二年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期六，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，家庭教育聯(lián)盟小組活動(dòng)的家長(zhǎng)組織爬山組和畫畫組的同學(xué)去臨平公園爬山，畫畫。
我們坐地鐵很快就到了目的地——臨平公園，我們邊走邊逛到了一個(gè)很大的廣場(chǎng)，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，接著王藝昀爸爸給我們講了爬山要注意的安全事項(xiàng)。
認(rèn)真地聽完以后我們就往山上出發(fā)了，我們奮力地向上爬，有的用來(lái)跑，有的'用來(lái)走，還有的走走停停，走啊走啊，我們終于來(lái)到了一片空地，滿頭大汗的我們氣喘吁吁，尤其是雷奧，累得漲紅了臉，他的臉蛋像一個(gè)熟透了的蘋果呢！
休息了一會(huì)兒，雷奧媽媽拿出了畫畫用的工具，大家就認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)，有的坐在花壇邊上畫，有的對(duì)著路燈桿畫，有的坐成一排仔仔細(xì)細(xì)地畫著，等大家全部都畫完了，我們還各自介紹了自己畫了些什么。
畫完畫以后我們又繼續(xù)向上爬，雷奧驚訝地說：“還要爬啊！”好像頭頂出現(xiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，雷奧媽媽問：“你不爬了嗎？”“算了，我還是繼續(xù)爬吧，反正我要減肥呢。”雷奧哀聲嘆氣地說。大家聽了都哈哈大笑，就在這開心的氣氛下，不知不覺我們到了山頂。
最后我們還去看了電影，這一天真是無(wú)比開心�。∥矣X得家庭教育聯(lián)盟活動(dòng)非常有意義，以后我要積極參加這類活動(dòng)，豐富自己的課外生活。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，我去參加了一個(gè)夏令營(yíng)，是教我們?nèi)绾卫碡?cái)。 這個(gè)理財(cái)班是由農(nóng)業(yè)銀行贊助的。
財(cái)經(jīng)夏令營(yíng)有許多位老師：“蘋果老師、芒果老師、香蕉老師……”他們多交給了我們?cè)S多理財(cái)?shù)览恚骸安灰X生錢，要投資股票 ……”蘋果姐姐他們還帶我們?nèi)ベ?gòu)物，目的.是讓我們知道如何運(yùn)用金錢 、如何養(yǎng)一只“肥鵝”，肥鵝就是指一大筆錢。老師還教我們要?dú)У粜庞每�，買股票的時(shí)候要把錢給金融專家，金融專家會(huì)幫你選擇二十種股票。得到錢之后，要把錢分成三個(gè)部分，三個(gè)部分就是：“50%放入銀行，30%放入儲(chǔ)錢罐，20%放入夢(mèng)想儲(chǔ)錢罐，也就是想要買什么東西的錢。
我把方法傳授給了爸爸媽媽，他們都夸我是理財(cái)大師。在這個(gè)有趣的夏令營(yíng)里我邁開了我小小人生的第一步理財(cái)步伐，我真的會(huì)成為一個(gè)理財(cái)大師嗎？我想我會(huì)的！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的朋友是森林公園里可愛的小松鼠。松鼠的個(gè)頭不大，它披著一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團(tuán)棉花團(tuán)。松鼠長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的.嘴巴。
平日里，松鼠從松樹上摘下松果，用自己那又方又扁的大門牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺了。有時(shí)，它趴在地上，用自己又粗又長(zhǎng)的尾巴蓋住身體，成了一個(gè)橢圓形。有時(shí)，它爬到樹上，鉆進(jìn)自己的小屋，安心地睡覺了！睡醒了，松鼠該運(yùn)動(dòng)了！有時(shí)，它在樹上蹦來(lái)蹦去。有時(shí)，它蹲在樹枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時(shí)，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時(shí)每刻都有事情做，它可真愛運(yùn)動(dòng)呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長(zhǎng)的兩倍呢！當(dāng)松鼠在樹上跳的時(shí)候，把尾巴挺直，粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠(yuǎn)。當(dāng)松鼠從高大的樹上往下跳時(shí)，尾巴張開，這時(shí)，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公園，我都會(huì)摘一些松果喂給小松鼠，它就會(huì)接過松果開始開心地啃。我還會(huì)和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友——可愛的小松鼠！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這篇文是我根據(jù)一部勵(lì)志的視頻改編。不管你是恰巧點(diǎn)進(jìn)來(lái)的，還是看到題目點(diǎn)進(jìn)來(lái)的，我只希望你能騰出五分鐘的時(shí)間看一看這個(gè)文章，會(huì)給你震撼與懺悔
我們總把災(zāi)難想象成別人的事情，就像遇難者沒想過自己要遇難一樣。
在中國(guó)，“死”是一個(gè)很招人避諱的字眼。誰(shuí)也不愿意提起，可是誰(shuí)都要面對(duì)。誰(shuí)也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽(yáng)壽；誰(shuí)也不知道，漫長(zhǎng)的余生會(huì)不會(huì)遭遇無(wú)法抗拒的劫難；誰(shuí)也不敢言，今天會(huì)不會(huì)成為生命里的最后一天。
人生，走過的都是過去，未知的都是未來(lái)。
假設(shè)一下，20xx如果真是世界末日，我們離開了這個(gè)世界，站在天堂的'門口，守門的天使卻不讓我們進(jìn)去，你真的敢說你一生都沒做過壞事嗎？你真的敢說你有資格進(jìn)入天堂嗎？可是你說，很多人都如此，我為什么不可以？
沒錯(cuò)，正因?yàn)槿绱�，你才一事無(wú)成。
請(qǐng)問，人生下來(lái)的目的是跟別人無(wú)止無(wú)盡的攀比，還是最大限度的幫助弱者？最寶貴的青春是奉獻(xiàn)社會(huì)，還是以瘋玩消磨？人應(yīng)該順從環(huán)境的負(fù)面效應(yīng)，還是打破局限獨(dú)立辨別？人應(yīng)該發(fā)覺自己的潛力，還是繼續(xù)方仲永的悲劇？旁觀他人的不幸，還是盡自己的一分努力？
你千辛萬(wàn)苦來(lái)到這個(gè)世上，面對(duì)只有一次的生命，你卻沉浸在別人所給出的答案，而不肯思考自己的問題。這樣持續(xù)下去的人終將得到什么呢？
百年之后，你會(huì)變成族譜上的一個(gè)名字，桌前的一個(gè)牌位，后代供奉著你，你卻沒給他們留下一個(gè)值得贊頌的故事。
和平，生活寬裕，身體健康，家庭完整……你擁有多少人夢(mèng)寐以求的財(cái)富。最終換來(lái)的卻還是碌碌無(wú)為。
不論你內(nèi)心現(xiàn)在是否在懺悔，我都要告訴你一個(gè)好消息。
你還活著……
沒錯(cuò)，你還活著。
霍金說過，活著就有希望…
命運(yùn)既然垂青我們這些活著的人 ，那么它肯定不愿我們迷茫茍且的活著，它一定希望我們能給這世界帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖。
還記得小時(shí)候老師問我們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么的問題嗎？也許有人忘了，但那個(gè)時(shí)候我們心里都有答案。無(wú)論哪個(gè)答案多么天真，可笑。可至少有它在不會(huì)毀掉你的一生
這個(gè)答案就是理想 。
沒有人能阻擋你的理想，真正阻礙就是內(nèi)心不敢嘗試失敗的恐懼�？v然失敗，依然有重頭再來(lái)的勇氣。即便是夸父逐日，也有值得驕傲的回憶
青春的標(biāo)簽是激情四射，不畏挫折，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，而不是呆滯木訥，畏手畏腳，一切唯命是從。我敢肯定，后者一定不會(huì)做出大的事業(yè)。我還相信，我們生活在中國(guó)有史以來(lái)最好的時(shí)代。你可以列出社會(huì)的種種黑暗反駁我的觀點(diǎn)。但是從宏觀上看，這個(gè)時(shí)代，沒有饑荒，動(dòng)亂，不可控制的瘟疫。
多數(shù)人還是幸福地活著
你可以埋怨你沒有生在富貴之家，也可以通過自己的努力改變現(xiàn)狀；你可以花費(fèi)時(shí)間批評(píng)應(yīng)試教育的缺陷，也可以利用時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)；你可以仇恨咒罵某些人，也可以逐步完善自我超過他們
引用一句老話
沒有七十二變，豈能大鬧天宮？！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有時(shí)候在想生命為何會(huì)有悲哀，如果沒有那種悲哀，生命可能會(huì)更加精彩，那么有很多人不會(huì)帶著這個(gè)遺憾離開這個(gè)世界，最終在死前會(huì)有快樂，有的人在生命消失的時(shí)候還沒有來(lái)得及和自己的親人道別，讓親人獨(dú)自留下傷心與以前的種種快樂的回憶。
快樂的日子就是生命美好的標(biāo)志，可人生有幾時(shí)快樂過呢？快樂在那一瞬間，可能你來(lái)嘴角彎起的弧度連你自己都未發(fā)覺，那時(shí)的快樂可能已經(jīng)消失了。人生要面對(duì)的又何止這些，快樂沒有了，可以再去尋找，有時(shí)候的哀傷卻不能很快消除，當(dāng)獨(dú)自留下你一人面對(duì)，你會(huì)有孤獨(dú)，可你卻并沒有真正的發(fā)現(xiàn)在你的`背后有支持著你的人，她在默默支持你，卻不能給你幫助，她又會(huì)是怎樣的心情？也許，她會(huì)認(rèn)為他沒有用，連著點(diǎn)小忙也幫不上，會(huì)感到愧疚，可你有何時(shí)去發(fā)現(xiàn)過，你有何時(shí)理解過。當(dāng)你真正知道一切的時(shí)候，你會(huì)真心地敞開心扉去面對(duì)所有的一切，那是真的放下了，而有的，就會(huì)是來(lái)之不易的友誼與快樂的生活，這就是生命的美好！
生命的中途有數(shù)不清的坎坷，在歷經(jīng)幾次后就想要放棄，你有如何去體會(huì)生命的魅力，其實(shí)，要自己明白去戰(zhàn)勝往往要比放棄所得到的多。放棄了，就是對(duì)以后的生活所放棄，你會(huì)在人生的道路上迷茫，迷失自己的道路，那是的你會(huì)后悔，會(huì)問當(dāng)時(shí)自己為什么要放棄？所以去走下去，走下去才是“柳暗花明又一村”，細(xì)細(xì)地品味人生快樂，體會(huì)成功的滋味。這就是生命的另一種美好�。�
人生幾何？快樂幾時(shí)？努力多久？在生命的真正成功處，你會(huì)更加明白，生命一定要去不斷努力才能創(chuàng)造快樂，那時(shí)的你就是站在心靈的最高境界，俯瞰人生！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天是休息日，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：獨(dú)自購(gòu)物。這可是第一次，我找繁忙的媽媽要了50元錢，媽媽讓我買一點(diǎn)茶杯，白菜，豬肉，雞蛋，辣椒醬油，我騎上自行車出發(fā)了。
我來(lái)到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里的人真多�。∮行迈r的黃瓜，紅紅的西紅柿，還有圓圓的雞蛋。
我來(lái)到一位攤主面前，指著西紅柿問他多少錢，攤主說：“4塊錢一斤，小孩子不買一邊去，別來(lái)?yè)v亂�！蔽艺f：我可是有錢的'。攤主一看就說：“我這西紅柿好吃的很”！我心想：媽媽長(zhǎng)說貨比三家不吃虧，我去另一家看看。我有來(lái)到旁邊這一家，這家菜太壞了，不買。我又到其它攤上看看，都是壞的，價(jià)格也貴，我又來(lái)到剛才的攤上買了3斤西紅柿，我還有48元錢，我又買了兩塊錢1斤的白菜，又買了豬肉和辣椒。
我又騎上自行車去超市里，我買了6個(gè)茶杯，一瓶醬油，我到收銀臺(tái)付了錢，回家了。一到家我就大叫：“媽媽，媽媽，快看看你女兒買的菜”。我把剩下的錢給媽媽了，又讓媽媽評(píng)了評(píng)我買的菜媽媽覺得很好，對(duì)我說：“寶貝兒你真棒”！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天下午，同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)課上做風(fēng)箏。大家做的熱火朝天，那股認(rèn)真勁兒拿“世界冠軍”都沒有問題。
我和同桌也不甘落后，做起了風(fēng)箏。因?yàn)槲也粔蜢`活，只好當(dāng)助手了。同桌先用紙剪了一個(gè)“弓”形的架子。我們把風(fēng)箏粘在架子上，這道工序就算完成了。我看了看別的同學(xué)做的風(fēng)箏，對(duì)同桌說：“該剪尾巴了吧？”可是他卻神秘地說：“我做的`是新式的，不要尾巴�！笔裁矗繘]有尾巴的風(fēng)箏，我還沒有見過呢！能飛起來(lái)嗎？這時(shí)，他仿佛看出了我的心思，一邊拴線一邊說：“要走新路嘛，為什么老模仿本人呢？到時(shí)候瞧我的�！闭f著，他三下五除二，把這個(gè)風(fēng)箏扎好了。
我們到操場(chǎng)上去“試飛”。同學(xué)們見了，打趣的說到：“你們做的風(fēng)箏咋是只‘禿鳥’！能飛嗎？哈哈哈……”我的臉火辣辣的，不知說什么好。一看，呵！那些先行者早已放起來(lái)了風(fēng)箏，每個(gè)風(fēng)箏都有一條五彩繽紛的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。“禿鳥”能飛上天嗎？我有些懷疑。同桌拉著線在前面跑，我捧著“禿鳥”在后面追。只聽一聲喊：“放！”我一松手，“禿鳥”飛起來(lái)了。同桌不慌不忙，時(shí)而拽線，時(shí)而放線，一緊一松，風(fēng)箏隨著一搖一擺，升呀升呀，很快被“春風(fēng)姐姐”托上了藍(lán)天。我看著天空，嘿！真帶勁。我們的“禿鳥”飛起來(lái)了，而且還要爭(zhēng)第一呢！
試飛成功，同學(xué)們都為我們喝彩！我也為“禿鳥”的試飛成功而高興，又打心眼佩服同桌。我想：做風(fēng)箏要有創(chuàng)新，做其它事情不也是這樣嗎？
我出神地望著在空中自由自在飛翔的“禿鳥”，仿佛明白了什么……
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