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【合集】雪二年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的雪二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
雪二年級(jí)作文 篇1
清晨,我透過(guò)窗戶向外望去,哇,好大的一場(chǎng)雪呀!鵝毛般的雪花像千萬(wàn)只蝴蝶漫天飛舞,飄飄悠悠,忽上忽下。雪花落在屋頂上,好象涂了一層白色的顏料;落在樹(shù)上,像似給大樹(shù)披了一件銀裝;落在地上,好象給大地鋪了一層潔白的地毯;落在手心里,涼涼的,我仔細(xì)看了看雪花,發(fā)現(xiàn)它呈美麗的六角形,我想再好好看一看,可是它已經(jīng)變成了亮晶晶的小水珠;還有的調(diào)皮的'鉆進(jìn)我們的身體里,好象在跟我們玩捉迷藏。
老人們常說(shuō):“下雪不冷化雪冷”。果然,雪停了,冷得出奇,水管被凍得不流水了,大街上,人們穿著厚厚的棉衣,帶著棉帽和耳套,街上騎摩托車的人少了,汽車的速度減慢了,路上的行人嘴里哈著白氣,見(jiàn)到朋友就說(shuō):“今天天氣真冷啊”!
下雪對(duì)人類有許多好處:能讓干燥的空氣變得濕潤(rùn)、新鮮,殺死空氣中的許多病菌,讓人少害;而且下雪能凍死害蟲(chóng),讓害蟲(chóng)不在繁殖,田地里的莊稼、蔬菜就能茁壯生長(zhǎng)。
錛側(cè)鷓┱追崮覷紓,明年一定是個(gè)豐收年。
雪二年級(jí)作文 篇2
一天清晨,晶晶向外望去,她一看,大聲的喊道:“下雪啦,下雪啦!倍涠溲┗◤奶炜诊h落在大地上,大地變白了。晶晶和她的伙伴們帶著鏟子和桶高高興興出去玩了,他們不知道到那里玩呢?
小剛提議,咱們?nèi)キh(huán)城公園的角樓那里玩吧。大家都同意了,他們來(lái)到那里,果然那里有許許多多的'積雪,他們非常高興。馬上就跑散了,笑笑和小明玩打雪仗,晶晶和小剛玩堆雪人。玩打雪仗的笑笑和小明把自己弄得滿臉是雪,而堆雪人的晶晶和小剛呢,跑來(lái)跑去的做雪球。先把雪人的身子裝好,再做雪人的頭。最后是把桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子,把胡蘿卜插在雪人的頭上當(dāng)鼻子,拿糖葫蘆做手,拿辣椒做嘴巴,拿紅棗做眼睛和扣子。最后雪人就做成了,他們今天玩的好高興啊。
雪二年級(jí)作文 篇3
早晨我還沒(méi)起床,媽媽就走到窗前說(shuō):“這么大的雪呀!”我聽(tīng)了媽媽的話迫不及待的從床上爬起來(lái),來(lái)到窗前一看。哇!好大的雪呀!我看到窗外白茫茫的一片,雪花還在天空中飛舞著。自打我出生以來(lái),這是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪。
吃完早飯,我去上學(xué),通往學(xué)校的路很濕滑,特別難走。但是我一點(diǎn)都沒(méi)有退縮,因?yàn)槲抑辣绕饘W(xué)習(xí),這點(diǎn)困難根本就不算什么。走在路上我看到有很多樹(shù)枝被大雪壓斷了。我雖然很喜歡被大雪裝扮過(guò)后的城市,但我也很心疼那些被壓斷的樹(shù)枝。到了學(xué)校有很多高年級(jí)的'哥哥姐姐們?cè)诖蜓┱,看他們玩得那么開(kāi)心我也很想加入,可是媽媽說(shuō)我還太小了。
走進(jìn)教室,我看到已經(jīng)有很多同學(xué)在自覺(jué)地讀書(shū)了。我心想他們都是不怕寒冷、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。我在心里默默地向他們豎起了大拇指。
雖然今天的雪下得很大,但是我們還堅(jiān)持去上學(xué)沒(méi)有遲到。我希望在以后的人生道路上遇到任何困難我們都不能退縮,要勇敢地戰(zhàn)勝困難。
雪二年級(jí)作文 篇4
呼——,呼——”北風(fēng)吹來(lái)了,吹得好兇猛,教室里的同學(xué)們都把身子縮成一團(tuán),一動(dòng)也不動(dòng)。
或許是太冷了吧,天空中突然飄起了雪花!鞍!下雪啦!好美啊……”同學(xué)們透著玻璃,看著窗戶外興奮地嚷嚷著。是啊,天上那晶瑩剔透的雪花,像白色的精靈一樣,在空中跳躍著。雪花落在房頂上,好似一個(gè)奶油大蛋糕,使你禁不住的想去咬上一口;雪花落在地上,好似一條白色的地毯,令人禁不住的想躺在上面仰望天空,無(wú)限遐想。
雪越下越大,同學(xué)們都很激動(dòng),全都跑出去玩了。他們臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。幾個(gè)男同學(xué)叫道“哎!我們來(lái)打雪仗吧”!“好啊,好啊!”另幾個(gè)同學(xué)說(shuō)。只見(jiàn)他們從地上抓起一把手掌大的雪,然后揉成一個(gè)好似蘋(píng)果大的雪球,做了一個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作,迅速地向?qū)Ψ饺尤ァG,?duì)方也正埋頭做雪球呢!“啪”地一下,雪球砸到了他的'頭上,他頓時(shí)傻眼了,馬上抖了抖頭發(fā),然后拿起一個(gè)大雪球,想用力砸回去。沒(méi)想到就在對(duì)方轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那一瞬間,雪球剛好“親”到了他的臉上,惹得在場(chǎng)的同學(xué)們都哈哈大笑。有的說(shuō):“瞧這傻小子!”還有的說(shuō):“他是不是反應(yīng)遲鈍啊?”我當(dāng)然也控制不住的跟著大笑起來(lái)。而他呢,一臉的尷尬,原本平平的眉頭頓時(shí)皺了起來(lái),變的好兇哦!
雪二年級(jí)作文 篇5
元月的一天,天氣非常的冷,水都結(jié)冰了,我摸了一下地面上的冰,很滑。
下雪了,雪花大片大片的落下來(lái),不一會(huì)兒地上就雪白的了,像一層厚厚的棉被鋪在了大地上。我們家的`大鐵門(mén)都被堵住了,打不開(kāi)了。院子里都變成了一個(gè)雪的世界。桔子枝都變,像白胡子老爺爺。棕樹(shù)也變了,像一把大大的白扇子。狗從雪地里走過(guò),留下了一串串梅花,小雞小鴨怕冷躲在房間里,怎么趕也都不肯出來(lái)。
我走出門(mén)外,我堆起了許多雪球,看見(jiàn)狗我就打,狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一個(gè)大雪人。雪人個(gè)子高高的,身體胖胖的,真可愛(ài)。
我真喜歡雪,能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
作文評(píng)語(yǔ):這是一篇描寫(xiě)雪景的文章,開(kāi)頭通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托冬天的寒冷,對(duì)下雪后院子里成了雪的世界的生動(dòng)描寫(xiě),吸引讀者的閱讀興趣,語(yǔ)言生動(dòng)形象,比喻貼切,用詞生動(dòng),堆雪人的描寫(xiě)是本文亮點(diǎn),給讀者帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。
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