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二年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
星期四上午，兩節(jié)課過后，廣播里傳來了大課間活動的.音樂。我們聽到音樂后就像小鳥一樣沖出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊，靠著右邊走下樓梯。到了操場的指定地點(diǎn)，我們就認(rèn)真地做早操。
做完早操，我們一般星期二、四是跳長繩或打板毛球，星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四，是打板毛球。
開始分組了，金帥航和錢浩亮、劉溪凱一組，我和周旻昊、朱澤兒一組。首先由金帥航發(fā)球，他把球向上一扔，用力一打，球就像子彈一樣飛過來，我連忙把球打了回去，錢浩亮一用力把球回到了我們的頭頂上空，我們沒接住，球掉落下來。對方先贏了一分。
周旻昊說："只要我們加強(qiáng)防守，就可以取得勝利！"
于是，我們加強(qiáng)了防守，三人緊密配合，認(rèn)真地打好每一個球，果然我們贏了！
有趣的大課間活動在動聽的音樂聲中結(jié)束了。
二年級作文300字 篇2
今天早上，天空中起了一層薄薄的霧，我們踏著輕快的步伐上山去摘蕨。
剛一上山我就看見一根嬌小的蕨躲在草叢后面，我把它折斷放進(jìn)袋子里，接下來可不容易了，因為山上的刺正在“迎接”我們呢！
因為這座山是一層一層的，所以我們只能一層一層的'上去。我們披荊斬棘，的來到了第二層�？上гS多蕨都被別人摘了，我仔細(xì)地尋找著，我可一根也不想放過，可是我找了半天都沒找到，爸爸告訴我“蕨一般長在草叢里�！蔽覔荛_半個人高的草，在草叢里找來找去，果然找到一根又粗又長的蕨，慢慢地我發(fā)現(xiàn)越是在影蔽的地方或是往上走，越多也越大，這時我像打了雞血似的在草叢里翻來翻去發(fā)生了不少的蕨，我越摘越起興，摘著摘著就有半袋子了。
慢慢的我們就爬上了山頂，山頂上的蕨比下面的多多了，爸爸和媽媽摘了不少蕨，當(dāng)然我也不例外。
時間如梭快速地流著，一下子就到了中午，我們滿載而歸。
今天真是愉快的一天。
二年級作文300字 篇3
在童年的時候，一切東西或事物是那樣地可貴難忘呀！可讓我深刻地刻在心中的一件事，是多么地難忘呀！那年的春天喚起了我的記憶，在我的記憶中有一件平凡的小事，但我始終后悔至今。
那是一個狂風(fēng)暴雨的早晨，我剛剛放學(xué)。看見了我們的`新朋友，她叫陳欣。她非�？蓯郏覙酚谥�。我想，剛開學(xué)就占了我的位置，我決心好好報復(fù)她。我故意把我的書弄丟了，叫她過來幫我找。她把雨傘放到廁所旁邊的大樹上，我說：“我要去上廁所了，你先幫我找吧，等一下我就回來�！�
其實，我并沒上廁所，只不過把他的雨傘藏好。藏好之后，我跑了過來問：“你找到了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時候，媽媽來接我了，我馬上騎上了車。
過了幾天，我生日了。我覺得她不會送我禮物的，誰知她竟然送了禮物，那禮物是我的所有禮物中最好的，她送的不只是小熊，她送的還有寬容和友誼……我至今還對這件事難以忘懷……
二年級作文300字 篇4
我在外公的帶領(lǐng)下參觀了建筑工地，工人用雙手，將一塊塊磚瓦砌筑做成高樓大廈。啊！建筑工人能積沙成山，積石成塔。力量無窮之大。
看了以后，這件事啟發(fā)了我，我們同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也要像建筑工人一樣，把沙石積成山塔，把一磚一瓦變成高樓大廈。我們的知識也是一天天積累起來的，一兩天學(xué)習(xí)成不了大學(xué)生，心急吃不了熱豆腐，只要你天天堅持，如一天認(rèn)識十個字，一年就能認(rèn)識三千六百個字，一年，二年，更多的時間這樣下去，你的智慧也就積成了知識的海洋。
我終于明白了一個道理，不管做什么事都要堅持一天天積累起來，工廠造汽車、造飛機(jī)也是一樣，將一個個零件組裝起來，所以飛機(jī)能飛、汽車能跑也不是一 天能成功的`。
從此以后，我要像建筑工人一樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，積累知識，成為一個有知識有文化的人，也就要學(xué)會積累，每個人都是從小學(xué)積累知識慢慢到中學(xué)、到大學(xué)再到研究生成為科學(xué)家，建筑工人一磚一瓦砌筑成高樓大廈，啟發(fā)了我好學(xué)的精神。
二年級作文300字 篇5
我家在高新一路電信小區(qū)1號樓,我們院子里有滑滑梯、秋千、健身器械，院子里還種了柿子樹、桂花樹，現(xiàn)在院里到處飄地都是桂花香。
我家有三間房，五口人有爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我。
每天爸爸陪我跳繩、爸爸媽媽照顧我一天的生活，有時候是爸爸陪我學(xué)習(xí)、有時侯是媽媽陪我學(xué)習(xí)。我在家里最喜歡爸爸。因為爸爸給我講《白雪公主》和《騎鵝旅行記》的故事,我在家里也最佩服我爸了,因為我爸爸給我買很多很多他小時侯喜歡看的.書,我也喜歡看.我在家里和爸爸媽媽一起跳繩的時侯他們最高興了,因為我們有很幸福的生活.平時媽媽高興的時侯對我微笑,很溫柔;爸爸高興的時侯會我說一句“珠娃”。
我覺得家里很幸福，我想對爸爸媽媽說“我愛你們、”我還想對爺爺奶奶說“我一定聽話好好學(xué)習(xí)”。
二年級作文300字 篇6
每個人都有一個自己敬佩的人，這個人或許是一位科學(xué)家，一位詩人，然而我最敬佩的人只是一位平凡的老大爺。
記得一個星期天，下著鵝毛大雪媽媽讓我去買姜，我很不情愿地答應(yīng)了。我拿著50元錢，跑向菜市場。到了菜市場門口，我見到一位賣姜的老大爺，于是，上前問道：“這姜多少錢一斤？”“兩元錢一斤。”他說�！拔屹I一斤�！庇捎谔鞖馓�，我扔下錢，拿起姜就往家跑。
“姜買回來了嗎？”一回到家媽媽便問我�！班�，買回來了！”“找回來的錢呢？”“哎呀！太著急，忘拿了！”我急忙跑回去，打算去碰碰運(yùn)氣�；氐搅瞬耸袌龅腵門口，人都快走光了，只剩下那位老大爺了。他已經(jīng)把攤子收拾好了，似乎在等什么人。我跑過去，他看見我顯得很高興。他把那48元錢遞給我，說：“這下可以回去睡個踏實覺了�！�
我不禁為之而感嘆，他只是一個普通的賣姜的老大爺，卻有這么高尚的品質(zhì)。
他是我最敬佩的一個人，也是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣！
二年級作文300字 篇7
我們班有四個課外小能手，他們分別是小紅、小明、小貝和小麗。
小紅是彈琴的小能手。你聽，她彈的琴多好聽呀！就連不習(xí)慣聽琴聲的人都忍不住停下來聽她的`琴聲。小紅是跳舞的小能手。你看，她跳的舞多姿多彩，多好看呀！就連不喜歡跳舞的人都會發(fā)出熱烈的掌聲。小貝是朗誦的小能手。你聽，她朗誦的多流利，多么有感情！只要她一朗誦，在玩的人都會跑過來聽她朗誦，她還被評為我們班的朗誦大王呢！小明是唱歌的小能手，你聽，他唱的歌多好聽呀！只要他一唱歌，馬上就好引來一大群人聽他唱歌。他們四個小能手為我們班爭得了許多榮譽(yù)，我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>
我看到他們在課外表現(xiàn)這么好，我決心向他們學(xué)習(xí)，爭取超過他們，贏得課外小能手的稱號。
二年級作文300字 篇8
春天來了，我們找到她了。
我們看到了她，她在美麗的花園里，花園里開出朵朵鮮花。她在冰凍的泉水中走，化去了層層冰塊，泉水就開始流動，流向那一望無際的海洋。她在給柳樹梳頭，梳出了淡綠的嫩芽。
我們聽到了她，她在蒙蒙細(xì)雨中唱歌，沙沙沙。她在小鳥的嘴里吹小喇叭。雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。她在竹林中散布，竹葉唰唰地響。夜晚，昆蟲開音樂會，蝴蝶在臺上翩翩起舞；蟋蟀拉起小提琴，奏出美妙的'音樂；螢火蟲發(fā)出最亮的光，像個燈光師；蜜蜂在合唱，一片嗡嗡的歌聲……。
我們聞到了她，她走過花叢，花發(fā)出陣陣香氣，草發(fā)出淡淡的清香。她飛過窗戶，我聞到新鮮的空氣。
我們觸到了她，摸到春雨，像摸到了春姑娘的眼淚。摸到花朵，像摸到了春姑娘的眼睛。摸到小草，像摸到了春姑娘的眉毛。
春天有花有草，春天萬物復(fù)蘇、桃紅柳綠、萬紫千紅、鶯歌燕舞……，春天真美呀！
二年級作文300字 篇9
每當(dāng)路過龍源湖公園時，我就想去看看，可是爸爸媽媽總說沒有時間。這不，一聽說星期六可以去龍源湖公園玩一玩的時候，我便高興得手舞足蹈。
星期六下午，我們?nèi)覄由�，出發(fā)到了龍源湖公園。首先看見的是一座夸父逐日的雕像，既雄偉又高大，好似一座大山。我正出神地看著，忽然爸爸叫了我一聲：“瑋瑋快來，這有一條環(huán)形跑道，我們來跑步吧。”我和爸爸媽媽跑著跑著，不知不覺跑到了湖邊。湖邊的景色真美��！我找到一個緊靠著柳樹的'椅子坐了下來。這時，我發(fā)現(xiàn)一棵棵小柳樹隨風(fēng)搖擺，一條條細(xì)細(xì)的柳枝左右擺動著，好像在招手對我們說：“歡迎你們來龍源湖公園玩�！蔽矣终驹诤叧锟�，湖水真清澈啊，竟能看到水里的小魚、小蝦和沙石。湖面上，大小船只在行駛，真像一只只蜻蜓在點(diǎn)水。我和爸爸媽媽欣賞完后，又來到電視塔前。電視塔高高聳立著，好似一個巨人，非常壯觀。
天色慢慢黑了下來，龍源湖公園四周的樓房、路兩邊都亮起五彩繽紛的燈光，把龍源湖打扮得更加美麗。夜晚，許多人在夸父逐日的雕像下跳舞，真是一個熱鬧的舞會。
多美的龍源湖公園啊！
二年級作文300字 篇10
一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……哦，原來小螞蟻是把它們的伙伴都交來搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！
小塊的一人夾，大塊的'兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。
我想再看得仔細(xì)些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西�！边@下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小，但是心里卻時時想著別人，有好東西能夠大家一起分享，還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力，對比我們?nèi)祟�，難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎？