二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中有許多難忘的事情就像天上的星星一樣亮眼，其中中最亮眼的是那一顆。
那天正好是一個(gè)雨天，我沒(méi)有帶雨傘就在便利店門(mén)口避雨。突然我的眼光被一個(gè)小弟弟給吸引住了。他大概只有六七歲的樣子，肉嘟嘟的小手舉著一把小雨傘，另一只小手拿著一塊香甜可口的蛋糕，泥土布滿(mǎn)了他的鞋子�？伤麉s絲毫不在意。之間他直接走到路邊的一個(gè)乞丐面前并說(shuō)道：“給你，我是用最后的零用錢(qián)給你買(mǎi)的。”乞丐睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，不停的和小朋友說(shuō)謝謝。同時(shí)還把蛋糕遞給了躺在他身邊的孩子那個(gè)孩子可能是他的兒子，小孩子接過(guò)蛋糕手擦都不擦直接往嘴里塞。那狼吞虎咽的樣子讓人看了不免心酸。乞丐對(duì)小弟弟說(shuō)：“這是我的.兒子他身體不好為了治病，我們已經(jīng)花光了家里的所有積蓄所以現(xiàn)在流落街頭。我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了謝謝你的蛋糕。”小弟弟回答他不用謝，你自己以后還是要努力賺錢(qián)呀！畢竟這樣乞討也不是長(zhǎng)久之計(jì)。
這個(gè)時(shí)候剛好雨也停了同時(shí)天空還又掛起了大太陽(yáng)，陽(yáng)光照耀在小弟弟身上瞬間他的身邊都散發(fā)著一種迷人的光芒。這種光芒不是每個(gè)人都能做到的，就如有一首歌唱的只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將成為美好的人間。
二年級(jí)作文 篇2
周末的早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照得我心花怒放。于是，我和媽媽迎著初冬的暖陽(yáng)，一起去尋覓秋色。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的森林大街，吹著陣陣暖風(fēng)，我們來(lái)到了月湖公園。晴朗的天空下，朵朵白云正在互相追趕嬉戲，耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，是可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?cè)跉g唱。秋天的“風(fēng)姑娘”是金色的吧！你看，她把樹(shù)木染成了金黃，把果實(shí)吹出了香味，吹來(lái)了豐收，吹來(lái)了喜悅。
經(jīng)過(guò)一條蜿蜒曲折的小路，一片金色映入眼簾，我們來(lái)到了銀杏林。銀杏樹(shù)高大挺拔，樹(shù)干筆直，像威武的武警衛(wèi)士在保衛(wèi)著這個(gè)美麗的公園。杏葉就像一把把展開(kāi)的'小扇子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，在半空中飛舞，然后緩緩地落在地上，投入在大地媽媽的懷抱，大地上一片金黃，仿佛給大地媽媽圍上了一條金燦燦的圍巾。金黃的杏林，在藍(lán)天的映襯下，漂亮極了！
我隨著片片杏葉在杏林歡快地奔跑，時(shí)而快，時(shí)而慢，好不快活。媽媽一路跟隨著給我拍照，看著我的各種搞怪，樂(lè)得哈哈大笑。我撿了好多杏葉，回家可以去做各種漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)嘍。
二年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，秋風(fēng)送爽，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀冏钆瓮那镉蝸?lái)了。這次秋游的'地點(diǎn)是海拉爾國(guó)家森林公園。
海拉爾森林公園是我國(guó)樟子松林為主體的國(guó)家級(jí)森林公園。公園里有海拉爾展館、植物園、動(dòng)物園、鳥(niǎo)語(yǔ)林、名人峰的樹(shù)王、守望松、中彈樹(shù)等美麗的景觀(guān)。我們玩得特別開(kāi)心。雖然是秋天了，樟子松依然是綠油油的。
最后我們戀戀不舍的離開(kāi)了國(guó)家森林公園，通過(guò)這次秋游，我覺(jué)得秋天很美麗，我喜歡秋天。
二年級(jí)作文 篇4
7月15日我早上去游泳的時(shí)候，對(duì)媽媽說(shuō)：“我想坐公交車(chē)回來(lái)�！眿寢屚饬�，就給了我1元錢(qián)。爸爸送我去游泳池后他就回家了。 游泳結(jié)束了，我收拾好包到了游泳池大門(mén)時(shí)有一輛6路車(chē)來(lái)了，我急忙趕到車(chē)站旁邊，但6路車(chē)走了，我想我要是早點(diǎn)出來(lái)多好啊。然后我等下一輛車(chē)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)6路車(chē)，我心里想：6路會(huì)不會(huì)沒(méi)有了呢，那樣我就倒霉了。正胡思亂想著6路車(chē)來(lái)了，我趕緊向車(chē)招手，車(chē)在我跟前停了下來(lái)，我上了車(chē)，買(mǎi)了一張票，車(chē)上很空，我挑了一個(gè)座位坐了下來(lái)，在車(chē)拐彎時(shí)，我抬起頭向窗外看，發(fā)現(xiàn)爸爸騎著自行車(chē)跟著汽車(chē)，我給他做了個(gè)鬼臉。很快到了科技學(xué)院站，然后我下車(chē)飛奔回家。
到家后我將坐車(chē)的.經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)后高興地說(shuō):“劉轍是個(gè)小伙子了�！甭�(tīng)后我開(kāi)心的樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)作文 篇5
我是一只小八哥，一天，我和媽媽在天上飛，飛著飛著，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)美麗的村子。這里陽(yáng)光燦爛，風(fēng)景優(yōu)美。
飛了這么長(zhǎng)時(shí)間，我實(shí)在不想飛了。媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷地落到了寬寬的大馬路上。忽然，有一個(gè)叫小明的男孩沖了過(guò)來(lái)，把我抓住。他一邊笑，一邊高興地說(shuō)：“哈哈，我終于有一個(gè)活生生的玩具啦！”說(shuō)著，他拿了一根繩子，把我的腳捆住了。從此，我失去了自由。
一天，我的小主人小明把我?guī)Я顺鰜?lái)。在玩的開(kāi)心的`時(shí)候，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲。我和小主人順著哭聲走了過(guò)去，我們看見(jiàn)了警察叔叔和一個(gè)小妹妹。小妹妹哭得很傷心，警察叔叔在旁邊不斷地勸她。警察叔叔問(wèn)小妹妹："你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我一不小心和媽媽走散了�！�
警察叔叔說(shuō)；“叔叔帶你回家好嗎？”然后，警察叔叔就帶小妹妹回家了。小主人看得入了神，真不知道他在想什么。過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，他才清醒過(guò)來(lái)。
在我不知不覺(jué)的時(shí)候，小主人偷偷地把我的繩子解開(kāi)了，并且放走了我。我又重新獲得了自由。小主人說(shuō)：“這里不是你的家，藍(lán)天才是你真正的家�？旎厝グ桑 �
二年級(jí)作文 篇6
大年初二，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家到浮橋游玩。那里人山人海非常熱鬧，有的放風(fēng)箏，有的放炮，有的玩游樂(lè)設(shè)施。
我們下了車(chē)往前走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)很多人圍了一個(gè)圈，上前一看，是馬場(chǎng)!可以騎馬玩，我給爸爸說(shuō)我想騎馬，爸爸爽快的答應(yīng)了。上了馬，好高呀，馬一步一步的走著，走了一個(gè)圈，快走完時(shí)，媽媽讓拉馬的人停下來(lái)，給我拍照留念，我下了馬，感覺(jué)我也是位馳騁沙場(chǎng)、威風(fēng)凜凜的大將軍!我們又到了沙灘上，把鞋子脫了在河邊盡情的玩耍，我突然能看見(jiàn)一艘快艇在水面上飛馳，好像上面還有很多人，快艇轉(zhuǎn)了一圈上了岸。我又坐上了快艇，它開(kāi)得非�？�，很刺激，還左右傾斜，一個(gè)很大的.急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心潮澎湃，我聽(tīng)到了!聽(tīng)到了波濤沖擊的聲音!最后快艇返回上岸。好爽呀!
時(shí)間過(guò)得很快，天漸漸的黑了，要回去了，我有些戀戀不舍，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次還會(huì)帶你來(lái)的�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
二年級(jí)作文 篇7
我從小就會(huì)背誦“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句了，可我現(xiàn)在才真正了解這兩句詩(shī)的含義。
事情是這樣的：昨天，我請(qǐng)我的同學(xué)陳藝天去吃進(jìn)口比薩，我們吃著吃著，突然，我發(fā)現(xiàn)身旁有一支蠟燭，我仔細(xì)端詳著蠟燭，我發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮呢！蠟燭整個(gè)身子像一根火紅的石柱，而頂部則像一枚鋼針。當(dāng)點(diǎn)燃它時(shí)，那蠟珠順流而下，像一滴滴眼淚，蠟燭流到一半，突然停住了。凝固的蠟珠像一顆顆珍珠垂掛在一根圓柱形的.玉柱上。
看著跳動(dòng)的燭光，我不禁想起了我的老師。
我想說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，您讓我們學(xué)到知識(shí)而奉獻(xiàn)了自己的青春。您每天第一個(gè)不到班級(jí)，而下午卻最晚回家，每天晚上大家都睡了，只有您還在給我們備課或批改作業(yè)， 而班里成績(jī)上不去又讓您傷透腦筋。您， 實(shí)在太不容易了！”
我想對(duì)您高喊一聲：“老師，您辛苦了！”
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