二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我在書(shū)上看到了一篇文章，名字叫“生活中的平均數(shù)”。
在這篇文章中，有一個(gè)問(wèn)題深深得吸引了我：有六個(gè)數(shù)排成一行，它們的平均數(shù)是27.已知前4個(gè)數(shù)的平均數(shù)是23，后3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是34。第4個(gè)平均數(shù)是多少？
看完題目后，我不知所措，心想：到底怎么才能知道第4個(gè)平均數(shù)是多少呢？我又讀了幾遍題目，心里終于有了答案：
根據(jù)6個(gè)數(shù)的'平均數(shù)是27，便可知道這6個(gè)數(shù)的總和是27x6=162;前4個(gè)數(shù)的總和是23x4=92;相同，后3個(gè)數(shù)的總和就是34x3=102.前4個(gè)數(shù)和后3個(gè)數(shù)的總和是92+102=194，但問(wèn)題說(shuō)一共是6個(gè)數(shù)，3+4=7，多一個(gè)數(shù)，所以，前4個(gè)數(shù)中最后一個(gè)數(shù)和后3個(gè)的第一個(gè)數(shù)是同一個(gè)數(shù)，那么第4個(gè)數(shù)就多算了一次，用194-162=32，第4個(gè)數(shù)是32。
一開(kāi)始，我也不會(huì)做這道題目，一定要敢于嘗試才能得到自己想要的結(jié)果。
二年級(jí)作文 篇2
我想變成上天入地，神通廣大，七十二變的孫悟空。
有一天，我一個(gè)人在家，感覺(jué)很孤獨(dú)，就拔了幾根猴毛，輕輕一吹，一下就跳出了很多個(gè)小悟空，陪我一起打籃球，踢足球……
大街上有一個(gè)老奶奶的錢(qián)包被壞人偷了，我就變出一片筋斗云，一下追上了那個(gè)小偷，用我的金箍棒把他打倒在地，他嚇得跪地求饒，我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“看你還敢不敢干壞事�！崩夏棠踢B說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你可真厲害��！”我說(shuō)：“老奶奶不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
我又來(lái)到高速公路上，突然一輛大客車(chē)剎車(chē)失靈，沖到了路邊，眼看一場(chǎng)事故就要發(fā)生了，我閃電般的飛了過(guò)去，說(shuō)了聲：“定。”那輛就定在懸崖的`邊緣，我用了很大的力氣把大車(chē)弄了上去。真險(xiǎn)��！車(chē)上的人得救了，他們歡呼著：“孫悟空萬(wàn)歲！”
我真想變成孫悟空呀！
二年級(jí)作文 篇3
我的爸爸是一位教師。他的身體十分魁梧。爸爸長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，高鼻梁，鼻梁上架著一眼鏡，透過(guò)眼鏡，可以看見(jiàn)一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)著一種博學(xué)睿智的.光芒。
平時(shí)，爸爸總是穿著一套西服，一講起課來(lái)，頗有學(xué)者風(fēng)范。爸爸從事教育工作20多年，應(yīng)該算是個(gè)資質(zhì)深厚的教師了。別的學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他只要瞟一眼，思考一下，這道題目就解出來(lái)了。
在家時(shí)，爸爸講話(huà)，講著講著，嗓門(mén)就大起來(lái)了，好像跟學(xué)生講課似的。有時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，在家時(shí)講話(huà)不必那么大聲�！卑职謪s說(shuō)：“我心地坦蕩，，事無(wú)不可對(duì)人之言�！闭媸羌群脷�，又好笑。
爸爸愛(ài)喝酒，酒后特別能說(shuō)。那可是話(huà)匣大開(kāi)，口若懸河，能縱橫世界九萬(wàn)里，古今上下五千年；家事，國(guó)事，天下事，講的滔滔不絕；天文，歷史，地理，真是無(wú)一不通。那雄心壯志伴著酒氣一塊沖向云霄，把他要說(shuō)的，說(shuō)的是淋漓盡致。我這個(gè)小聽(tīng)眾在旁邊，聽(tīng)得也是五體投地。
爸爸的知識(shí)相當(dāng)豐富，我為他感到驕傲。
二年級(jí)作文 篇4
媽媽特別喜歡笑我“靜如處‘女’，動(dòng)如脫兔”。喜歡畫(huà)畫(huà)的我很容易靜下來(lái)。喜歡跳舞的我動(dòng)起來(lái)就不太容易停下來(lái)了，給我一張白紙一支鉛筆和一塊橡皮，保證一下就靜下來(lái)！
要“靜”，按難易排列是：兒童畫(huà)、漫畫(huà)、素描、油畫(huà)。我學(xué)的素描里有線條練習(xí)、幾何形體、調(diào)子、靜物寫(xiě)生、色彩、人頭素描。我學(xué)到了靜物寫(xiě)生第一階段，算是班里同級(jí)中畫(huà)得很好的了。
我漫畫(huà)也不錯(cuò)，得過(guò)獎(jiǎng)。我沒(méi)有很刻意學(xué)漫畫(huà)，一般都是模仿別人的畫(huà)再進(jìn)行原創(chuàng)，進(jìn)步飛快。雖然這個(gè)方法好，但是你永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：不要刻意模仿他人！這樣你的作品就不會(huì)有自己的特點(diǎn)！
媽媽為了培養(yǎng)我的文雅大方氣質(zhì)送我學(xué)跳舞，因?yàn)槲倚愿裉貏e像男孩，沒(méi)什么不敢試的。一開(kāi)始我一點(diǎn)也不喜歡跳舞，特別是拉丁舞和中國(guó)舞，拉丁舞有個(gè)雙人舞，中國(guó)舞要壓腿。我為什么不討厭跳舞而且喜歡跳舞呢？我喜歡教我們跳舞的`老師！我不知道她的名字，我們都喜歡她的笑聲和美妙的舞姿。
二年級(jí)作文 篇5
母親節(jié)就要到了，我在默默祝福母親節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，決心要為母親做一件家務(wù)。
5月8日是星期天，早晨母親剛起來(lái)，我也打破常規(guī)，悄悄地跟著起了床，這時(shí)，我看到母親正準(zhǔn)備拖地，我連忙跑上去，從母親手中一手奪過(guò)拖把，迫不及待地說(shuō)：“母親，今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)，您今天休息，讓我?guī)湍系匕�！”母親高興地回答：“算了吧！你還是去做作業(yè)吧！”我又不假思索地說(shuō)：“不！不！我就要做！”母親看到我這樣堅(jiān)定，就讓我做了起來(lái)。
我拿起拖把，說(shuō)干就干，順著地板，埋頭拖起來(lái)，母親坐在一旁，看著我干活，微微的`笑了起來(lái)。我一遍一遍的拖著，大約半個(gè)小時(shí)左右，我終于干完了。這時(shí)我早已是滿(mǎn)頭大汗，我深深地感到，拖地也真不容易呀，母親實(shí)在太辛苦了。這時(shí)，母親用毛巾擦了擦我頭上的汗，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“茂源，今天表現(xiàn)的不錯(cuò)，長(zhǎng)大了�！�
拖地，看起來(lái)容易，做起來(lái)又辛苦又勞累。不由自主地讓我想起了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這首詩(shī)，我暗暗下定決心，以后一定要孝敬父母，多為父母分憂(yōu)！
二年級(jí)作文 篇6
在我家客廳的茶幾上，有一只漂亮的金魚(yú)缸。里面養(yǎng)著幾條美麗的金魚(yú)，那還是我和媽媽在魚(yú)市上親自買(mǎi)回來(lái)的呢。
魚(yú)缸里的金魚(yú)非常好看。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候小學(xué)生作文，我都會(huì)趴在茶幾上靜靜的看著它們。我給金魚(yú)們起了好聽(tīng)名字，其中有一條金魚(yú)長(zhǎng)得胖胖的，肚子還鼓得很大，我就叫它胖子；有一條全身黑黑的，尾巴像蝴蝶的翅膀一樣，我就叫它黑蝴蝶；還有一條金魚(yú)很小，它的身子是白色的，尾巴上有一些紅點(diǎn)，我就叫它小紅點(diǎn)。
我很喜歡拿魚(yú)食喂金魚(yú)，我每次把魚(yú)食撒在魚(yú)缸里的'時(shí)候，小金魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后的仰著腦袋張著小嘴拼命吃魚(yú)食，好象它們永遠(yuǎn)也吃不飽似的�？粗鼈冐澙烦允车哪樱艺嫦虢o它們多喂一點(diǎn)。可是媽媽叮囑我不能喂太多魚(yú)食，說(shuō)金魚(yú)吃多了會(huì)吃壞的。
魚(yú)缸里的金魚(yú)每天在水里不停地游動(dòng)著，它們快樂(lè)的互相追逐、嬉戲、爭(zhēng)著吃食物。我喜歡美麗、可愛(ài)的金魚(yú)，它們給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。