我很緊張，因?yàn)槲乙獏⒓颖荣�。比賽進(jìn)行了一會(huì)兒，我和李彥琪被淘汰了。又過(guò)了幾分鐘，其他參賽的`同學(xué)們也都陸續(xù)被淘汰，回了教室。咦？同樣參賽的朱思穎和汪思成怎么還沒(méi)有上來(lái)呢？后來(lái)我到一樓一看，操場(chǎng)上只剩下三（3）班的一位同學(xué)還在和朱思穎、汪思成緊張地比賽著呢。一陣風(fēng)吹來(lái)，三（3）班的那位同學(xué)顛的球一不小心被風(fēng)吹走了。我想馬上跑回教室告訴大家這個(gè)好消息。一到二樓，就聽(tīng)見(jiàn)三（2）班響亮的歡呼聲，還把值日的潘校長(zhǎng)給引來(lái)了呢！過(guò)了19分鐘汪思成上來(lái)了，又過(guò)了44分鐘朱思穎上來(lái)了……
同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)抱著朱思穎。我激動(dòng)地說(shuō)：“太好了！太好了！我們班的朱思穎獲得了首屆學(xué)校吉尼斯顛球比賽第一名！”劉老師看著朱思穎興高采烈地說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！”同學(xué)們一起說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”
耶！我們班贏了！
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