小學二年級作文實用(7篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

　　再過幾天就是中秋節(jié)，可是媽媽今天就買了月餅，買了十多個，花了十多塊錢。

　　拿到家，就已經吃了好幾個，我感覺味道還不錯都是吃多了就會，有點膩，所有吃多了就會感覺不好吃了，我們就把月餅放了起來，等到中秋節(jié)再吃。

小學二年級作文 篇2

　　暑假到了，我去了姥姥家。

　　姥姥家住農村，我最喜歡的就是姥姥家的小狗，我們坐上前往姥姥家的車，在車上，我看到了，小鳥在天空飛翔，當時，我的`心情是多么寬敞，我還看到了，小兔子在地下跑，跑得多歡，到了姥姥家，姥姥高興的向我招手，小狗高興的叫著，好像在說：“歡迎客人！”我來到姥姥家的后院，看見了一棵蘋果樹，上面接著許多蘋果，我又看見一片玉米地，姥姥家還有許多動物，有牛、鴨，還有……

　　天快黑了，我和媽媽，高高興興的坐車回家了。

小學二年級作文 篇3

　　拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個小時的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時候云南最重要的一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險地在古道上來回穿梭。

　　古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的.泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬，我好幾次擔心小馬會滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒１。重走茶馬古道，體會馬背上的生活，我深深感受到了發(fā)展的重要。因為科學發(fā)展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。

小學二年級作文 篇4

　　今天我家來了一位新的家庭成員——是一位藍加白加黑的小鳥。

　　它有對黑色的翅膀就像它的黑斗篷，尾巴是藍色的`，有兩顆烏黑同仁的眼睛，頸子上還有藍色的點點，好看極了。

　　剛進家門就嘰嘰咋咋叫個不停，就好像是在唱歌似得，我想應該還沒適應我家吧!第二天我發(fā)現(xiàn)有一大堆的殼，經過我的觀察，原來小鳥把食物啄到嘴里后再把外面一層皮撥開后再吃。小鳥的警覺非常多高，只要人一接近就會亂飛。

　　我非常喜歡這只小鳥。

小學二年級作文 篇5

　　自從來到三中心小學，我就喜歡上了這所學校。喜歡這個學校的亭子，喜歡這個學校的環(huán)境，喜歡這里的操場，喜歡這里的老師。

　　從一年級的時候，我就每天都會很早來到學校。來到班級，站在走廊間欣賞下學校的`景色，聽到噴泉嘩嘩的流水聲，看著天上的鳥兒飛來飛去。

　　每當早讀課開始，郎朗的讀書聲伴隨著我。我每當聽到這讀書聲就會幸福無比。

　　上課時，老師用洪亮的聲音講課時，同學們認真地聽，仔細地做筆記。老師的手里握著粉筆，有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課后，同學們三人一群，兩人一伙的聚在一起討論上課時的作業(yè)或者討論好玩的新鮮事兒。

　　午自習時，同學們有的認真地看書，有的認真地寫作業(yè)。

　　放學了，老師送我們大家出校門，那時候太陽照著大地，天空一碧如洗，校園里花香四溢。這樣我們每天都很開心，很快樂。

　　校園，這就是我愛的校園！

小學二年級作文 篇6

　早晨醒來，我聽到外邊有唰唰唰的`聲音，奶奶說是下雨了，讓我和爺爺快點起床吃飯。

　　飯后，爺爺先給我講了一段西游記的故事，然后教我應該怎樣寫日記，并讓我試著口述一篇日記，我按爺爺說的要求口述了一遍，爺爺說還不錯，我真高興呀！因為，今天我不僅聽了愛聽的故事，也學習了怎樣寫日記。

小學二年級作文 篇7

　　一道銀光，

　　劃過天際。

　　“轟轟隆隆”的幾聲高音鼓，

　　響徹云霄呀……

　　這時，

　　不知是誰打倒了卡布奇諾，

　　天空被染黑了……

　　“沙沙沙”，

　　雨落了下來，

　　掉在了地上成了小蘑菇��！

　　夏雨就這樣下著啊……

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