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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨。
今天早晨，我出去找春天。
我來(lái)到花園里，看見桃樹發(fā)出新芽，長(zhǎng)出了小葉，花含苞欲放。櫻花開的更加燦爛，有白的、粉的、紅的……。春風(fēng)吹過(guò)草地，小草笑彎了腰。
春天在湖邊，湖邊的柳樹長(zhǎng)出了新芽，柳條輕輕拂摸著河堤，柳樹的影子映在湖面山，泛起綠波，湖面上清澈見底，各種各樣的魚游來(lái)游去，好像唱著春之歌，真好聽！
春天在大路旁，大路旁的`梧桐樹又高又大，舊葉子掉落了，翠綠的新葉子長(zhǎng)了出來(lái)，小孩們?cè)跇湎孪硎苤禾斓目鞓?lè)，大人們?cè)跇湎乱贿吷⒉�，一邊談天說(shuō)地，談古論今。
春天在華農(nóng)的獅子山上，山上的樹更加茂盛，美麗的花朵勾引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖圍著獅子山像給獅子山圍上一個(gè)晶瑩透明的白紗，“獅子”喝著甘露，保護(hù)著校園。春天給光禿禿的草地披上綠紗。小朋友們?cè)诓莸厣献矫圆�、放風(fēng)箏、跳皮筋兒等，玩的可真開心。
春天，你是一位畫家，畫出了輕的山，綠的水，紅的太陽(yáng)，棉絮般的云……。白云襯著太陽(yáng)，再加上幾只嘰嘰喳喳的小鳥，好像一幅美麗的圖畫。
二年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)可愛的小弟，他是舅媽的兒子。他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴真會(huì)說(shuō)話，高興的時(shí)候，兩只眼睛笑得瞇成一條縫，生氣的時(shí)候，把小嘴巴鼓起好高，說(shuō)：“我不跟你玩了，我要把你關(guān)起來(lái)！”真可笑。
有一次，我們?nèi)铱措娨暎覍?duì)爸爸說(shuō)：“我想看碟�！卑职纸裉煨那楹芎�，說(shuō)：“你看吧。”弟弟也很高興，他跑到我前面說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)看孫悟空的.碟，好嗎？”我回答說(shuō)：“好！”
碟一放，小弟就跟著音樂(lè)大聲唱起來(lái)：“后哥，后哥……�！蔽夜笮�，不停地說(shuō)：“小弟，你別唱了，是猴哥，不是后哥！”爸爸媽媽也都看著我們倆，笑得說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次，小弟把我的鉛筆灰倒了一地，我生氣地問(wèn)：“是不是你干的？”“不是�！毙〉軕B(tài)度堅(jiān)定的回答�！安皇悄闶钦l(shuí)？你真是一個(gè)小淘氣鬼！”
我和弟弟，還發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，我們?cè)谝黄�，真開心，真快樂(lè)！
二年級(jí)作文300字 篇3
下午，我來(lái)到寫作班。竺老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。
竺老師讓我們做的第一個(gè)科學(xué)游戲是“一張紙托起整個(gè)太平洋”。我說(shuō)：“不肯能吧！這么一張小小的紙就能托起一個(gè)這么大的太平洋？！”
竺老師把過(guò)程給我們做了一次，是這樣的：把一個(gè)杯子裝滿水，蓋上一張紙，左手捂住杯子，右手把杯子倒過(guò)來(lái)。我本來(lái)想竺老師一定在吹牛吧！但想不到的是這一個(gè)實(shí)驗(yàn)竟然成功了。這個(gè)道理是這樣的：因?yàn)楸拥囊幻媸敲芊獾男W(xué)生作文，所以水才不會(huì)流出來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開始了，第一個(gè)做的是尹凱杰，但是失敗了。第二個(gè)做的是周子颯，他按照竺老師說(shuō)的去做，成功了。第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我心里特別緊張，我也按照竺老師說(shuō)的`過(guò)程去做了，可是我也失敗了。我們兩個(gè)又重新做了一次，都成功了。
我們又聽竺老師說(shuō)第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“乒乓球的舞蹈”。我又開始想，乒乓球會(huì)跳舞嗎？真是笑死人了！竺老師拿出了一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，把乒乓球放在口子上面，乒乓球真的飛了起來(lái)。我在一旁看得目瞪口呆。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是這樣的：它是通過(guò)大氣壓的幫助才飛起來(lái)的。這就是有趣的科學(xué)道理。
二年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)了，春天來(lái)了，他邁著輕柔的腳步，走到這里、那里。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，花兒、草兒，在春風(fēng)的吹拂下，變得格外鮮艷、美麗。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小朋友們個(gè)個(gè)歡歌笑語(yǔ)，迎接春的到來(lái)。春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。細(xì)看那枯黃的柳樹枝，也悄悄的鉆出了嫩芽。
就連那冰封的河水，也帶著春意濃濃。也許，你俯下身子，也會(huì)看到一些“美中不足”，在地上也有些枯黃的小草，殘落得枝葉，但是，不妨去撥開那枯萎的小草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面已伸出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的.色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
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