二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今年的生日，爸爸送給我的禮物是一輛自行車。
銀色的車把，烏黑的車簍，黃色的車身，車子到處都閃閃發(fā)光，很漂亮。我在車龍頭上用綠色的絲帶打了個(gè)漂亮的.蝴蝶結(jié)。
媽媽下班回家教我學(xué)騎車。剛開始，媽媽在后面穩(wěn)著車，我騎在前面，身子扭來扭去的，把個(gè)車子騎得搖搖晃晃的，速度也十分緩慢，跟個(gè)蝸牛差不多。媽媽一個(gè)勁兒在說：“身體要坐直了，眼睛要看著前面，龍頭穩(wěn)住盡量不要亂動(dòng)。”聽了媽媽的話，我盡量按要求去做，沒幾圈下來，就已經(jīng)大汗淋漓了，有點(diǎn)泄氣：“怎么還不會(huì)呢？”媽媽笑著說：“別急呀，剛剛你不知道吧，其實(shí)我已經(jīng)松了幾次手了呢！”“真的嗎？”我一聽興奮極了，又來了精神：“繼續(xù)！趁熱打鐵！”這一上車，感覺腳下輕快了放多，速度也越來越快，正得意之時(shí)，連人帶車摔了下來�！昂猛�！”揉著摔紅的膝蓋，感慨萬分：“看來什么時(shí)候都不能得意忘形哦，要不就會(huì)造成失誤，吃苦頭羅！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
童年，仿佛是一幅五彩繽紛的水墨畫，畫里面有我們豐富多彩的生活，也有令我們悲傷的事情，這幅畫，勾起了我美好的回憶。
但最令我難忘的一件有趣的事情，還是給人打針，也許你聽到可能會(huì)覺得很好笑，心里想：她當(dāng)時(shí)那么小，怎么可能給人打針呢？真是睜眼說瞎話，也不想想清楚。但我要告訴你的是這個(gè)”人“指的是娃娃，一說到這里，我就想起了那件事情的經(jīng)過。
那是在我兩三歲的時(shí)候，我非常好動(dòng)，但是，我當(dāng)時(shí)非常無聊，沒有事干，于是，我便找來一個(gè)洋娃娃哇，一個(gè)針管、以及一盆水，玩”醫(yī)生給病人打針"的'游戲，其實(shí)這里所指的”醫(yī)生“也就是我，”病人“指的也就是洋娃娃，一切準(zhǔn)備得當(dāng)后，我就開始了。
首先，我將針管拔開，往里面輸進(jìn)水，然后把針頭安上，擠出一點(diǎn)水，水量調(diào)好了以后，便把針頭注進(jìn)洋娃娃的”身體“里面，，突然，不知道哪傳來”啊“的一聲，把我嚇了一跳，還以為是 娃娃感覺很痛的聲音，便一看娃娃 ，不看不知道，哇，我驚奇地連嘴巴都合不攏，娃娃竟然流血了，我嚇得趕緊找來爸爸，問他這是怎么回事，娃娃怎么會(huì)流血了呢？爸爸仔細(xì)看了一會(huì)后，說:”你呀，也不好好看看，這個(gè)紅色的”血“其實(shí)是這上面的一塊布料的顏色，剛才的聲音是從別處傳來的。我聽了爸爸的話，心里的石頭才終于落地了。
怎么樣，這就是我的童年趣事，你們的呢?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
6點(diǎn)起床，一看日歷，今天是20xx年7月22日，天氣晴朗。吃過早飯，我騎著“超級(jí)全自動(dòng)越野車”來到學(xué)校。
學(xué)校大門是由新世紀(jì)混凝土軋制而成，外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門由五個(gè)小門組成。小門兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門時(shí)，只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插，機(jī)器就會(huì)按照編號(hào)把姓名記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過五次，否則，學(xué)生卡上就會(huì)被畫上一個(gè)小紅方框——處分。
進(jìn)了學(xué)校，站在全自動(dòng)電梯上，它會(huì)把你直接送到班級(jí)中，這種方法對(duì)于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室，教室是全封閉式的，四周全是白色水銀燈，光線柔和，不刺眼。由超硬型來夾絲吸塵玻璃制的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，使教室清潔干凈。
桌椅由白色輕型塑料軋制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適，桌子呈長方形，桌子前沿有兩個(gè)小屏幕：一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕，一個(gè)是成績顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。
上課玲響后，老師走進(jìn)來，站在顯示出來，成績顯示器會(huì)顯示出做的是對(duì)還是錯(cuò)，每天的成績會(huì)自動(dòng)記錄在成績反饋卡上。
中午，同學(xué)們來到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯，有的'同學(xué)到植物園去，有的同學(xué)到動(dòng)物園去，有的去圖書館，還有的干脆到**場上去玩。
下午放學(xué)了，任何東西都不拿回家，學(xué)校不留任何作業(yè)，只要求回家后必須閱讀課外讀物，每周交一篇讀書筆記。
未來的學(xué)校是不是很好呢？歡迎你到未來的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這一天會(huì)早日來到的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
你知道我的`課余生活是什么嗎？偷偷告訴你們吧：“今天我想幫媽媽做一次番茄炒雞蛋。”
我對(duì)媽媽說：”媽媽，今晚讓我給你做一個(gè)番茄炒雞蛋吧�！啊昂冒�，我來嘗嘗兒子煮菜的味道怎么樣�！眿寢屝χ卮�。
我用媽媽教我的方法，先拿出雞蛋，小心地把一個(gè)個(gè)蛋打到一個(gè)碗里，然后用筷子把它們打散，再放一些鹽和油。接著，把西紅柿用清水清洗干凈，用刀把它們切成一片片，最后把它們放在一個(gè)碟子里備用。
開始煎蛋了，先把火點(diǎn)燃，再把蛋倒入鍋里，接著小心地把雞蛋輕輕地來回翻一翻，雞蛋煎熟后，再把雞蛋放到碗里。然后煮西紅柿。西紅柿準(zhǔn)備煮熟時(shí)再和雞蛋一起炒。就這樣，番茄炒雞蛋就做出來了。
我終于可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了！真開心！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天下午放學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的走路有點(diǎn)奇怪，我便問我的媽媽：“我的'媽媽，你的腿怎么了？”我的媽媽回答：“沒什么，就是腿有一點(diǎn)疼而已�！蔽揖驼f：“我一會(huì)兒要給你一個(gè)驚喜！”
回到家，我主動(dòng)說：“我的媽媽，今天我去打奶！”我的媽媽一聽，說：“沒事兒，我去吧！”我再三請(qǐng)求，我的媽媽終于同意了，臨走前，我的媽媽給我?guī)讐K錢，并叮囑說：“記著買一包饅頭哦！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上吃晚飯喝完奶，我又主動(dòng)幫我的媽媽洗碗、擦桌子，這些干完后，我又幫我的媽媽澆花、掃地，我感覺自己像個(gè)小大人似的，跑前跑后忙的不亦樂乎。我的媽媽高興地對(duì)我說：“孩子，你長大了，能幫我的媽媽干事了，我從內(nèi)心高興，現(xiàn)在開始做作業(yè)吧�！�
今天晚上是一個(gè)非常有意義的晚上！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
讀了這個(gè)故事，我思緒萬千
其實(shí)，在我們的生活中也有著像那個(gè)有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的
缺點(diǎn)暴露無遺，看起來似乎沒有什么用途。但是，正是他們培養(yǎng)了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經(jīng)意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點(diǎn)并不是卑微、可恥的。有時(shí)，他們的缺點(diǎn)也會(huì)變成培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的時(shí)候，他們的缺點(diǎn)成為了他們培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)！他們是應(yīng)當(dāng)稱頌的！在某些平凡人認(rèn)為他們“朽木不可雕也”時(shí)，不平凡的人才卻認(rèn)定他們是值得贊揚(yáng)與感謝的`！是他們培育了新世紀(jì)的人才！所以說，他們本身就是這個(gè)時(shí)代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益于他們的缺點(diǎn)！“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成為精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會(huì)有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展�？梢哉f，沒有他們，就沒有社會(huì)的發(fā)展，他，他們直接影響著社會(huì)的前程。
孔子說過：“人非圣賢，孰能無過”就是這個(gè)道理。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，像那些從有缺點(diǎn)的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
過年了！過年了！家家戶戶都熱鬧起來了，到處洋溢著快樂的氣息。
早上，爸爸就帶著兩個(gè)紅紅的大燈籠和一副對(duì)聯(lián)。爸爸先把對(duì)聯(lián)貼好，又拿著一根很長的竹子把燈籠掛起來，紅紅的燈籠就像一個(gè)大蘋果，又圓又紅。他在門上貼著一個(gè)倒“�！�，那張“�！弊值咨羌t的'，字是黃色的。
小亮和小紅出來放鞭炮，小亮拿著一根木棍，把鞭炮綁在上面，并拿來了爸爸的打火機(jī)。小亮一手舉起木棒上的鞭炮，一手湊向前去點(diǎn)火，火剛打著，他馬上把手縮了回去。咦，怎么沒響？噢，原來是沒點(diǎn)燃。小紅說：“哥哥我來點(diǎn)吧，我跑得快�！毙×涟汛蚧饳C(jī)給了妹妹，說：“小心燒到手。”妹妹小心翼翼地去點(diǎn)。當(dāng)鞭炮線閃出火花時(shí)，小紅趕緊捂住耳朵跑到哥哥背后，鞭炮就噼里啪啦地響了起來。
媽媽也過來了，她買來禮物正要送給小紅和小亮，他們一家高興地笑著！這是他們今年最快樂的時(shí)刻了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
上課鈴聲響了，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地說：“小朋友，想玩游戲嗎？”一聽玩游戲，大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。
老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則：每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose，然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒，誰堅(jiān)持到最后誰就是勝利者。
游戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在說：“你看你看！我這腰多細(xì)呀！”還昂著頭，猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手?jǐn)[在前，左手放在后，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的`小朋友雙臂展開，像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……
我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的好朋友在說悄悄話。時(shí)間一分一秒地過去了，老師還沒下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動(dòng)作休息休息，但是我一直在鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
隨著一聲響亮的“�！�，大家才松了口氣，擺動(dòng)著累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來，然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼。
木頭人游戲可好玩了，你們也來玩玩吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
大課間，同學(xué)們?cè)诓賵錾险局R齊的隊(duì)伍做操，我用眼睛的余光發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)好奇地目光一下子都聚集在我的黃色半袖上。我迷惑不解：難道我的衣服上有奇怪的東西？低頭一看，我大驚失色，黃色半袖快成了小蟲子“嬉戲”的樂園了。
我輕輕地摸了摸小蟲子，令我驚訝地是它們并沒有被嚇跑。我心里祈禱著：上帝保佑我，別讓小蟲咬我，不然咬的我滿身大包，那滋味可不好受。想到這，我害怕了，使勁地拍了拍衣服，小蟲子在我的“暴力驅(qū)使”下，終于戀戀不舍地飛走了。可不一會(huì)兒，小蟲子又乖乖地飛回到了我這塊“寶地”上。這回小蟲子們可慘了，我的同學(xué)們可不想放它們走了。一場滅蟲大戰(zhàn)開始了，同學(xué)們紛紛使出了巴掌神功，從四面八方向小蟲攻擊�！芭九尽钡匕驼坡暯舆B不斷地打在了我的身上，疼得我大喊：“不要打了，不要打了，我都快成肉餅了�！鳖D時(shí)我的衣服就成了小蟲子的.葬身之地。
我跟著小蟲子沾了光，不僅挨了打，還把剛剛穿上的新衣服弄臟了。這件黃色的半袖可是在波蘭工作的老姨給我買的生日禮物，我可喜歡了。心疼過后，一個(gè)疑問油然而生：為什么小蟲會(huì)愛上我的黃衣服呢？
為了解開這個(gè)謎底，我請(qǐng)教了網(wǎng)上“專家”，找到了答案。原來，昆蟲具有趨黃性，我的衣服上聚集的這些蟲子對(duì)桔黃色非常敏感，有很大的趨黃性。昆蟲之所以喜歡黃色，是因?yàn)槔ハx有較強(qiáng)的趨花性。昆蟲趨向于鮮艷的顏色，因?yàn)橐话闱闆r下大部分花朵都進(jìn)化成具有非常鮮艷的顏色（其實(shí)就是為了吸引用于為其傳遞花粉的昆蟲），所以我穿黃色的衣服愛招蟲子是因?yàn)橄x子誤把黃色的衣服認(rèn)為是鮮艷的花朵了。我恍然大悟。
大自然真是有數(shù)不盡的奧秘，在生活中多一份發(fā)現(xiàn)，多一份思考，讓我們一起做知識(shí)的先鋒者吧！
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