(優(yōu))二年級春天的小河作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級春天的小河作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級春天的小河作文 篇1
春天悄悄的來到。草綠了，樹木發(fā)芽了，小花慢慢的開了，冰封的河化了�！岸＿耍《＿�！”這是什么聲音？原來是小河敲打著冰面�。∷褚蝗喝旱却艑W的`孩子，在努力的等待大門的開放。
“咔嚓！咔嚓！”終于，小河頂開了冰面，歡快的向前流淌著……一塊塊冰片在水中飄動，像一張小竹伐飄在河面。
二年級春天的小河作文 篇2
小河“咚咚！的敲擊岸邊，在水中激起一個優(yōu)美的小漩渦，像小河的”酒窩“它可能是在笑，因為他見到了岸邊有一片美麗的景色。小樹在排隊，剛剛換上了新衣服正在和小河打招呼。聽到小河在笑，小鹿急急忙忙的趕過來，迫不及待的跳進河里，美美的'享受著這來自大自然的甘甜，喝足了也久久不愿意離開
。小白兔在河邊吃草，時不時欣賞一下水中的倒影，又有時在地上跑，條，打滾。小鳥在樹上唱歌歌唱自己的快樂生活。
春天悄悄的來了。草綠了，樹木發(fā)芽了，小河也開始流動了。
二年級春天的小河作文 篇3
春天到了，春姑娘一蹦一跳地走來了。職守一冬崗位的冬爺爺，也不得不下班了。春姑娘走過田野，小草伸出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣；春姑娘跑過小河，小河脫下冰裝，穿上春姑娘制作的衣服。春天的小河淙淙地流著，唱著快樂的歌。它快樂地奔騰著，哼出了動聽的旋律。
春天的小河是那樣的`清澈。陽光直射河底，清晰得可以看見河底的石頭。河水非常平靜，就像一面鏡子，扔一片葉子也會蕩起一圈圈波紋。
望著春天的河水，我可以感覺它那顆積極的心，河水每天淙淙地流著，生生不息，滋潤著每一塊土地，滋潤著每一個的心，我們應該向河水學習。
我們要做一個好少年，讓春水陪著我們更上一層樓！
二年級春天的小河作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她的春風寶貝吹起了輕柔的風兒拂弄著小河的臉龐，小河咯咯地笑出了聲。她的春雨寶貝舞起了綿綿細雨投入了小河的懷抱，小河因為這新鮮力量的加入而歡騰了。
小河一路歡歌地向前流淌。她看見淺灘里的小魚向她求助，就蕩漾起水波把小魚給帶了回來。小魚找到了它的`伙伴們自由地游來游去，歡快地吐著泡兒向小河道謝。
遠處那綠油油的麥苗和黃燦燦的油菜花環(huán)繞著小河，藍天和白云映照著小河，小河不禁挺起了胸膛，昂首闊步地向前奔去。
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