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        二年級作文

        時間:2024-01-06 14:23:24 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          “哦!這里可真黑!”這個士兵摸索到,他無意間摁住了一個東西。突然,凹了進去,兩旁的燈一盞接著一盞的亮了起來,可是,最后卻是死胡同。

          “唉,被巫婆給騙了!蹦莻士兵坐在地上唉聲嘆氣。突然,又一塊兒石頭被他無意間摁下去了。只聽一聲巨響,整個密道搖了搖,零零碎碎的小石頭倒了下來!坝忠粭l密道!蹦莻士兵驚奇道。

          士兵走下樓梯,只見前面什么也沒有。

          士兵說:“原來就這么簡單呀!蓖蝗,一支箭飛了過來,插在了那個士兵的前面,嚇得士兵腿直發(fā)抖。“真險呀!焙貌蝗菀祝艁淼搅藢,一拐彎兒,許許多多的金子

          “哇。。。!”那個士兵尖叫起來,他從沒有見過這么多的金幣,他一個勁兒的裝,把渾身塞得滿滿的。突然,他看見了一塊兒隕石碎片,這塊兒石頭有許多菱角,似海螺狀!半y道這就是巫婆說的打火鉀嗎,”士兵自言自語道,“不管了,帶回去吧。”

          他回到了繩子旁邊并使勁了拉了拉繩子,差點把巫婆也給拉下來。終于,三十分鐘后,那個士兵的`頭才露了出來。

          “我讓你給我?guī)У呐f打火鉀,你帶了嗎?”那個巫婆問道。

          “你看,在這里,”士兵神神秘秘地掏出了這個極為破舊的打火鉀,“給你。”士兵邊說邊把打火鉀遞給了巫婆!霸僖娛勘!蔽灼虐汛蚧疴浹b進了圍裙里,走了幾步,突然消失了。但她的打火鉀從兜里掉到了地上。士兵撿起了這個打火鉀,望了望四周,裝進了衣兜里。士兵邊走邊數(shù)錢:“1、2、3、4、5、6、7、8、9……3999、4000。哇!這么多的錢!”士兵感嘆道。

          于是,士兵拿著這些錢,上了輪船。前5天,海上還風(fēng)平浪靜,可第六天傍晚時刻,突然,一個大浪把船給打漏水了,船上的人都去舀水,士兵也去了,可慌亂之中,他的打火鉀掉到了地上,幾滴水灑到了打火鉀上。突然,一只藍色的貓出現(xiàn)在他的面前,“我的主人,我能為你做的什么?”那只貓問道,那個士兵剛開始還很驚奇,接著,那個士兵聲嘶力竭地喊道:“快讓船不在漏水!”船突然好了,“再把我們都轉(zhuǎn)移到別的地方吧!蹦莻士兵再次說道。

          他們突然轉(zhuǎn)移到了一個大城市。在那里,他們會遇見什么呢?

        二年級作文 篇2

          我從小就喜歡拼拼弄弄。今年生日,我用爸爸媽媽給的零花錢買了夢寐以求的玩具拼圖——樂高人偶。拿著心愛的`玩具,我覺得氣溫都回升了,雖然冰天雪地,我也不覺得冷了,一路哼著歌,美滋滋地往家走。

          今天真是奇怪了,不一會就到家了!一進家門,我急急忙忙地來到自己的房間里,手忙腳亂地把盒子打開。令我感到震驚的是:包裝內(nèi)部竟然沒有說明書!我頭上立刻出汗了!可是又不甘心,經(jīng)過一番仔細觀察,我終于在包裝盒的內(nèi)部發(fā)現(xiàn)了步驟圖。

          小心翼翼取出零件,開始拼裝了。第一步:把人偶腦袋、圍巾和頭發(fā)安裝到身體的上半部分。第二步:把胳膊和手拼裝在身體的左右半部分,第三步:把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安裝到身體的下半部分。說明寫得很清楚、簡單,我可是折騰了好半天呢!終于完成啦!我迫不及待地拿給爸爸媽媽看,他們夸獎我棒極了!

          我把樂高人偶放在小書桌上,看著她,滿滿的成就感。

        二年級作文 篇3

          星期天,我參加了南京晨報小記者舉行的賣報活動。那是我在南京晨報參加的第一次活動。

          我領(lǐng)了報紙后就開始賣了。一開始,我很害怕,當(dāng)時我連伸手都不敢,別說開口叫賣了。媽媽對我說:“沒事的,不要害怕不要緊張,什么事都有第一次,大家不會笑你的`。”于是,我鼓足勇氣,迎著一位叔叔走過去,小聲的問道:“叔叔,請問需要南京晨報嗎?”那時我的手和腳都在抖,出乎預(yù)料的是,叔叔很爽快的回答道:“買一份,多少錢?”“一元錢一份。

          ”我也干凈利落地回答道。就這樣我賣出了第一份報紙,我心里高興極了,跳著對媽媽說:“媽媽!媽媽!我賣出了第一份報紙!”媽媽也為我高興,對我豎起了大拇指,為我加油。后面,我信心滿滿地賣了一份又一份,很快報紙就被我賣完了。我和媽媽都很開心。

          中午,媽媽帶我吃好吃的,為我慶祝。吃飯的時候,媽媽對我說:“淼淼,做什么事都有第一次,我們不要害怕,要勇于嘗試!蔽尹c點頭,回答道:“我知道了,媽媽!”

        二年級作文 篇4

          我各自拿著植樹工具一同前往公園,到公園,我分工進行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,我堅持不懈,齊心協(xié)力。

          今天是植樹節(jié),天空碧藍,春風(fēng)送暖,瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。

          我各自拿著植樹工具一同前往公園,到公園,我分工進行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,我堅持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹挺直腰,太陽露出笑臉,小鳥在樹上歡快的歌唱,好像在說:“小朋友你真能干”,我心里樂滋滋的,唱著悅耳的'童歌歡蹦亂跳地回家去。

          希望我一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長!

        二年級作文 篇5

          遵守交通規(guī)則,創(chuàng)造平安幸福。

          ——題記

          規(guī)則,也許是我們生活中再常見不過的東西,可同時也是最容易被人們忽視的東西。只有人人都遵守規(guī)則,世界才會變得井然有序;而如果背離了規(guī)則,世界將會一片混亂。

          有一天我去上學(xué),來到大港路和河陽路的十字路口時,正好是綠燈,我騎車正想過馬路,可是一輛接一輛的電動車闖過紅燈,飛馳過路口,使準備正常行駛過馬路的.我沒有絲毫過路口的機會。刺眼的紅燈高高掛在路的上方,可這些闖紅燈的卻好像沒有看到似的,毫無章法地肆意闖紅燈過馬路。沒有辦法,我只好暫且等等再過。

          有一位爺爺,實在是耐不住性子,他嘴里一邊說著:”反正是綠燈,我為什么不能過馬路?”一邊走了出去。突然一輛無牌摩托車從他身邊飛馳而過,把他嚇得連連后退,可這時又有一輛橫穿馬路闖紅燈的電動車,這位爺爺嚇得一下子站在了路中間,進退兩難了,他不知自己是該繼續(xù)向前走,還是退回來。

          這時,我們這邊的紅燈亮了,而馬路中間的綠燈亮了起來,更多的車開過了馬路。望著車水馬龍的街頭,回想起剛才的一幕,我的心里久久不能平靜。伯克曾經(jīng)說過:良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。讓我們遵紀守法,共同來維護一個和諧美好的社會。

          后記:平時我過馬路時非常小心,就算是綠燈,我也要看看有沒有闖紅燈的電動車或者是摩托車,這些不遵守交通規(guī)則的人,不珍惜別人生命的同時,也不珍惜自己的生命。

        二年級作文 篇6

          因為上學(xué)期期末考試完沒有返校,所以獎狀一直拖到這個學(xué)期開學(xué)才發(fā)。開學(xué)的第一天,當(dāng)老師說,下午要發(fā)獎狀時,全班頓時沸騰起來,所有人都在議論,“你說有沒有我的?”“不知道!薄拔医o你說吧,你肯定有,百分之百”!“真的?我不信!”“你說有沒有他的?”“應(yīng)該有吧?”······有的同學(xué)長松了一口氣,“終于要發(fā)了!我還以為這次的獎狀不發(fā)了呢!”有的同學(xué)左問問,右看看,在討論有誰得獎;還有同學(xué)十分緊張,左思右想上學(xué)期自己的表現(xiàn)是否達到得獎的要求。

          盼星星,盼月亮,終于盼到下午發(fā)獎狀的時候了!下午第一節(jié)課,張老師拿著一些獎狀走了進來。“張老師,這里面有誰的?有我的嗎?”有一些同學(xué)沉不住氣,急忙跑去問老師,老師可真會吊人胃口!她說,答案一會見!終于熬到發(fā)獎的時刻了!只見張老師拿著獎狀,開始發(fā)了!頓時,我懷里就像抱了一只兔子,上躥下跳,“到底有沒有我的呀?”只見有的同學(xué)雙手合在胸前,嘴里不停的念叨著:“主!神。∏笄竽阋欢ńo我一張獎狀!保佑我啊······”

          張老師開始發(fā)獎狀,“韓衍寧···王煜森······”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲,伴隨著同學(xué)們羨慕的目光,那些被叫到的同學(xué)個個春光滿面的上臺去領(lǐng)獎。

          看著獎狀一張一點張的少下去,我心急如焚,希望也在一點一點的破滅,焦急的伸著頭看向那剩下的獎狀,“呀!怎么還沒到我史?是不是沒有我的了?快沒了!不會吧?”我的心里波濤起伏,七上八下的,就在這時,張老師點到了我的名字,我臉上隨機綻開一朵花,興沖沖地走向領(lǐng)獎臺。拿到獎狀后,我用手輕輕的撫摸著那閃閃發(fā)光的獎狀,愛不釋手,這可是我一學(xué)期來辛勤汗水的結(jié)晶啊!剩下的幾張獎狀也都有所歸屬。得到的歡天喜地,沒得到的垂頭喪氣;得到的`是滿面春風(fēng),沒得到的是“烏云密布”。

          “這些獎狀表示著過去,得到獎狀的不要驕傲,沒得到的也不要傷心,重要的是這個學(xué)期,這個學(xué)期也是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,大家一定要好好學(xué)習(xí),有始有終,爭取當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生!”張老師發(fā)完獎狀的說。

          對呀!這個學(xué)期的時間短,任務(wù)重,我 們一定要珍惜,一定要合理利用!爭取在最后的時刻留下最光彩的自己!

        二年級作文 篇7

          一天,一只潔白的小白兔到森林里拍球,過了一會,小貓、小狗、烏龜也想和小兔一起玩拍皮球。小兔了說:“好,我很樂意和你們一起玩!彼鼈兌几吲d極了。小貓?zhí)岢鑫覀儊肀荣惻那虬,看誰拍的最多。大家聽了都說好。于是一場精彩的比賽開始了。突然,一只的大灰狼大搖大擺的走了過來,大灰狼心想:!這么多的動物在這里玩球。

          我可以飽餐一頓了。不料小雞看見了。小雞連忙叫到:“大家快跑啊。大灰狼來了。它來吃我們啦!”小兔說:“你們一起到我家躲起來我有個辦法我們躲在很黑的地方,拿起尖尖的`武器,等大灰狼來的時候,就把它打的落花流水!本瓦@樣,它們各自做好準備。不一會兒,大灰狼走了進來,小白兔一聲口令,大家一起沖上去!鞍!”大灰狼吼叫了一聲,躺在地上不能動了。大家齊心協(xié)力把大灰狼消滅了,它們又開開心心的在草地上玩起了拍球。

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